do ensino na escola moderna - o fenômeno extraordinário, complexo, composto de muitos elementos, como um mecanismo de relógio.A partir do trabalho bem coordenado de cada elemento depende do resultado final do trabalho do professor.Para fazer isso, na verdade, ele passa seu ocupação.Não menos importante papel nos métodos de ensino jogo sistema de ensino, as maneiras por aluno aprende como ele formou as habilidades necessárias.
método conceito
questão de terminologia metodológico é bastante controverso.Durante a emergência eo desenvolvimento de uma pedagogia como ciência é interpretado de maneiras diferentes.Em particular, foi assumido que o método de treinamento - é um estudante de atividade e do professor, que é usado em sala de aula.Por exemplo, no estudo da língua e literatura russa utilizados: um método de levantamento frontal, trabalho independente, leitura expressiva.Desenho verbal, leitura de anotações e muitos outros não menos eficaz.Assim, parece que o método de ensino - é o mesmo que as formas de organização das actividades escolares.Didática
cada método é dividido em três componentes principais: o objetivo de aprender o assunto, métodos de aprendizagem, interação dos sujeitos envolvidos no processo.O primeiro componente explica por que o aluno precisa este ou aquele assunto, é útil para ele no futuro, para o qual foi incluído no currículo escolar.Por exemplo, após o curso de língua russa do 1º ao 9º ano e além, graduado da High School, escola ou colégio, deve ser capaz de escrever corretamente, um domínio perfeito da fala, habilidades de comunicação.Das paredes da instituição de ensino, ele é obrigado a fazer tal conhecimento, que pode ajudá-lo a navegar os vários vida e situações sociais e de realizar seu potencial.Deste ponto de vista, o método de treinamento - uma ponte da teoria à prática.Segundo componente
explica por que - um sistema de exercícios e trabalhos especiais e assim por diante.- Este conhecimento vai tornar-se disponível para o aluno.
E o terceiro - o tipo de relação estabelecida entre o aluno eo professor.Será que um professor para principal fonte de sua ala do conhecimento ou, neste último será capaz de formar sua capacidade de auto-produção e, como resultado: a independência, o pensamento crítico, a abordagem criativa.E. posição essencialmente passiva ou ativa do aluno em relação ao processo educacional.Nesta base, pode-se argumentar que o método de ensino - deste tipo e métodos de trabalho conjunto de alunos e professores para abordar com sucesso os principais objectivos da didática.Em outras palavras - é a unidade de teoria e prática no ensino e trabalho educativo.
Tecnologia Educacional
claro que a lição será produtivo se o seu preencher várias formas e métodos de trabalho.As crianças precisam de motivar constantemente, para que eles queriam saber e aprender algo novo.É principalmente preocupado com Júnior escola e gerentes de nível médio.Quais são os métodos de ensino da língua russa na escola pode ser usado para o contingente específico?
Em primeiro lugar, é claro, de jogos.Para os alunos mais jovens do jogo - um dos principais meios de aprendizagem sobre o mundo e as relações humanas.Porque é bastante natural que a lição da viagem, por exemplo, para citar os sufixos adjetivo vai permitir irrestrito e em circunstâncias extraordinárias para dominar o material, eo resultado será muito mais forte do que na forma tradicional de "livros abertos - leia uma regra -. Escrever exercício"
é muito produtiva, ea chamada abordagem diferenciada.O uso de métodos de ensino baseada na diferenciação de forma eficiente em todas as classes, mas especialmente onde a composição heterogênea de estudantes no grau de preparação.Por exemplo, os alunos escrevem mais forte mais rápido ler com confiança, aprender o material rapidamente.A mais fraca não manter-se com eles.O professor está em um dilema: se concentrar no primeiro - o segundo será para os seus próprios dispositivos e vai ficar ainda mais.Trabalhar apenas com o segundo - o primeiro a sofrer, t Para serei o seu potencial inexplorado...
Se, em preparação para a aula, o professor vai começar a pegar o trabalho, tomando em consideração as peculiaridades de todo o contingente, todas as crianças será viável de trabalho ocupado e Estudo irá se mover para a frente com sucesso.Para esses casos, há uma variedade de exercícios adicionais, sistemas de cartões, tarefas criativas, e assim por diante. D. Bem recomendar a si mesmos e técnicas de informática, de forma modular, e muitos outros.A principal coisa é que o professor entende exatamente por isso que ele precisa este ou aquele método, como é aconselhável usá-lo e que resultados esperar.
