To słowo stało się powszechne, a nie ma chyba ktoś, kto nie chciał o tym słyszeć.Scholastyka ... Co to jest, jednak powie dokładnie to, nie każdy.Teraz mamy okazję, aby zrozumieć to wszystko w szczegółach.Słowo sam urodził się w epoce stosunków feudalnych i ustanowienia tzw "Karolingów renesansu".W tych dniach, on zdominowany filozofii patrystycznej i scholastycznej.Pierwszy rozpatrywane ważności dyscypliny dogmatu chrześcijańskiego.Jednakże, to jest prawie wyczerpany, ponieważ Kościół katolicki swoją pozycję jako dominujący.Scholastyka?Co to jest opisane w erze?Następnie tzw komentarzy na temat tych założeń, a prace nad ich klasyfikacją.
Ten trend w historii myśli chrześcijańskiej stały się dominujące w epoce średniowiecza.Samo słowo pochodzi od greckiego słowa "tną" ("szkoła").Początkowo, komentować i organizować sztukę opracowany w szkole klasztornej, a następnie na uniwersytecie.Jego historia może być podzielony na trzy okresy.Po pierwsze - tym razem pochodzi scholastyka.Okres ten rozpoczyna się zwykle Boecjusz i pełnej Tomasza z Akwinu.Drugi etap - filozofia "anielskiego doktora" i jego zwolenników.I wreszcie, późniejszy okres - XIV-XV wieku - gdy scholastyka rozpoczął przeżyje się jako główne dyscypliny, szczególnie w odniesieniu do nauk przyrodniczych.To kiedy zadzwoniła ogień krytyki wobec siebie.
Jeśli zadajemy sobie pytanie: "Scholastyka - co to jest?Jakie są problemy, że podniesione "-? Odpowiedź jest następująca.Filozofowie w tym czasie nie był zaangażowany w zliczanie liczby uderzeń na końcu igły, jak często jest to żarty i zainteresowanych kwestiami stosunków wiedzy i wiary, rozumu i wiary, a także charakteru i egzystencji.Ponadto, jednym z najgorętszych tematów do dyskusji w tym czasie był to problem tzw kategoriach uniwersalnych.Przedstawiciele różnych poglądów na ten temat były nazywane realistami i nominaliści.
Jednym z pierwszych wielkich scholastyków uznawanych Jan Szkot Eriugena, który był dobrze znany na dworze Karola Wielkiego.On nawet nie odważył się odpowiedzieć słynnego władcy i ryzykowne dowcipny żart.Kiedy zapytał, filozof, jaka jest różnica między zwierząt i Scot (gra słów oparta na alfabecie łacińskim pochodzenia myśliciela), odpowiedział, że jest to długość stołu.Fakt, że Eriugena i Carl usiadł naprzeciwko.Cesarz zrozumiał swój podpowiedź upokorzenia i nie kontynuować.John Scott przedstawił koncepcję, że od tej religii i filozofii, nie ma sprzeczności, jako kryterium prawdy jest umysł.
W XII wieku - w epoce wypraw krzyżowych i utworzenia uczelni - najwybitniejsi scholastycy byli John Rostsellin i Anzelm z Canterbury.Ten ostatni był do wyrażania idei, że myślenie musi być podporządkowana wierze.Scholastyków era dobrobytu stanowi bardzo burzliwy okres w życiu Europy Zachodniej.Następnie filozofów chrześcijańskich przez arabskie tłumaczenia z greckiego Arystoteles odkrył i zaczął organizować komentarze do świętych tekstów na podstawie systemu i logiki tego ostatniego.Tomasz z Akwinu i Albert Wielki uważane są za myślicieli, którzy stworzyli najbardziej spójną i kompletną teorię tego rodzaju.Poddane one filozofię teologii.
Nie zapomnij, że w tych dniach przeciwnicy dominujących trendów w teologii chrześcijańskiej - zwłaszcza tzw katarów - napisał wiele rozpraw i komentarzy.Oni z kolei, mają takie same szkolne argumenty kategorii i logicznego rozumowania, korzystania z Neo-platońskiej i arystotelesowskiej.Ale zniszczenie tej tendencji w teologii, w wyniku zaciętej walki ideologicznej pozostawił nam możliwość, aby w pełni docenić poziom filozoficznych przeciwników katolicyzmu.
W wieku scholastyki XIV odkryli tzw "Via Nouveau" - nowy sposób.Jesteśmy to winni Szkoły Oxford (Occam, Duns Szkot), które wybrał, aby przedmiot wiedzy tylko naprawdę istniejących rzeczy, co otworzyło drogę do nowoczesnych metod nauk przyrodniczych i matematycznych.Jednak wszystkie poprzednie filozofia tworzą podstawowych zasad podejścia naukowego, charakterystyczne dla szkolnictwa wyższego, w tym pojęć, takich jak linki i aparatury naukowej.Więc pytanie: "Scholastyka - co to jest?" - Możemy odpowiedzieć.Jest to bardzo ważny okres w historii filozofii, bez których nie byłoby ani nowoczesna nauka, ani główne podejścia do metodologii.
