Innowacyjne technologie edukacyjne są bardzo popularne stereotypy współczesnej rosyjskiej rzeczywistości.W praktyce, bezwzględna większość dzisiejszych szkołach pojawiają się niepożądanego pomysł, co szkoła korzysta z najlepszych, najbardziej metod najnowocześniejsze nauczania, które, oczywiście, pomogą Ci szybko osiągnąć niespotykane dotąd efekty w rozwoju wiedzy i umiejętności ciekawego.Takie oświadczenia i krzykliwe zdanie teraz popularne, jak zawsze, stając dosłownie kryterium jakości, a w tym samym czasie znak reklamy dla swoich twórców.
istotą innowacyjnego nauczania
Jednakże takie nowoczesne technologie edukacyjne są często źle, gdy wszystkie ich nowością jest ograniczona tylko przyciągnąć urządzeń technologicznych.Oczywiście, w naszych czasach, wiele programów badawczych i prezentacji komputerowych są niezwykle ważne.Ale należy pamiętać, że innowacyjne technologie edukacyjne są szczególnie rygorystyczne Kompleksy programowe autorskich zawierające niektóre metody nauczania, które mają na celu maksymalizację rozwoju praktycznych umiejętności, wiedzy i zdolności umysłowych uczniów.Jako prosty przykład to elementy gry często spotykane w przygotowaniu i szkoleniu szkoły podstawowej oraz dzieci w wieku przedszkolnym.Takie technologie edukacyjne oparte na przekonaniu, że proces będzie zaszczepić pasja chłopaki polują studia i przyczynić się do lepszego zapamiętywania materiału.Ponadto, broszury liczne szkoły współczesnego języka można często ignorują oświadczenie, że ich metoda nauki jest zbudowany na stałą praktyką, a także modelowania codziennych sytuacjach.
Szkoły Pedagogicznej i szkolenia innowacje
sposób podobne pomysły pedagogiczne nie są nowością ostatnich dwóch dekad.Wyszli we wczesnym okresie szkół pedagogicznych, gdy ten usystematyzowane doświadczenia.Innowacyjna technologia edukacyjny w szkole wykorzystywane Makarenko Sukhomlinsky i innych wybitnych pedagogów.Na przykład, liczba nauczycieli radzieckich powiedzieć o jego niezgodności z zasadą, że historia nie ma tryb łączący, a to nie ma sensu mówić o nieudanych imprez.Zamiast tego proponuje się pomysł, że szkoła szkolenia jest tylko użyteczne, ponieważ zmusza ucznia nie tylko myśleć abstrakcyjnie, ale również przewidzieć sytuację, analizować zdarzenia.I, co najważniejsze, nauczyciel jest w tej samej pozycji jako dziecko - wie, jedyną prawidłową odpowiedź, która nie istnieje.
Ważną cechą innowacyjnych technologii uczenia
Ale nie należy zapominać, że innowacyjnej technologii edukacyjnych, pomimo znaczącego sukcesu w poszczególnych grupach studenckich lub niektórych dyscyplinach, ale nie zawsze musi i może być przeniesiony do treningu masowego.Przede wszystkim dlatego, że były one pierwotnie na celu kategoriach specyficznych punktowych, często wymaga bezpośredniego zaangażowania i przywództwa jego twórcy.Kluczem do powodzenia są tylko lokalne innowacje w zakresie tradycyjnego systemu.
