dla spójnej wypowiedzi w języku rosyjskim, to samo słowo może być używany w różnych formach, może być liczbie pojedynczej lub mnogiej, mężczyzna, kobieta czy nijakiego i nakłanianie do zmiany zakończenia.A szczególnie ważną rolę w budowie prawdziwych zdań grać dokładnie syntaktyczne w sprawach, które pokazują rolę i związek wyrazów w zdaniu.Deklinacja rzeczowników narażone zaimki i przymiotniki, liczebniki.Oraz badania języka rosyjskiego jest bardzo ważne, aby dowiedzieć się, w celu identyfikacji przypadków formy części mowy i wiem, co odpowiada na pytania przypadków.
Kluczowe Przypadki systemu Rosyjski
sprawie języka rosyjskiego jest na tyle prosty, aby dowiedzieć się, ale kilka cech, które zawiera.Dlatego w programie szkolnym ten temat podaje ogromną ilość czasu.Przede wszystkim, dzieci znają, jakie pytania są odpowiedzialni i umieszcza jak się je nazywa.Uczniowie uwaga, co do zasady, to tylko sześć głównych spraw, choć w rzeczywistości jest o wiele więcej, ale ze względu na bliskie podobieństwo gatunków nieświeży formy przypadków w połączeniu z podstawowym.Choć na ten temat wśród lingwistów jeszcze debatować.
mianownika
mianownika skrócie napisany przez niego.n. Pytania mianownik - kto?co z tego? dla wszystkich części mowy jest formą słowa może być pierwotne i nazwa przedmiotu, osoba lub zjawiskiem naturalnym, jak w zdaniu zawsze działa jako podmiot.Na przykład:
dziewczyny z pokoju;Słońce zachodziło za horyzontem.
także w mianowniku może być orzecznik.Na przykład:
Nikita - mój syn;Alexander - Dyrektor.
też zawsze w mianowniku jest głównym członkiem propozycji jednego składu, i krążenie.Na przykład:
Schumi, Schumi, trzciny;Oto stary dom.
dopełniacz
Wykorzystanie dopełniaczu może być po czasowniku i po imieniu.Słowa tego spadku, aby odpowiedzieć na pytania kogo?Jakie? W skrócie jest napisane RP
Ta forma słów ma wiele znaczeń i składniowej aplikacji.Werbalne dopełniaczu może wskazywać na temat:
- gdy czasownik jest pod zaprzeczenie: nie zburzyć głowę, nie mów prawdy;
- jeśli akcja nie wszystkie obiekty, ale tylko do jego części: pić wody, jeść zupę, rąbać drewno na opał.
Priimennoy dopełniaczu może wskazywać różne relacje:
- należy do kogo lub co kiedykolwiek: dom, lalki sukienka matki;Stosunek
- czegoś cały do strony: pokoju hotelowym, gałęzi drzewa;Oszacowanie
- lub definicja jakości: czapka zielony, łzy szczęścia, człowiek, jego słowa.
Dlatego, aby określić prawidłową formą przypadku jest bardzo ważne, aby wiedzieć, jakie pytania odpowiada przypadki.
rzeczowników picia w przypadku dopełniacza z porównań przymiotników wskazania, że przedmiot lub osobę, które są porównywane.Na przykład:
Natasha ładniejsza, bielszy od śniegu, szybciej niż błyskawica.
Celownik
Aby zrozumieć, jak używać słowa w danym przypadku konieczne jest, aby dokładnie wiedzieć, jakie pytania są przypadki, w których przypadku pewną formę zachęty.Na przykład, celownik (kto? Co?) słowa często umieszczane po czasowniku, a tylko w kilku przypadkach, po słowach obiektów.
Głównym słowem w mianowniku są używane w odniesieniu do głównego przedmiotu, do którego kierowany jest akcja.Przykładem
:
przywitać się z przyjacielem, grożą wroga, nakazał swoim podwładnym.
W zdaniach bezosobowych, warunki w celowniku może być stosowany jako orzecznik.Na przykład:
Sasza był przerażony.Chłopak był zimny.Pacjent jest coraz gorzej.
bierniku
Pytania bierniku podobne do innych pytań przypadkach - a mianowicie, w mianowniku i dopełniaczu.Na przykład, aby animować obiekty to kwestia kogo? jako nieożywionej - co? A studenci często mylić z mianowniku, więc właściwie określać przede wszystkim propozycja jest niezbędne do przyznania gramatyczną fundament.Słowa w tym przypadku forma jest najczęściej używany z czasownikami i wskazać obiekt, do którego działanie jest w pełni przeniesione.Przykładem
:
ryby, czyste buty, szyć spódnicę i upiec ciasto.
słowa stojących w bierniku, może wyrazić ilość czasu, przestrzeni i odległości.Na przykład:
całe lato, w każdej minucie, każdego roku.
instrumentalna
Podobnie jak w przypadku innych form, kwestie przypadku instrumentalnej są dwie formy do żywych i nieożywionych.To konkretne pytania, które nie mogą być mylone z innymi formami.Tak więc, na animować obiekty instrumentalna odbiera kogo pytanie?Przykładem :
Znał (z kim?) I Oksana (z kim?) Przez matkę .
do nieożywionej Instrumentalnego odpowiada na pytanie, co?Przykładem :
karmiłam (co?) Chleb, podlewać (co?) Wody.
Zazwyczaj sformułowanie jest stosowany w połączeniu z czasowników jest ściśle związany z nazwy.
Sprawa ta forma słowa z czasownikami zawsze służy jako środki i instrumenty działania może być sposób lub sposób działania, jak również kwestią czasu, miejsca i przestrzeni, który przeprowadził akcję.Na przykład:
Beale psa (jakiej?) Stick.
Starzec oparł się (co?) Ręką.
droga wiodła (co?) Forest.
Tales "Och, jak to boli", "zamieszanie" i "Cockroach" napisane (przez kogo?) Korniej Czukowski.
Również w tym przypadku sformułowanie może wystąpić i mają następujące nazwy i wartości.Gdy rzeczowniki:
- instrumentów działania: rytm ręka szczotkowanie;
- aktor: strażnicy pilnujący sprzedającym dom, towarów wakacje;Zawartość
- działania: umowy z języka niemieckiego;
- wartość atrybutywne: kiełbasa sudecka, śpiew basowy.
Gdy przymiotniki słowo używane w instrumentalnej przypadku z ograniczeniami wartości tej funkcji.Na przykład:
Był silny umysł i jest znany z odkrycia.
przyimkowych przypadku
szósty i ostatni przypadek, który uczy się w programie szkolnym - przyimkowy.
Pytania przyimkowy jak również inne formy przypadków są oddzielone w kierunku przedmiotów życia (od kogo? Dla kogo?) i nieożywionej (na co? Co?) .Słowa w mianowniku są zawsze używane z przyimkami, i to, gdzie nazwa sprawie.W zależności od pretekstem spożywane zmienia wartość przyimkowy i pytania zawsze zbudowany przy użyciu tych samych wymówek, które są wykorzystywane w szczególnych przypadkach w kontekście.
użycie przyimków z słowa przyimkowego
w przypadku form poprawnych słów i ich właściwego użycia w mowie jest bardzo ważne, aby wiedzieć, jak komunikować się w sprawach z pytaniami i przyimków w korzystaniu z różnych form wyrazów w zdaniach.
Każdy z pretekstów używanych daje słowo jego znaczenie:
- o, o, o - obiekt Oznaczenie, o którym mowa: myśli o tobie;
- się w - wskazuje temat, czas, miejsce i przestrzeń: o północy, w pudełku, w całej swej okazałości, i tak dalej;
- się - służy do wskazania miejsca, gdzie coś się dzieje, albo: na stole na stacji;
- na - stosowany w celu wyjaśnienia coś w pobliżu lub w obecności którego jest dany obiekt: przez sposób, w roku.
Jaka jest rola przypadku, pytania i wymówek
Spis przyimków, które są używane w połączeniu z różnymi formami przypadku słów odgrywa ogromną rolę w pracy układu przypadku języka rosyjskiego.
Przecież oni łączą rzeczownika, może ujawnić różne znaczenia tego samego słowa.
| Śmiertelność | przyimek wartość | przykładem | |
| dopełniacz | wokół, z powodu, między | zdefiniować przestrzeń, w której przedmiotem lub, w których toczy się akcja | spacer po parku, przyszedł z tyłu domu, stoi na drzewie |
| celownik | co | służy do wskazania metody obiektu, obiekt lub teren podejście | dodziewczyna, przejść na drodze |
| biernik | w co | wskazać, który obiekt na celowniku | przytulić talię, wyjrzeć przez okno, położyć na stole |
| instrumentalna | przez, na, na, z | może mieć wiele znaczeń, w tym wskazuje kierunek pewnego działania i przestrzeń | lata nad ziemią, chodzić pod mostem, przyjaciele z babcią |
deklinacja rzeczowników, przymiotników i liczebników w sprawach
Jednym z głównych tematów tej sekcji języka rosyjskiego jest temat: ". Spadek w sprawach"W wyniku tej zmiany słowo zamienia nabywając nowe zakończenie, które jest ważne dla poprawności konstrukcji mowy.Spadek występuje zmieniając słowo tak, że odpowiada na pytania dotyczące każdego przypadku.Deklinacji rzeczowników ma swój charakter, a przymiotników i cyfr w kontekście zawsze zależy od śmiertelności, co jest związane słowo.
| Śmiertelność | Pytanie | rzeczownik | Pytanie | Przymiotnik |
| mianownik kto?co z tego? | kwiat | co? | Vermillion | |
| dopełniacz kogo?Jakie? | kwiat | co? | vermilion | |
| Celownik | kogo?Jakie? | kwiat | co? | Scarlet |
| biernik kogo?co z tego? | kwiat | co? | Vermillion | |
| instrumentalna | kogo?co z tego? | kwiat | jak? | Scarlet |
| przyimkowych | mówisz?co z tego? | z Floret | o co? | o Scarlet |
W przypadku cyframi spadek pytanie można również modyfikować, przymiotnika, więc łatwiej będzie spadać słowo.
| Śmiertelność | kwestia przypadku | Pytanie liczebnik | liczebnik |
| mianowniku kto?co z tego? | ile?Jakie? | sześć dwa ósmym ósmym 8. | |
| dopełniacz kogo?Jakie? | Ile?co z tego? | sześć dwa ósmym ósmym ósmym | |
| Celownik | kogo?Jakie? | ile?co z tego? | sześć dwa |
| biernik kogo?co z tego? | ile?co z tego? | sześć dwa ósmym ósmym ósmym | |
| instrumentalna | kogo?co z tego? | ile?Jakie? | sześć dvoimi ósmym ósmym ósmym |
| Predlozhnyyy | mówisz?co z tego? | o ile?o czym? | sześć o dwóch ósmy ósmego ósmy |
Celem programu nauczania - uczyć dzieci nie tylko do prawidłowego określenia przypadków formy wyrazów w danym zdaniu, ale również wiedzieć, jakużywać wymówki, że w pełni ujawnić wartość wyrażenia.Te umiejętności są bardzo ważne dla budowania piśmienny mowy.Dlatego ten temat jest w specjalny wyłączyć radar i wystarczająca liczba rosyjskich lekcji, że dzieci nie tylko uczą się, ale dobrze utrwalić materiał.
