Język rosyjski - to złożone zjawisko, jasne, bardzo zróżnicowane.Odnosi się to do wszystkich jej poziomach.Szczególnie interesujące zjawiska w nim można zobaczyć na poziomie fonetyki, słownictwa i gramatyki.Formacje te przede wszystkim w najbardziej kompletnej formie, aby powiedzieć nam o zmianach, które występują w mowie i piśmie w czasie, pod wpływem wydarzeń zachodzących w społeczeństwie.Jeśli archeolodzy wydobyć informacje o "czyny minionych dni", do czynienia z artefaktami, językoznawcy wykonując tę samą pracę, studiowanie życia słowa.
leksykalny Oszukana
słownictwo, chyba najbardziej poruszający tworzenia języka.To więcej niż w innych częściach filologii związanych bezpośrednio porozmawiać z komunikacji na żywo.Dlatego leksykalne skład języku rosyjskim jest tak bogaty, multileveledness, zróżnicowane.Oprócz tradycyjnych grup bliskoznacznych i antonymous wejść w wyrafinowany związek korelacyjnym, lingwiści zidentyfikowali jeden szersze wspólne słowa, zwany homonimów.Jest to bardzo niejednorodna, jego jednostek leksykalnych sami tworzą kilka odrębnych oddziałów.To, oprócz homonimami homofony i homographs, przykłady których mamy do analizy.Definicja
termin przyszedł do nas z języka greckiego i oznacza dosłownie "sam zapis" lub "pisanie to samo."Co to oznacza?I że homographs - przykłady słów, które mają podobny styl graficzny, ale są wymawiane inaczej i nie pokrywają się w ich znaczenia leksykalnego.Różnica w wymowie jest spowodowany głównie pozycje szok niedopasowania lub fonetycznie i prawa gramatycznych.Najsłynniejsze homographs, których przykłady dowodzą tego rozróżnienia - i słowo za'mok zamo'k, a'tlas i ATLA i inni.
wyjaśnienie dzieciom
słownictwa szczegółowo badane w szkole w 5 klasie, a następnie miał ukierunkowane dzieci nie są zwracane do badanego materiału aż do końcowych egzaminów, kiedy trzeba zapamiętać i zorganizować całą bazę wiedzy.Nie można powiedzieć o innych sekcjach językowych.Dlatego ważne jest, aby uczniowie nauczyli początkowo dobrze i jest łatwe do sklasyfikowania różnych zjawisk językowych.Wyjaśniając lekcji, który jest homographs, przykłady nauczyciel musi szczegółowo analizować, zgodnie z zasadą "od prostych do złożonych."E. Na początku wyjaśnia, a następnie prosi uczniów, aby zrobić to samo.To jest bardzo ważne w procesie przechodzenia nici dać słowa interpretacji leksykalnej.Tylko wtedy silny absorpcji materiału i zapamiętywania - świadome.Środowisko Kontekst
Dlatego też do czynienia z teorią, z metodologicznego punktu widzenia byłoby bardziej właściwe singiel homographs - przykłady zwrotów ze słów wyjaśniających będą znacznie bardziej widoczne.Jeśli nauczyciel pisze na tablicy zdanie "stary zamek, średniowieczny zamek, kamienny zamek, zamek z wysokimi wieżami, zamek królewski", dzieci będą bardzo jasne, że mówimy o architektonicznej, budynku mieszkalnego, i tak dalej. D. Ponadto, możliwe jest sobą1-2 rekord z odpowiednich homographs wniosku.Przykłady: "Na wysokim wzgórzu stał ogromne średniowieczny zamek.Był otoczony przez nieprzeniknioną kamiennym murem. "Teraz homograph: ryzykowna blokady, kłódki, złamany zamek, zamek na zamek błyskawiczny.Dzieci od razu ustalić, że te przykłady mają na myśli mechanizm zamykania czegokolwiek.I nadal będzie zrobić serię "Tato zatrzasnął drzwi nowy niezawodny zamek.Nie możemy się bać o bezpieczeństwo swojego mieszkania. "Jeśli nauczyciel w szkole w klasach od czasu do czasu, aby wrócić do tego materiału, to byłoby korzystne dla studentów praktyki językowej.
blisko, ale nie identyczne
Oczywiście, dziecko jest trudne do przechowywania w pamięci wszystkie informacje otrzymane w okresie stażu, a w jego pierwotnej formie w celu dostosowania ich do egzaminów.Pierwszą rzeczą, którą zaczyna się mylić, gdy materiał na leksykologii traci znaczenie - (.. Synonimy, antonimy, homonimy pamięta silniej, t, aby one zróżnicowane funkcje bardziej widoczne), co homographs i homofony.Homofonia zjawisko opiera się na bliskości dźwięku ("w tle" - dźwięk).Tak, te słowa są zapisane w taki sam sposób zbyt często (nie zawsze!), Ale mają ten sam nacisk, a na homographs - nie.Homofony - to: cebula - roślina i cebuli - broń, kosa - włosy i warkocz - maszyny rolnicze, grypa - choroby i grzyby - Zakład (różne powłoki graficzne dla tej samej odprawy fonetycznej!).
systematyka homographs
homography problem rosyjskich językoznawców zaczęły poważnie zaangażować się w to, 21 wieku.Do tego czasu, to zjawisko językowe postrzegane powierzchownie.W nowoczesnej filologii, oprócz homographs graficznych (tj. E., w czystej postaci) są przydzielane:
- słowa, które są napisane tak samo i odnoszą się do tej samej części mowy, na przykład, mąki "i mu'ka;
- odwzorowywane na inne części mowy słowo akcesoria: zvo'nok i zvono'k;
- sytuacyjne homographs: w Ko'li - jeśli ".
wiele zadań, aby pomóc uczniom rozrywkowych skos wnikają głębiej w tajemnice języka rosyjskiego i radzić sobie z jego specyfiki.I pamiętaj, aby nauczyć ich używać słowników, w tym homographs słownika!
