prevalecente no sistema de educação nacional hoje está numa fase difícil do seu desenvolvimento.Que, em geral, não é surpreendente, uma vez que no mundo globalizado de hoje, qualquer instituição social é transformada, de alguma forma, tentando se adaptar às novas condições de existência.Requisitos
, que hoje traz para a formação da sociedade, não lhe permitia ignorar os processos que ocorrem tanto dentro do Estado e em nível internacional.Tudo isso leva à necessidade de identificar os principais critérios para a avaliação das pessoas envolvidas na realização de uma das grandes questões sociais - educação.
que elogiou o trabalho do professor e que ele faz tarefa
, que será discutido, é difícil e muito responsável.Ela exige atenção especial porque os critérios de avaliação da eficácia dos funcionários da educação não é fácil de determinar, tendo em conta a natureza da forma de seu trabalho.
esta pergunta hoje, um número considerável de publicações dedicadas à natureza científica e jornalística, bem como uma série de actos jurídicos.
Estes incluem documentos de diferentes níveis: leis
- que definem a direção geral de desenvolvimento neste domínio;
- soluções Comissão de Educação, que regulamenta as atividades de todos os níveis, incluídos neste processo;Normas estaduais
- ;Aqui especificar as exigências relativas à estrutura, volume, condições de execução e desenvolvimento dos documentos de nível próximo;Programas
- que são desenvolvidos com base em trabalhos anteriores por parte das instituições de ensino;Posição
- ;não tem requisitos claramente estabelecidos e critérios de avaliação de desempenho dos trabalhadores da organização educacional específico da educação.
Como você pode ver, o processo de determinar o trabalho qualitativo do professor, o professor chama a todo um sistema de órgãos governamentais.Naturalmente, é também envolveram-se organizações educacionais.
O objetivo deste processo é a oportunidade de avaliar a qualidade do ensino, influenciá-lo e com base do custo para motivar os trabalhadores neste sector.Embora, deve notar-se que hoje todo o sistema está ainda longe de ser perfeito.
Como é o sistema de avaliação
Cada professor que se preze, via de regra, têm suas próprias idéias sobre como implementar o processo de aprendizagem.É claro que em um certo estágio de atividade que gera seus próprios métodos, métodos de ensino, que geralmente podem ser vistos como tecnologia educacional.A eficácia da aplicação deste último depende do sistema gerado que irá exibir a relação entre características destas tecnologias e indicadores para avaliar o seu desempenho.Ela tem que passar por um teste experimental pessoal docente, que irá revelar suas deficiências e permitir-lhes para se ajustar.
que está incluído no
Ele deve incluir os principais critérios para a avaliação do desempenho dos educadores.É claro que cada instituição que possuem, mas existem alguns dos mais comum, no qual todos os outros são formados.Então aqui incluem: dinâmica
- de realizações individuais no processo educacional, o grau de desenvolvimento dos alunos de um objectivo específico do programa;
- possibilidade e extensão do envolvimento dos estudantes na investigação e atividades extracurriculares, incluindo várias competições, concursos, competições, etc. Etc.;
- resultados do trabalho metódico do professor e sua parte em programas de escrita;
- da inovação, da investigação científica e da disponibilidade de sua prova documental;
- grau de participação em uma variedade de projetos adicionais de desenvolvimento social, de saúde, programas de excursão natureza educacional, e assim por diante Etc..;
- trabalhar com alunos difíceis, incluindo formas inovadoras psicológicos e vários de actividade;
- grau de envolvimento em uma variedade de projetos educacionais da equipe implementadas;Implementação
- de atividades que lhe permitem comunicar com os pais dos alunos, ao seu nível, a freqüência de e feedback;
- participou na concepção de componentes de infra-estrutura educacional: salas de aula, salas de aula especiais, oficinas, laboratórios, museus, etc. Etc;..
- recursos de apresentação de suas atividades de ensino e eficácia da sua organização:. A presença de certificados, diplomas, a participação em competições profissionais, e assim por diante D.
Como pode ser visto a partir da lista acima, os critérios de avaliação de desempenho dos trabalhadores da educação não são limitados a apenas métodos de ensino e trabalho educativomas também dizem respeito às diversas esferas da sua actividade.
Dificuldades estimar
É claro que, em geral Os dados critérios para um limite superior definido.Infelizmente, eles não podem sempre exibir todos os aspectos e características da profissão docente.Para obter uma avaliação precisa é necessário para torná-lo como um componente integral correspondeu a uma série de fatores, entre os quais está o seguinte: objetividade, flexibilidade, pontualidade, confiabilidade, precisão e flexibilidade.
Mas definitivamente podemos dizer que a principal tarefa de cada professor é um trabalho ativo no e melhoria contínua de suas habilidades.Este propósito é servido por organizações especiais, cujas atividades são destinadas a melhorar as competências dos educadores.
Onde pode aprender com professores
Dado que os professores da escola, professores universitários e outros atores encarregados de uma tarefa tão importante e difícil, como a formação e educação da geração mais jovem, então o nível de sua própria educação deve sempreser na bola.Como regra geral, de cinco em cinco anos, o professor ou o professor deve melhorar as suas competências, e ajuda-lo no Instituto de Educação Profissional.
Essas organizações também implementar um processo de formação que tem suas próprias características.
primeiro - é certamente algo que os peritos aqui deve ser elevado.Convidou os melhores representantes do sector da educação, que já tem muito a compartilhar os praticantes psicólogos, advogados, programadores, e assim por diante D.
segundo -. A duração da formação.Ele normalmente de curta duração é e pode ser 36, 72 ou 108 horas.
terceiro - é que depois do instituto de formação de melhoria da competência profissional dos educadores podem prosseguir a cooperação com os professores, oferecendo uma variedade de plataformas para programas de estágios, projectos específicos e outras formas de chamados produtos educacionais.
Como é o nível de qualificação dos professores
A partir dos critérios acima, que definem o enquadramento para a caracterização do professor deve passar para indicadores mais específicos.Hoje em escolas russas aplicada esta avaliação educador profissional como a certificação.Ele permite que você defina o nível de habilidade e é feito uma vez a cada cinco anos.Existem duas formas de certificação:
- voluntária, permitindo aumentar a sua categoria eo nível dos salários;
- obrigatório, determina que o professor a sua posição.
No primeiro caso, o resultado da conclusão bem sucedida da certificação é atribuir as categorias adequadas: a primeira ou superior.Formulário de passagem é regulada com base em regras de certificação.No entanto, ela pode incluir uma variedade de elementos de criação, que são determinadas através da realização do comité de evento.
segundo tipo - certificação obrigatória é uma confirmação da competência do professor.A forma de ele, como regra, incluem testes para certificação de professores.Com base nestes resultados de uma decisão sobre a conformidade da posição professor.
às vezes confundido certificação dos educadores nas escolas e universidades, falando sobre as categorias de professores que não existem formalmente.Este tipo de qualificação só é possível no que diz respeito aos professores.
sistema de classificação de avaliação de professores
utilizados como um suplemento para o acima.Neste caso, a avaliação do professor formado uma classificação.Ele é feito com base no desempenho de diagnóstico contínua do professor.No final de cada período de relatório, ele calcula rankings baseados em uma série de indicadores.Critérios
incluídos na classificação
Eles dizem respeito a vários aspectos das atividades do professor e caracterizam: resultados
- de trabalho acadêmico;Presença
- e forma de material didático;
- diferentes tipos e formas de trabalho social;
- observância da disciplina do trabalho;Exatidão
- na manutenção de registos;
- gestão de sala de aula e as formas de atividades extracurriculares;Cumprimento
- com os regulamentos de segurança em saúde e da vida dos estudantes.
a critério do corpo docente da escola podem fazer seus próprios ajustes para a lista, com base na situação real.
principal objetivo da avaliação é para aumentar a motivação dos professores para promover o auto-desenvolvimento.
Características avaliação da universidade professores
Aqui, também, existem diferentes critérios e formas.Eles permitem que você ter uma idéia sobre as características de avaliação dos participantes do processo educacional, como professores universitários.Modernização
também afetou nesta área.Um exemplo marcante desta - a introdução de um sistema de classificação de avaliação que inclui indicadores que caracterizam a atividade do professor.Em geral, eles são formados no mesmo princípio como para professores de escola, mas mais ênfase é colocada no trabalho de investigação.
sistema de qualificação tradicional no ensino superior
situação foi, durante muito tempo e que lhe permite determinar a classificação de pessoal científico e pedagógico.Este sistema inclui grau académico.
Em relação ao primeiro indicador, há doutores ilustres.Grau é concedido com base em um professor adequado escrever um trabalho científico (dissertação) e defendê-la em uma reunião do conselho especial.Pode ocorrer em uma universidade, instituto de investigação ou qualquer outra organização.PhD Só pode ser concedida se o candidato já tem.
segunda medida qualificações dos professores - rank acadêmica.Desde 2013, duas delas: professor associado e professor.No status acadêmico passado pode ser atribuído ao departamento ou especialidade.Isto foi feito com base no local de trabalho.Quando ele veio para a universidade, ele recebeu o título de professor associado ou professor do departamento quando falamos sobre o Instituto de Investigação, a atribuição foi em uma especialidade.Hoje, esta regra abolida a Comissão Atestado Superior.Agora os cientistas classificação atribuída sem referência para o departamento ou especialidade.
Quem é um professor profissional
Hoje você pode conhecer tal frase.O que estamos falando?Em particular
treinamento de campo formal dos professores ou a certificação de professores é uma categoria não foi encontrada.Como regra geral, pode ser qualquer um dos cultura profissional do professor, ou a partir de quaisquer outras qualidades que caracterizam-lo neste momento.
maioria das vezes esta característica é dada no caso quando se trata de aprender qualquer um assunto ou habilidade, como Inglês linguagem, física ou matemática.Às vezes você pode encontrar oferta de serviços a professora de dança profissional, ou música.
