Niewielu pewnie myślał, że tego eseju.Każdy wie, że jest to historia, że chcesz pisać na każdy temat, zazwyczaj wcześniej ustaloną.Zasadniczo, określenie to jednak prawdą jest to, co jest nazywane "głębiej".
koncepcja działa
Przede wszystkim jest wyrazem własnych uczuć, emocji i myśli autora.Przede wszystkim, mówiąc o tym, że takie prace powinny być oznaczone następujące zastrzeżenie: nie powinno być suche historia.Nie to jest głównym problemem.Po tym wszystkim, określenie "kompozycja" odszedł od słowa "zamówienia".A co jest utworzony z "naprawy"?To prawda - wynalezienie wynalazku i tworzenia czegoś nowego.
Na tej podstawie możemy określić główny cel i to jest do prowadzenia student pracuje nad projektem.Ważne jest, aby napisać o tym, co jeszcze wcześniej nikt się nie odezwał.Albo, aby wyrazić swoje pomysły w sposób niepowtarzalny.W ogóle, w eseju być coś oryginalnego, specjalne, nietypowe.Esej powinien pokazać indywidualność autora.
Gatunek posiada
Mówiąc, że taka praca, chciałby również wspomnieć o tym, że może to być zarówno literackie i muzyczne.Druga definicja jest usłyszeć mniej znane niż pierwszy, ale powinien wiedzieć.Ale muzyka - nie ostatni obszar działalności, w których słowo "praca" (czyli wokal lub instrumentalne dzieło napisane przez kompozytora).Więcej termin jest często używany w nauce.I nie zdziw się.Wszakże już wspomniano powyżej tego eseju - jest vyskazyvaeniya własnych poglądów na temat konkretnej kwestii.Alternatywnie, ten, który został opracowany w związku z konkretnym przypadku.To może być oglądanie filmów, czytanie książek, słuchanie wypowiedzi polityka, itp
warto zauważyć jedno istotne zastrzeżenie.Napisz esej możliwe, każda osoba.Jednak właściwy sposób wyrażania swoich myśli, jednocześnie podkreślając główny temat, i zrobić wszystko, co ciekawe, nie jest dostępne dla wszystkich.
elementy rozumowania i inteligencji
Egzamin piśmie, które uczniowie piszą egzamin w języku rosyjskim można ustawić na każdy temat.Ale motyw - nie najgorsze.Wielu boi się tego, co powinno być ta praca.Dyskusja, opis, odpowiedź esej, rozumowanie, itp- Klasyfikacja prac pisemnych, w rzeczywistości, wysokiej.Oczywiście, kiedy uczniowie dopiero zaczynają się uczyć, są one podane swobodę w wyborze formy i gatunku.Ale to muszą wiedzieć, co esej-argumentem.
Ten esej, który powinien zawierać elementy analityków.Co to jest esej-argumentem?To nie tylko oddanie myśli na każdą okazję, powiedzieć: "Wierzę, że kradzież jest zła, bo bandyta bierze nielegalne metody, które należy do innej osoby."Co się stało?Mimo wszystko, w rzeczywistości nie jest argument!Ale nie.Na pytania esej nie są uważane za powierzchowne i głębokie - to kolejna cecha tej pracy.Ważne jest, aby zwrócić uwagę na szczegóły, które wydają się na pierwszy rzut oka niepozorne na szczegółach, które nie mogą być postrzegane przez innych.A co najważniejsze - oddać wszystko głębokiej analizy.Chodzi o to, aby posiadać strukturę i znaczenie.Ważne jest, aby pamiętać.
temat i pomysł
Cóż, teraz nie było jedno pytanie: "Co jest tematem prac?"Posiada prostą i jasną odpowiedź.Tematem prac - jest to podstawowa idea.Albo jest problem, który należy wziąć pod uwagę, aby odsłonić pełnym zakresie.Ustawianie napisać esej można porównać z dochodzenia.Mimo, że w rzeczywistości, to jest.Uczeń otrzymuje temat, na przykład, około związku.I powinien rozważyć go ze wszystkich stron, aby podejść do niego z każdej strony.Innymi słowy - do eksperta w tym temacie i przynieść prawdę do czytnika.
sposób esej - to także gatunek dziennikarski.W tej dziedzinie jednym z głównych problemów jest przekonanie człowieka, że bronił widok jest prawdziwe, poprawne i powinien stosować się do wszystkich pozostałych.
W ogóle, zanim uczeń jest mnóstwo problemów.Jednakże, nie bój się, bo w tym przypadku najważniejsze - ostrości.Nie być rozproszony przez innych kwestii.W czasie pisania, komponowania w głowie może być żadnych innych myśli - nie tylko przeszkadzają skoncentrować, ale również napisać dokładnie, co chcesz.Tak więc musimy być ostrożni.A potem będziemy wyrażać swoje myśli tak, jak powinny wyglądać na papierze.
