Nowoczesna pedagogika podkreśla wybranych funkcji edukacji, które stanowią dwie duże grupy.Przed zatrzymaniem bardziej szczegółowo w opisie, jest niezbędna w celu uzyskania znaczącej odpowiedzi na to zjawisko.
Edukacja jest wielopłaszczyznowy i bardzo złożone zjawisko, więc to nie będzie w stanie zrozumieć i wyrazić jasno.Wybieramy niektóre z jego podstawowych cech.
pierwsze, edukacja jest pewne zjawisko społeczne i kulturowe.Dlatego jego głównym celem i cele zostaną określone tylko przez nowoczesne społeczeństwo.Ale z drugiej strony, edukacja jest ważnym obszarem w jego rozwoju.Fakt, że - integralnym składnikiem hodowli.Dlatego jakość usług edukacyjnych na każdym poziomie będzie zależeć w dużej mierze od duchowej strony społeczeństwa jako całości.
drugie, jest otwarty, elastyczny i zintegrowany system kolejnych norm i programów szkoleniowych, kontroli i system instytucji (przedszkola, szkoły, drugo-, trzecio-, itp).Dlatego też, w czasie istnienia wykształcenia ludzkość się rozgałęzione struktury.
Po trzecie, ukierunkowane i ciągłym procesem, a wynik każdego człowieka za pomocą naukowo zorganizowanej edukacji i szkoleń.Ale to nie wystarczy.Funkcje edukacji musi koniecznie obejmować rozwój umiejętności samokształcenia.Fakt, że wraz z rozwojem społeczeństwa informacyjnego, będą niezbędne do skutecznego działania w niej.W związku z tym, każde dziecko musi się nauczyć kształcić się.Wszystkie instytucje są zobowiązane do stworzenia korzystnych warunków dla tego procesu.
czwarte, jest wykonany, jak również szczegółowe wymogi określone przez osobę, weryfikacja dokumentów (świadectwo, świadectwo, dyplom, itp).Społeczne funkcje
edukacji obejmują następujące grupy:
Po pierwsze, instytucje edukacyjne mogą być tworzenie moralnego i intelektualnego potencjału społeczeństwa.Fakt, że dobrze zorganizowany proces powinien być podstawą do przyszłego kształtu stanu zasobów.
drugie, profesjonalnie skonstruowany przyczyni się do powstawania rozwoju politycznego, kulturowego, technicznego i gospodarczego całego społeczeństwa.Ale aby to osiągnąć, trzeba zwrócić szczególną uwagę na każdego młodego członka państwa i jego socjalizacji.
Po trzecie, funkcja edukacji obejmują edukację, szkolenia i rozwoju każdego człowieka dla dobra siebie i społeczeństwa.Dlatego bardzo ważne jest przygotowanie dzieci do czego się odnieść sukces w dzisiejszym społeczeństwie.Ponadto, jest to konieczne, aby zapewnić transfer umiejętności, ale działania reformatorskie, zgodnie z dostępnych postępu naukowego i technicznego.
Druga duża grupa - osobiste funkcje edukacji, które zawsze powinny być realizowane w procesie edukacji, zapewnienie prymatu rozwoju procesu uczenia się.
dlatego wszystkie działania muszą być dorosłych dąży do ujawnienia osobistych, intelektualny i twórczy potencjał każdego dziecka, bez względu na umiejętności i możliwości.Z tego paradygmatu pojawiła edukacji integracyjnej, której celem jest do pracy z osobami niepełnosprawnymi.Ponadto, duża liczba wzorów dla procesu edukacyjnego z uzdolnionych dzieci i tak dalej.
Dlatego funkcje Instytut Edukacji musi obejmować zarówno aspekt społeczny i osobisty.
