Analiza morfologiczna słów jest kompletnym cechy gramatyczne tego słowa.W tym samym słowem są rozpatrywane w kontekście wniosku jest odrestaurowany i analizować ich oryginalną strukturę.Aby dokonać prawidłowej analizy morfologicznej części mowy, trzeba być w stanie określić początkową formę słów, aby poznać swoje stałe i zmienne cechy morfologiczne i zrozumieć rolę składniową słów w zdaniu.Systemy
analizować słowa w zdaniu są zasadniczo różne od siebie, ponieważ zależą one od charakterystyki tej części mowy i formie, w jakiej istnieje słowo w tym zdaniu.Sam planie analizy morfologicznej może się zmieniać w zależności od wieku uczniów.Dlatego przedstawiamy analizę poszczególnych planów części mowy uczniów 4-5 klas.
Analiza morfologiczna rzeczownika:
1. Określ część mowy, aby znaleźć całkowitą wartość co to słowo pytanie odpowiedzi.
2. Określ początkową formę (umieścić słowa w liczbie pojedynczej mianowniku).
3. Określ funkcje: własne rzeczownik lub rzeczownikiem pospolitym, animować - nieożywione.
4. Aby określić płeć (kobiety - mężczyzn - średnia), deklinację, numer sprawy (w liczbie pojedynczej - w liczbie mnogiej).5. Podać
jak wniosek jest członkiem tego rzeczownika.
analizowania próbek słowa «młode» wniosku «młode pobiegł za motyla» .
Egzamin ustny: młode - rzeczownik.To odnosi się do żywej istoty (kto?) - Foxes.Początkowa forma - lisa.Czy znane nazwisko, ożywiony, męski, 2 deklinacji.W tym przypadku użyłem słowa w mianowniku, w liczbie mnogiej.Słowo "lisy" w zdaniu podlega.
Egzamin pisemny:
młode - rzeczownik.
- Foxes (Kto?);
N. f.(Formularz początkowe) - lisa;
Naritsa., Odushev. Mąż.ze względu na płeć;
2nd stoku.;
w nazwie.inc., w liczbie mnogiej.w tym;
grać (kto?) - Foxes - temat.
Analiza morfologiczna przymiotnik
1. Określ część mowy, aby znaleźć całkowitą wartość, co to słowo pytanie odpowiedź.
2. Wkładamy do pierwotnej postaci (mianownik liczby pojedynczej rodzaju męskiego.
3. Określić rodzaj przymiotnika, jego sprawy i numer.
4. Wskaż, jak wniosek jest członkiem tego przymiotnika.
analizowania próbek słowa «pracowity » propozycja « Pracowity sklepy wiewiórka nakrętki na zimowe »
Egzamin ustny:.. - (Co)... Pracowity (wiewiórka) przymiotnik Squirrel - pracowity oznacza funkcja obiektu początkowa forma - pracowity używane słowo wkobiece, pojedyncza, mianownik W tym zdaniu słowo "sumienny" jest definicja
Egzamin pisemny:
Pracowity (wiewiórka) - przym;
NF - pracowity;
...kobiet rodzaju jedność liczba nazw przypadek...;
Co?- Pracowity - determinacja.Analiza
morfologiczne liczebnika:
1. Określ część mowy, aby znaleźć całkowitą wartość Jakie pytanie to słowo odpowiedzi.
2. Ustaw liczebnik w początkowej formie - w mianowniku.
3. Określenie możliwości: proste - kompozyt liczebnik, ilościowa - Kolejność, w jakiej jest mianownik.
4. Jak członka wniosku podaje się cyfrę.
analizowania próbek słowa «pięć» propozycja «Pięć galchat chcą tam."
Egzamin ustny: «Five" - liczebnik.Słowo odnosi się do galchat kwota (ile?) - Pięć.Począwszy formę - pięć.Proste, ilościowe.Użyłem tego słowa w mianowniku.W tym zdaniu słowo "pięć" jest częścią tematu..
Egzamin pisemny:
Five - Numer: galchat (ile?) - Pięć;
NF- Pięć;
proste, ilości., W imię.Sprawa;
(kto?) - Galchat pięć - część obiektu.
analizy morfologiczne zaimek:
1. Określ część mowy, aby znaleźć całkowitą wartość Jakie pytanie to słowo odpowiedzi.
2. Wkładamy do pierwotnej postaci (tj, w mianowniku liczby pojedynczej).
3. Określ znaki: twarz, a następnie (jeśli jest dostępny) - płeć i liczbę, aby określić sprawy.
4. Jakie propozycje jest członkiem tego zaimka.
próbki parsowanie słowa "ja" w zdaniu "Nie wystarczy dla mnie całe lato."
Egzamin ustny: "Ja" - zaimek.To wskazuje na przedmiot (komu?) - I.Początkowy formą - "ja".Zaimek osobowy, 1 osoba.Użyliśmy słowa w celowniku liczbie pojedynczej.W tym zdaniu słowo "ja" jest dodatkiem.
Egzamin pisemny:
I - mestoim:
- I;. (Kto?)
NF- JA;
prywatna;
celownik.zgonów, jedność.liczba;
Kto?- I - suplement.Analiza
morfologiczne czasownika
1. Określ część mowy, aby znaleźć całkowitą wartość co to słowo pytanie odpowiedzi.
2. Wkładamy nieokreślonej (podstawowej) formie.
3. Identyfikacja znaków: koniugacja, numer, jeśli w ogóle - czas, osoba urodzona;
4. Jakie propozycje jest członkiem czasownika.
analizowania próbek słowa «złamał» propozycję «wybuchł pierwszy promień świtu".
Egzamin ustny: «wybuchła" - czasownik.Wskazuje działania (nie?) - Złamał się.
początkowa forma - rozbłysk, 1 koniugacji.Użyłem tego słowa w liczbie pojedynczej, w czasie przeszłym w 3 osoby.W tym zdaniu słowo "złamał" jest orzeczenie.
Egzamin pisemny:
wybuchła - czasownik;
(nie?) - Złamał się;
NF- Przerwa;
1 spryazh., Unity.liczba 3 osoby.
Co robić?- Złamałem - orzecznik.
analizy morfologiczne przysłówki:
1. Część mowy wspólnej wartości.
2. nieodmienne.
3. Państwa wniosku.
analizowania próbek słowa «szybko» propozycja «niebo szybko pobiegł przez ciemne chmury."
Egzamin ustny: «Fast" - mowy.Wskazuje znak działania: Ran - Szybki (jak?).Niezmienne Słowo.Wniosek jest faktem.
Egzamin pisemny:
Szybko - przysłówek;
działa (jak?) Szybko;
znakiem działania, bez zmian.;
Jak?- Szybko - Fakt.
