Deklinacja rzeczowników - nie najbardziej interesujący temat w programie szkolnym.Tak, i że nie może być ciekawa, czy wszystko jest w oparciu o głupiej cramming?I to jest nudne, to biorąc pod uwagę najgorsze.
może dodać kilka dowcipów w żmudny proces zapamiętywania.Na przykład, nawet nasze babcie zapamiętać kolejność przypadkach przez zabawny wiersz, w którym pierwsza litera każdego słowa odpowiada pierwszej literze przypadku nazw.
Ivan - mianownik,
spłodził - dopełniacz,
girl - celownik,
zamawiać - biernik,
przeciągnij - instrumentalną,
pieluchy - przyimkowych.
Dowiedz się ten wiersz jest prosta.A teraz, w pamięci siebie wyłożone Szafy!
Ale nawet wiedząc, nazwy przypadków, obezwładnić rzeczowniki spadku wydobycia - nie jest to łatwe.To jeszcze trzeba zapamiętać pytania!I znowu, aby pomóc uczniom zubrilka wiersz, "Masza":
Słodycze Masza nie -
Dame Maruse mi cukierki.
widzę : Masza uparta,
nie grać, nie szczęśliwe .
pomyślała o czym ?
walizki tutaj na nic!
Drobiazgowe studenci zaskoczony: "A co to jest związek między jakiegoś krnąbrnego Maszy i tematu, który rozważamy?" Relacji specjalne, oczywiście, nie jest tutaj.Ale ci, którzy przyjrzeć poematu, możemy zauważyć, że w każdym wierszu, albo na końcu lub na początku jedno słowo jest podświetlone.
To "magiczne" słowa pomocników.Mają coś do nas pamięta i pomóc deklinacyjny pytania, i tam, patrząc, i deklinacji rzeczowników, żarty i gry, udało się panu.
Tak więc, zaczynamy z drugim z przypadku - dopełniacz w mianowniku zwykle nie powoduje trudności.W pierwszym wierszu wybrać słowo "no".To akcesorium jest słowo dopełniaczu.Powiedz "nie" i pytania nasuwają się same: "Co lub kto nie»
następna linia daje nam wsparcie słowo "dać", a wiemy, że gdy jest dopełniacz celownik.Analogicznie do poprzedniego zaborczej przypadku mówimy "panie" i dalej: "Kto lub co»
Następnie słowo? "Zobaczyć" podpowiada pytania: "Kto lub co" jest to biernik?."Nie zadowolony" - "Kto, lub co" - instrumentalna."Myślę, że" - "Kogo czy co?" - Przyimkowych.
Więc walizki dowiedziałem, zapamiętane pytania.Teraz trudniej temat: dystrybucja deklinacji rzeczowników.Ogólnie rzecz biorąc, szkoły zaczynają uczyć rzeczowników spadek 1 deklinację.
może jeszcze odwołać się do rymów-zubrilke.
Tanya i Peter Arish,
Misza, Tolia, Wasia Grisza -
Na końcu jest "A" i "I" -
To jest moja rodzina!
Od czterowierszy oznacza, że 1 spadek to słowa kończące się na "A" i "ja" jako męski i żeński.
rzeczowniki rodzaju nijakiego powinny być przypisane do spadku 2.Obejmują one również męskie rzeczowniki bez zakończeń.I, oczywiście, aby pomóc - poemat-zubrilka:
koń galopujący na chmurze,
Gęś przeleciała nad jeziorem.
W wietrze niegrzeczny,
chłopiec nalał herbaty na spodek.
W trzeciej deklinacji powinna zawierać rzeczowników zakończonych na "L", co kobiece, bez zakończeń.
List zazwyczaj powoduje szczególne trudności pisania przypadków końcówek rzeczowników od 1 grudnia.Aby uzyskać wskazówki można użyć "lalkę".
W wątpliwych przypadkach zastąpić słowo "lalka", a jeśli brzmi to "Y", pisać odważnie "I", a to chyba dopełniacz przypadku, ale jeśli nie słychać "Y", to musisz napisać do końca "E".Nawiasem mówiąc, słowo "lalka" też.
Druga odmiana sprawdzić końcówkę "koń", tylko trzeba pamiętać, że nie jest analogiem stałego końca.
z przymiotników jest i że jest łatwiej.Deklinacja przymiotników - jest dość prosta.Zgony mieć odpowiedni przypadek rzeczownika, do którego należą, a do końca sprawdza się pytanie: Czy to jest przedmiotem sporu, a to jest wola przymiotnika.
