opóźnienie w psychologii - ". Przyspieszenia" termin, który stał się ostatnio rozproszonej jako przeciwieństwo wyrażeniaNa to nakłada się wartości infantylizmu.Opóźnienie (zwłoka, opóźnienie) sugerują, że różnica w czasie, można złapać się, podczas gdy w wielu przypadkach, niektóre z jego objawów infantylizmu utrzymują się w dorosłych.Ponadto, nie jest opóźnienie rozwoju umysłowego i inteligencji w infantylizmu nie ma wpływu.
znaczenie terminu "upośledzenie»
Pod opóźnienie realizacji stabilnego całkowite opóźnienie rozwoju umysłowego powodu różnych naruszeń inteligencji w wieku od dwóch do pięciu lat, tj w okresie, kiedy dziecko jest właśnie utworzonego go.Zatem, na ogół, nie jest obserwowany postępujące pogorszenie funkcji poznawczych.Jeśli zaburzenia psychiczne występują na tle utworzonej już mowy i są progresywne w przyrodzie, takie naruszenia w rozwoju nazywa otępienie (demencja).
Przyspieszenie
opóźnienie jako koncepcja odwróconej przyspieszenie lub opóźnienie wiąże się opóźnienie w rozwoju.W konsekwencji przyspieszenie - jest przyspieszenie tempa wzrostu i rozwoju w dzieciństwie i okresie dojrzewania.Również tutaj obejmuje szybki wzrost wielkości ciała osoby dorosłe.Dzisiaj są dwa rodzaje przyspieszenia: wewnątrz i góry.Pierwszy - jest przyspieszenie tempa rozwoju niektórych dzieci i młodzieży w niektórych grupach wiekowych.Epokowe przyspieszenie nazywa szybki rozwój fizyczny dzieci, dziś w porównaniu do poprzednich pokoleń.Przyspieszenie
Powoduje Aby zrozumieć, co to opóźnienie, konieczne jest, aby dowiedzieć się przyczyny odwrotnym zjawiskiem, czyli ustalenie biologicznych mechanizmów przyspieszania.Tradycyjnie, przyczyny przyspieszonego wzrostu i rozwoju można podzielić na trzy główne grupy:
1. hipotez natury fizycznej i chemicznej. te obejmują teorię Koch, który uważał, że współczesne dzieci są w większym stopniu narażone na działanie promieni ultrafioletowych, które są motorem rozwoju.Ale jeszcze bardziej powszechne, potwierdzone przez wielu badaczy, jest hipoteza o wpływie odpadów przemysłowych na wzrost dzieci.
2. hipoteza wpływ na wzrost i rozwój dziecka, środowiska społecznego , w szczególności poprawy odżywiania, zdrowia i warunków życia w mieście.Według naukowców, wszystkie te czynniki mogą stymulujący wpływ na rozwój fizyczny.
3. hipoteza, według której przyspieszenie - jest wynikiem zmian biologicznych cyklicznego heterozji i innych zjawisk. efekt heterozji można wytłumaczyć ogólnej populacji i migracji współczesnej wzrostu liczby małżeństw mieszanych.Potomstwo, gdy z każdym pokoleniem coraz bardziej rozwinięty fizycznie.
prawo nie zgodzić się z trzech hipotez, jak wielu autorów uważa przyczynę przyspieszenia wpływu wielu czynników, w tym przypadku w różnych czasach i w różnych miejscach są podstawowymi różne okoliczności.
Upośledzenie: przyczyny i czynniki.Przegląd
opóźnienie w psychologii - powolny rozwój fizyczny i tworzenie systemów funkcjonalnych w okresie dzieciństwa i dorastania.Na tym etapie badań tego zjawiska, naukowcy zidentyfikowali dwie główne przyczyny opóźnienia: czynników genetycznych i zaburzeń organicznych, wrodzone lub nabyte w poporodowym ontogenezy, a także różne czynniki społeczne.Opóźniacze
dziedziczne i czynnik społeczny
głównie do końca opóźniacze wzrostu nie są daleko w tyle za tego wskaźnika z rówieśnikami, tylko średnie wartości osiągane są przez jeden lub dwa lata później.Jeśli wziąć pod uwagę, że opóźnienie w psychologii - spowolnienia wzrostu i rozwoju, by w pełni rozwiązać problem powinno być ustalenie przyczyny tego zjawiska.Jeśli szczelina jest ze względu na działanie czynników dziedzicznych lub po chorobie, to zwykle nie jest opóźnienie wzrostu i regeneracji po końcowej szybkości wzrostu przyspieszone, to znaczy program genetycznych jest realizowana w krótszym okresie.
negatywny wpływ na wzrost i rozwój dziecka może mieć czynnik społeczny.I to nie tyle niskie dochody jako materiał negatywnego klimatu emocjonalnego w rodzinie lub w instytucjach.Faktem stwierdzonym, że dzieci wychowywane w szkołach z internatem, w domach dziecka lub brak uwagi ze strony rodziców w tyle w rozwoju za rok lub dwa od swoich rówieśników.
Cykliczne
opóźnienie w psychologii - mało badane zjawisko, ale jego istnienie potwierdza teorię cyklicznego Przyśpieszenie epok.Według naukowców, w ciągu ostatnich pięciu lat obserwujemy spowolnienie przyspieszenie i opóźnienie rozwoju.Jakie są przyczyny nie ma takich cykliczność, to wiadomo, ale naukowcy przypisują to następujące czynniki: zmiany warunków klimatycznych na naszej planecie, zwiększenie aktywności słońca, z jakości żywności i tak dalej.Wszystkie przyczyny można podzielić na egzogenne (negatywnym wpływem środowiska) i endogennych (nabytej lub wrodzonej).Opóźnienie
jest szczególnie istotne dla określenia, czy dziecko jest gotowe do szkoły, ze względu na jego psycho-fizjologicznego dojrzewania zależy wydajność i sposób, w jaki stosunki rozwijają się w tym samym wieku.Bardzo często dzieci z opóźnieniami rozwojowymi prowadzone są indywidualnie.Warto również zauważyć, że spowolnienie i przyspieszenie może być harmonijny i nieskładny.Oznacza to, że każde dziecko ma indywidualne tempo wzrostu i rozwoju.
