Jeśli pojawiają my karmienia trudności, możliwość przeniesienia doświadczenia, uczyć samodzielności, odpowiedzialności i wiele innych przydatnych rzeczy, czasami występują trudności.
Gdy nie ma dzieci w rodzinie, kilka dni powszechnego szczęścia i radości zastąpić codzienną pracę.Większość rodziców są pewni własnych kompetencji rodzicielskich.Uzasadnienie takiego zaufania mogą być różne, ale, moim zdaniem, jedyną rzeczą, która może utrzymać takie zaufanie, jak chęć rosnąć, uczyć się i rozwijać z dzieckiem.
Edukacja powinna być oparta na zasadach współżycia, współtworzenia, dzieci społeczności.Zasada "nichokaknibudspravimsya" działa tylko wtedy, gdy chcesz się rozwijać "achonehuzhechemudrugih."
Starożytne indyjskie przysłowie mówi: "Dziecko - gościa w swoim domu. Paszy, uczyć się i puścić"
Jeśli my, problemy żywieniowe wynikają (ponieważ jesteśmy jakoś w stanie wyżywić), to zdolność do przekazania doświadczenia, uczyć samodzielności, odpowiedzialności i wiele innych przydatnych rzeczy, czasem trudne - że nie mamy wolnego czasu, dziecko nie chce,
pojęcie "edukacji" w rzeczywistości ma wspólne korzenie z jedzeniem, ale w tym przypadku nie chodzi tylko o karmienie dziecka, ale także zapewnienie jej pokarm duchowy, przeniesienie jego doświadczenia, podstawowe wartości życia i niezbędne instalacje.Aby rodzice mogli z powodzeniem poradzić sobie z tym zadaniem, ważne jest, aby znać podstawowe zasady nauki.
Poniższy schemat pomoże rodzicom zrozumieć, jak działać w procesie uczenia się dziecka.
Pierwszym punktem, który należy podjąć - dziecko początkowo chciała studiować.Tak jak on chce rosnąć szybciej, być niezależny, czuć swoją wartość i konieczność.Jeśli dziecko nie chce się uczyć, to już pewne zdarzenia, które mają zmniejszone zainteresowanie zdobywania nowej wiedzy i nowych doświadczeń.
Tak, na wniosek nauczyć czegoś dzieci, istnieje kilka możliwości odpowiedzi:
- Tak, chcę dowiedzieć się
- Nie, nie chcę
- Nie mam tego nawet pomyśleć
- Nie chcę, ale trzeba
Tak, chcę dowiedzieć się
Spełnia dziecko, które ma chęć poznania czegoś konkretnego, ale nie ma żadnych konkretnych umiejętności, wiedzy i umiejętności.W związku z tym problem statusu rodzica lub dorosłego (nauczyciela, na przykład), aby zachować ostrość dwa cele - utrzymanie / zachować motywację do trenowania i odpowiednio przedstawić niezbędne materiały.Bardzo często dorośli przyznać, bardzo poważny błąd, myślą, że jeśli dziecko zaczęło się uczyć, to utrzymanie wysokiej motywacji, aby zakończyć.A czasami, gdy dorośli zastanawiają się, dlaczego dziecko, które tak bardzo chciał się nauczyć w krótkim czasie zaczyna nienawidzić szkoły.
Aby utrzymać motywację istnieje kilka bardzo prostych zasad:
- doceniają i wspierają pragnienie dziecka, aby dowiedzieć się, za pomocą metody pozytywnego wzmocnienia.
- Przestrzegać sukcesy i docenić starania dziecka.Nie ogólnie, a konkretnie.Na przykład: "Jesteś teraz na własną rękę do wiązania sznurowadeł, to były trudne, ale to zrobiłeś.Wytrwałość i cierpliwość są istotne cechy.Jestem z ciebie dumny. "
- Wzmocnienie nawet niewielkich osiągnięć.Dla dziecka ważne jest.On rozumie, że on zmierza w dobrym kierunku.
- pokazuje dziecku, jak się zachować.Zapraszam do skorygowania.Natychmiast zatrzymać się poprawić, gdy tylko zobaczył, że dziecko samodzielnie funkcjonować poprawnie.
- Należy stopniowo.Zbyt skomplikowane zadania mogą wydawać dziecko niewykonalne.Aby nie zawieść nie uda, to może odmówić nauki.Więc uproszczenia skomplikowanych zadań, dzieląc je na prostsze części.
- Dyskusja i dostarczać informacje do dziecka w dostępnych języków, które.Jeśli jesz nowych słów i ich znaczeń - to nieporozumienie powoduje uczucie niemożliwe do złożoności, zabija chęć kontynuowania.
- Spróbuj użyć dostępnych przykładów.Pokazuje, w jaki sposób ta wiedza może być stosowany w praktyce.
- dopóki dziecko zaczął pewnie wykazać zdobytą wiedzę i umiejętności, nie wyrzucaj go pokazuje, że jesteś tam i zawsze chętny do pomocy.
Nie, nie chcę
odpowiedzi, które powinny być traktowane z troską i szacunkiem.Po pierwsze, jest przejawem jego własnej pozycji.Po drugie, dla Ciebie ta odpowiedź powinna być wskaźnikiem zmniejszenia motywacji dziecka.Brak zainteresowania mogą być dwie przyczyny: dziecko nie widzi potrzeby nabywania wiedzy lub nie chce wziąć, że wiedza jest dana osoba.Jeżeli rodzice nie zauważył swoje błędy przez długi czas, dziecko może tworzyć lęk przed porażką.
Jako rodzic do działania w tej sytuacji:
- Pokaż, że dziecko będzie w stanie uzyskać lub osiągnąć w wyniku szkolenia - pomoc, aby zobaczyć sens nauki - nie twoje, rodzic, a jego znaczenie ..
- Twoje dziecko ma się dobrze ihobby.Pokaż, jak szkolenia pomogą w realizacji tych rzeczy, które są interesujące dla dziecka.Ponadto, nie jest uniwersalnym aktywność interesujące dla każdego dziecka - Play.Odziani w formie gier szkoleniowych.
- W żadnym wypadku nie należy próbować na siłę.Wynik podróży tak się nie stało.
- Jeśli okaże się problemy dziecka z motywacji, można i powinno wspierać nie tyle wynik jako przejaw zainteresowania tym tematem, zatrudnienia, szkolenia, stopniowo prowadzi do świadomości wartości wyniku.
- Dziecko może nie wykazują zainteresowanie nauką, jeśli wybrał oporu w odpowiedzi na niesprawiedliwych, jego zdaniem, działania dorosłych.W tym przypadku, konieczne jest przywrócenie związek.Zwiększenie ciśnienia przyniesie tylko szkodę.
nie mogę nawet myśleć o tym
Ta odpowiedź można usłyszeć, gdy dziecko jest czujny i doświadczenia.Przyczyny mogą być bardzo różne, niekoniecznie związanych z działaniami osób dorosłych, ale dopóki dziecko powraca do normalnego emocjonalnym tle, każdy wysiłek, aby dowiedzieć się bezużyteczne.Dlatego działania dorosłych może być zmniejszona do dwóch głównych zadań:
- znaleźć przyczynę lęku i niepokoju.
- aby pomóc dziecku radzić sobie z uczuciami.
dowiem się, bo to jest dla mnie użyteczne
Ten wybór jest możliwy tylko wtedy, gdy dziecko jest obecna wiara w autorytet dorosłych, opracowane silną wolę i manifestację tych cech, przynosi owoce.
Jak widać, rodzice muszą prawidłowo ocenić sytuację, aby zrozumieć postawę dziecka i wybrać odpowiedni styl zachowania.Co najważniejsze, moim zdaniem, jest zrozumienie konieczności poprawy jakości ich rodzicielstwa.Jeśli rodzice są gotowi rozwijać się razem z dziećmi, a dorośli opieki nad dziećmi nie jest oparta na zasadzie ofiary: "Mamy wszystko do niego, a on był niewdzięczny."Jeśli rodzina będzie znaleźć sposób na ogólny rozwój dzieci i dorosłych, wspólne życie będzie pełne poczucie pełni życia razem, dzielenia się duchowego wzrostu.
Najważniejsze, aby pamiętać - nasze dzieci uczą się, a wraz z nimi, i uczymy się.
Artykuły Źródło: vospitaj.com
