Etapy rozwoju psychologii jako nauki od czasów starożytnych do współczesności

click fraud protection

porównaniu do przodka psychologii filozofii, historia jej powstania i rozwoju nauki jest niewielka.Jednak klirens psychologii jako niezależny oddział wiedzy naukowej minionych wieków, podczas których utworzone wiedzy i zrozumienia ludzkiej duszy - taki "chwiejne", "niejasny" i niepewne, ale tak kompleksowy temat, którego badanie poświęciła się psychologią.Tak więc, główne etapy rozwoju psychologii można podzielić na pre-naukowe, które powstały w czasach starożytnych, filozoficzne - bardzo długi, gdy przez wieki zbierane i stanowiły część teorii reprezentacji i obserwacji naukowców mędrców o człowieku i jego "wewnętrznego świata" i Badań Naukowychktóra rozpoczyna się od połowy XIX wieku, kiedy zaczęły być przeprowadzone pierwsze badania eksperymentalne w tej dziedzinie.Etapy

historyczne rozwoju psychologii rozpoczynające się w czasach starożytnych.Aby zrozumieć naturę człowieka próbę przez starożytnych filozofów.Byli przekonani o istnieniu pewnej substancji, która jest odpowiedzialna za jego zachowanie.Materialiści reprezentuje duszę w postaci fizycznego ciała, składający się z maleńkich atomów, idealiści wierzyli, że dusza jest niematerialna, rodzaj substancji efemerycznej, życia niezależnie od ciała i załączając wyższą inteligencję.Wielki filozof Arystoteles nie oddzielić duszę, lub "psyche" ciała, uważa się, że znajduje się w sercu człowieka, że ​​gromadzi wiedzę o wszechświecie, a tym samym pomaga osoba zrealizować się w życiu.

problem duszy doprowadziły do ​​niekończących się dyskusji i w średniowieczu.Teologowie odrzucił doktrynę filozoficzną duszy i naturalnego badań naukowych, wierząc, że wszystko, co na ziemi, i ludzki umysł w szczególności zarządza wyższe boskie istoty.Scholastycy próbuje połączyć nauk teologicznych teorii Arystotelesa i wyjaśnić procesy ziemi w kategoriach ludzkiego umysłu, "iluminacji" boskiej wiary.

kolejny etap rozwoju psychologii jako nauka ma się rozpocząć ze świadomością XVII wieku i są związane z teorii Kartezjusza, stworzył mechanistyczny model zachowania.Według jej duszy, znajduje się w mózgu i stanowi jego istotą jest kontynuacją nerwów ruchowych do mięśni, co pozwala poruszać kończynami i wykonywania określonych działań.Ponadto, dusza pozwala osobie kontrolować jego działania, co odróżnia go od zwierząt.Ta dualistyczna teoria, pokazując istnienie duszy, organ zarządzający z pomocą mechanicznego modelu, mimo rozwoju wiedzy w anatomii i fizjologii człowieka, od dawna jest liderem i było punktem wyjścia dla rozwoju późniejszych teorii psychologicznych.Etapy

z rozwojem psychologii w XVII wieku, związane z szybkim rozwojem nauk przyrodniczych.Chemia, fizyka, a następnie w wieku fizjologii XVIII, aby zbliżyć się do zrozumienia, jak przekazywanie informacji w organizmie człowieka, które przyczyniły się do tworzenia i powstawania psychologii naukowej.W końcu, w wieku XIX wydaje socjologię i pierwszy laboratorium doświadczalnym pozwala obserwować reakcje i działania człowieka.Od tego czasu, tworzenie nowych etapów rozwoju psychologię jako nauki ma w zachowaniu.To zaczęło się od niemieckiego naukowca W. Wundt, otwarty w 1879 roku, pierwsze laboratorium do badania zawartości i struktury świadomości.Później podobny laboratorium zostało zorganizowane w rosyjskiej przyrodnika VM Bekhterev.

Współczesna psychologia zaczyna swój rozwój w XX wieku jako zbiór różnych gałęzi wiedzy, w tym dziedzin nauki i dyscyplin badających różne obiektywne przejawy psychiki i jej mechanizmów.Od połowy XX wieku do chwili obecnej fazie dziennie psychologii rozwojowej - jest powstanie i rozwój wielu kierunków i szkół (behawioryzm, poznawczej, analitycznej, psychologii humanistycznej, itp), mają własne pomysły na temat człowieka i mechanizmy jego zachowania, często sprzecznychdrugiego.Jednak z pogłębienie wiedzy o psychologicznych sprzeczności między różnymi obszarami są wygładzone, nie jest eklektyczny podejście, rezygnacji z istniejących teorii pojęć, które są bardziej pomaga uporządkować tych lub innych zjawisk, oraz opracowanie skutecznych mechanizmów, aby pomóc osobie w poprawie i harmonizacji jego życie.