noção geral de controle está associada com uma função organizada sistemas (biológicos, técnicos, sociais) para garantir a sua segurança, para apoiar o regime de atividade e contribuir para a implementação dos objectivos das actividades do programa.Ao ensinar os alunos de universidades pedagógicas, gestão discutido no anexo do sistema educacional: escolas, creches, centros de educação adicional, etc.O conceito de controle não é apenas de estudar a teoria e fixado com a ajuda de tarefas de gerenciamento de oficinas, e trabalhou através como parte da prática docente.Os alunos têm a oportunidade de explorar e descrever a estrutura de gestão da instituição de ensino onde eles começam a sua carreira docente, e durante o relato comparar vários sistemas, a sua estrutura e eficiência.Conceito de gestão
torna-se sentido mais específico, quando estudamos os princípios da gestão, ou seja,essas idéias estabelecidas e enraizadas que determinam a direção das atividades relevantes:
- O princípio da unidade de comando e colegialidade na qual o chefe da instituição é baseada em uma decisão coletiva, envolvendo a organização da gestão de todos os participantes no processo educativo através do Conselho de professores, o conselho da instituição, pais, etc..d.
- O princípio da ciência, em que a gestão é construído baseando-se no conhecimento científico, a investigação ea inovação no domínio da gestão.
- O princípio do planejamento.Aqui, o conceito de governança é vista como um processo de implementação do plano ao longo do tempo, ou seja,conceito tecnológico torna-se um plano de divisão em etapas e períodos de tempo.
- O princípio de incentivo quando o gerente no trabalho baseia-se em todos os tipos de subordinados estimulantes, motivação, apreciação, elogio, bonificações, frustração moderada, concorrência, etc.
Na sala de aula, os alunos aprendem a distinguir entre o conceito de governança e gestão do sistema.O termo "governança" sempre correlacionada com qualquer sistema.O último é um conjunto de partes ou elementos individuais que estão interligados em uma ligação regular.O conceito de gestão é criar condições não só para a preservação do sistema de ensino, mas também traduzi-lo para uma nova qualidade, mais perfeito.O termo "administração" inclui o processo de preservação e de desenvolvimento de um único elemento, em vez de todo o sistema.A etimologia do termo chama a atenção para a composição do palavras "mão" e "unidade", indicando que o relacionamento pessoal na estrutura dos elementos individuais, enquanto que a gestão não está sempre relacionada com os sujeitos e objetos do processo educativo.Sistema de ensino
pode ser representada como um conjunto de diversas instituições de ensino, cujas atividades estão unidas por princípios comuns de ambos público e educativo.A rede de instituições de ensino devem:
- educação dos pré-escolares;
- estabelecimento escolar;
- formação não formal e educação de crianças de diferentes idades;
- educação científica e técnica profissional;
- ensino secundário especial;
- educação perfil mais elevado;
- formação do pessoal docente;
- a actualização das competências dos professores.
conceito de gestão pode ser atribuída a atividades educacionais que são organizados em uma classe separada.O professor deve ser capaz não apenas de levar as crianças, mas também para controlar processo de aprendizado coletivo.Portanto, no curso "sistema de gestão de ensino", os alunos aprendem não só para gerir a instituição, mas também para estudar a psicologia da interação humana na equipe, métodos de relações que regulam, resolução de conflitos, o uso de diferentes estilos de gestão em diferentes bandas.
