Jeden obszar obecnych badań w psychologii pracy i zarządzania personelem są kompetencje, kwalifikacje pracowników.Kompetencje zawodowe - zakres zagadnień zawodowych, które są dobrze zorientowani ludzie.Obecnie najbardziej popularne pracowników socjalnych uważany z głębokimi zawodowych i osobistych cech.Sytuacje, w dzisiejszym świecie nie ma wymagania dla konkretnej wiedzy i do umiejętności ludzi czytania i pisania.
W codziennej eksploatacji, wraz z określeniem "kompetencji", używane pojęcie "kwalifikacje", "kwalifikacje zawodowe".Po przeanalizowaniu treści tych definicji, możemy stwierdzić, że są one różne w wielkości, składu i struktury.Najbardziej do przyjęcia interpretacji jest uważany za treść słowa "kompetencje»:
- systemu wiedzy w działaniu;
- cechy osobiste i właściwości;
- integracja ZUNov zapewnienie działalności zawodowej;
- umiejętność w praktyce realizować swój potencjał do aktywności na polu zawodowym i uświadomić sobie odpowiedzialność za wynik, konieczność poprawy pracy.
uwzględnieniem kompetencji zawodowych nauczyciela, są następujące elementy:
- motywacyjno-wolicjonalne, który obejmuje wartości, chęć do pracy z dziećmi, motywacji do poznania nowych form i metod pracy;
- funkcjonalny, charakteryzuje się obecnością wiedzy i umiejętności, posiadania technologii pedagogicznych;
- komunikatywność - umiejętność porozumiewania się, rozmawiać, jasno przekazać ideę do studentów lub uczniów, posiadanie umiejętności komunikacji biznesowej;
- odblaskowe - umiejętność analizowania wyników swojej pracy w celu określenia możliwości rozwoju zawodowego i osobistego, różnych osiągnięć.
Kształtowanie kompetencji zawodowych - jest podstawą profesjonalnych cechy osoby, które są uważane w integracyjny, kruszywa;ich wymagania są tworzone na etapie szkolenia zawodowego w specjalistycznej średniej wyższej lub instytucji edukacyjnej.Przejście kurs powtórkowy doszkalających powinno być postrzegane jako proces rozwoju i pogłębiania kompetencji.
kompetencji zawodowych - jest jednym z najważniejszych elementów danego specjalisty.Obecnie szkolenia wykwalifikowanych pracowników w systemie edukacji otrzymał wiele uwagi.W ostatnich latach, w przedszkolach zwiększyła napływ ludzi, którzy nie mają żadnego specjalnego wykształcenia.Niskie płace, większa odpowiedzialność za zdrowie dzieci, zwiększenie obowiązków nie sprzyja uzupełnienia pracowników państwowych o wysokim poziomie profesjonalizmu.Wprowadzenie nowych FGS w edukacji wymaga obecności zarówno w szkołach i instytucjach edukacyjnych w przedszkolu osób z wysokim kompetencji zawodowych, dla formacji, która ma rozbudowaną sieć podyplomowego szkolenia specjalistycznego.
