W rosyjskim, istnieją dwa rodzaje stosunków składniowych związku koordynacyjnego i - podporządkowanej.To połączenie z rodzajów wniosków służy jako podstawa dla całej składni języka rosyjskiego.Pisania
obejmuje kombinację praktycznie równa składniowego punktu widzenia słowa lub części złożonego zdaniu.(Niebo chmury szybko uciekli, wiatr wpadł przestraszony ptak. Czytała wiersz głośno, pewny siebie, wyraziste. Inteligentny i przystojny, zawsze był kwalifikować licencjat).Składanie, w przeciwieństwie do tego, wskazuje stan uzależnienia od jednego słowa (lub jego części) z innego zdania (na stół. Wyszedłem z pokoju, ponieważ stało się duszno).
jednolite wiązanie koordynacyjne.Istnieje przeciwstawny, podłączenia, oddzielając gatunków.Wskaźnik jest sumą.W tym koordynacyjnych związków rusovedy jakieś połączenie słów "bezkształtne", ponieważ ani własnej postaci, ani wartości własne mają.Ich zadanie - ustanowienie równych relacji różnych typów (wartości) między słowami i części zdania.
przeciwstawny wiązanie koordynacyjne jest wyrażona przez związki przeciwstawny (ale, ale, mimo to, i tak (val ". Ale") (rano było bardzo zimno, ale słońce świeciło jasno. I nie wątpił w sukces, ale ja nie mamsłuchanie).
wiązanie koordynacyjne łącznej obecny w propozycjach, które odbywa się w jednej chwili. Jest ona wyrażana poprzez podłączenie spójników (i tak, a także, nie ... no cóż, nie tylko ... ale także, tak (val. "i") (boję się jeździć na karuzeli, a moi przyjaciele są ładne spodenki. Nie tylko dzieci lubił ostatnią serię, ale dorośli próbowali nie przegapić serii).
koordynacyjne rozłączne (albo coś ... coś innego,Nie ... nie) są wskazówką, że może tylko jedno działanie tych wszystkich, lub działania te będą miały z rzędu (Albo zostawić nam paragon, lub nie daje żądaną kwotę. To rozbija śnieg z nieba, to jest w porządku zimnodeszczu. Nie łzy bólu uruchomione po jego twarzy, nie tylko kapanie deszczu).
wiązanie koordynacyjne w prostym zdaniu jest potrzebne, aby przekraczać granice, aby pokazać, że kilka podległych członkowie są w tej samej relacji z kapitału (goście przyszli i kaznodzieja. Był zły, ale nie zły. Zobaczymy dziś lub kilka dni. ToSą one postrzegane nie tylko dzieci, ale także dorosłych).
W tych relacjach rówieśniczych może składać się z:
- doprecyzowania i wyjaśnienia terminów.(Widzieliśmy późnym wieczorem. Czekała w parku, w altanie).
- wyjaśniający zdanie słowami wyjaśnienie, do którego są przyłączone, albo za pomocą związków, albo bez nich (prefiks lub przedrostek, stosowane do tworzenia nowych słów).
- człony łączące ze słowami, do którego są przyłączone.(Niektórzy goście, szczególnie młodzi, byli zaskoczeni świetności wakacje).
Niektórzy językoznawcy uważają, że słowa łączone za pomocą wiązań koordynacyjnych tworzących frazy koordynacyjnych.Zazwyczaj wszystkie słowa są wyrażone w jednej części mowy (dzikie i wolne, odważne, ale ostrożne).Jednakże, istnieją inne konstrukcje, w których część wyrażenia współpracy wyrażonej przez różne części mowy (Zuchwałych (ADJ)., Ale pobudzony (i.)).
Takie struktury we wniosku są członkiem, tworzące jednorodną serię.(Chaotyczny monolog namiętna, ale nie przekonał publiczność).
i zwroty koordynacyjnych i oferuje wiązania koordynacyjnego w intonacji wymowa towarzyszy przeniesienie.
wiązanie koordynacyjne w złożonym wniosku wskazuje równość części (doszedłem w czasie, ale biblioteka była zamknięta. Staraliśmy się, ale tylko szybowiec nie poleciał).
