No mundo de hoje, os pais estão prestando grande atenção à preparação das crianças para a escola.Muitas vezes, os futuros alunos da primeira série representam pais treinados, alguns são capazes de escrever.De particular importância os pais dão leitura.Muitos futuros alunos da primeira série não só sabe o alfabeto, mas já tem habilidades iniciais - capazes de combinar as letras em sílabas e sílabas em palavras.
capacidade de ler - uma das maneiras mais eficazes de manobra da informação ambiental em massa.É dada especial atenção à arte.Não é apenas a capacidade de ler com rapidez e precisão, mas também uma percepção consciente do texto, mais a preservação da sua intenção artística, expressa na expressão pronúncia.Em outras palavras, você precisa dar importância, não só para como e com que palavras muitos por minuto tem que ler um aluno da primeira série, mas também por meio de perguntas específicas sobre o texto para descobrir se o leitor a compreender o significado do conteúdo da passagem.Ele irá desenvolver a memória de uma criança e isso vai aumentar o seu nível intelectual.Além disso, ele vai aprender a raciocinar e formar opiniões.
Quantas palavras por minuto tem que ler um aluno da primeira série?O professor é necessário para monitorar e registrar os resultados dos quais chega a criança no desenvolvimento de competências.A leitura da velocidade na classe 1 deve estar dentro de certos parâmetros.Os resultados são registrados continuamente durante todo o ano letivo, e depois de cada trimestre, exceto a primeira, passar medições de controle.
desenvolvido requisitos regulamentares, que estipulam quantas palavras por minuto tem que ler first-grader.Para a avaliação de "cinco" no primeiro semestre de treinamento, o aluno deve ler pelo menos vinte palavras por minuto.Até o final do terceiro trimestre o número aumentou para trinta e cinco anos, e até o final da primeira turma a receber "excelente" a criança é obrigada a proferir mais de quarenta palavras do texto.É importante não só verificar a velocidade de leitura, mas também prestar atenção à forma como a criança está fazendo.Professor estudante requer que pronunciou as palavras inteiramente, destacando claramente o fim e, mais importante, para dar sentido a leitura.
determinar quantas palavras por minuto tem que ler um aluno da primeira série, você deve levar em conta a complexidade do texto proposto para a leitura.No início de palavras de aprendizagem em sentenças são compostas por essas sílabas, ou sílabas com as mesmas vogais, tais como: ma-ma, co-Lo Ka-sha.Próximo introduziu trechos de obras que contenham mais sílabas complexas.Depois de dominar as habilidades iniciais de leitura de textos incluem palavras polissilábicas, sílabas com assobio, complexo, com uma combinação de consoantes.É importante que a extremidade da terceira fase do primeiro-graduador não só ler estritamente em sílabas (mas não do período) e expressiva, mas poderia também brevemente peresskazyvat ler.Na última etapa para a leitura nós não única prosa, mas também poesia.
complexidade incremental de textos vai ajudar a construir um first-grader na capacidade dos leitores para aumentar ainda mais a velocidade de pronúncia, tornando a leitura não é apenas uma ferramenta para a aprendizagem, mas também uma fonte de prazer.Além disso, a leitura - um tipo especial de artística e estética, fala e desenvolvimento intelectual do homem.Durante o treinamento a criança é formado de competências linguísticas, o que é um fator de sucesso na aquisição de conhecimentos não só na escola, mas ele vai vir a calhar na vida adulta futuro.
