aksjologiczne podstawy pedagogiki pochodzi od kierunku filozofii wartości - ". Aksjologii"Eksperci pamiętać, że "wartość-look" w rzeczywistości powstała w nauce dokładnie tyle i szeroki.W związku z tym, jest często uważany kierunek praktycznie dominuje w sprawie projektów badawczych w naukach humanistycznych nauczania.To dlatego, że w rzeczywistych istnienia i charakteru wartości prezentowane są jako specyficzne pryzmat załamuje, poprzez którą jedna lub więcej zjawiska społeczne i psychologiczne.W związku z tym, aksjologiczne podejście pedagogiczne pozwala dość precyzyjnie określić orientację funkcjonalne, znaczenie różnych zjawisk społecznych.Aplikacja
tej metody do badania zjawisk i procesów edukacyjnych, w ten sposób, jest całkiem naturalne.Jako współcześni uczeni wierzą i praktykują wartości określone przez charakter kształcenia i szkolenia, w tym człowieka.Podejście
Aksiologichesky wprowadzone w procesie edukacyjnym, bez nałożenia i ciśnienia.Osiąga się to poprzez wprowadzenie różnych orientacjach wartości w strukturze duchowej i pragmatycznego stosunku człowieka do siebie, przyrody, innych ludzi.W tym przypadku nauczyciel nie dotyczy tylko aksjologicznego podejścia jako rodzaj "prezentacja" wartości i stwarza warunki do zrozumienia, wraz z uczniami.
wartość uważana jest za wewnętrzną, rozwój na poziomie emocjonalnym benchmarku zastrzeżeniem własnych działań.Aksiologichesky sensowne podejście spowodowane zarówno historycznie i społecznie.W rozwoju grup etnicznych w ogóle, a człowieka w szczególności, nie było zmiany w nastawieniu ludzi do rzeczywistości wokół nich, dla siebie, innych, do jego pracy jako niezbędny samoakceptacji.Jednocześnie zmieniamy kierunek relacji, który określa wartość świadomości społecznej.Priorytety Wartość wyraźny związek z osobą, w rozumieniu całego swego życia i działania, które występują w pewnym kontekście etnicznej i kulturowej.Na przykład, w czasach starożytnych uznano za priorytetowe wartości piękna, harmonii, prawda.Wraz z pojawieniem się Renesansu w systemie zaczęła dominować pojęć, takich jak dobro, wolności, szczęścia, humanizmu.Istnieją konkretne wartości.Na przykład, słynny "triada" świadomości publicznej w przedrewolucyjnej Rosji: ludzie, monarchia prawosławny.Priorytety współczesnego społeczeństwa
to takie wartości jak praca, życie, rodzinę, zespół, ludzi, ojczyzny.Aktualny modelowania aksjologicznego podejścia możliwe na podstawie "mezhtsennostnyh" stosunków.W dzisiejszym świecie często przejawia wartość pochodzącą z zaawansowanych struktur semantycznych - mobilności społecznej.Od momentu powstania niektórzy eksperci pokładają swoje nadzieje na wyjście z kryzysu społeczeństwa.Jednocześnie nauczyciele zwracają uwagę na specyfikę wartości uniwersalnych i krajowych.
