Fenômenos físico - é o mundo que nos rodeia

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mundo diversificado - não importa o quão trivial que pode estar dizendo, mas ele realmente é.Tudo o que acontece no mundo está sob o escrutínio de cientistas.Algo que tem sido conhecido que alguns ainda têm de aprender.O homem, sendo curioso, sempre tentando aprender sobre o mundo e as mudanças que ocorrem nele.Tais mudanças no mundo exterior são chamados de "fenômenos físicos".Estes incluem chuva, vento, raio, arco-íris, como outros efeitos naturais.Mudanças

no ambiente são numerosos e diversificados.Pessoas curiosas não poderia ficar de fora, não tente encontrar uma resposta para a pergunta, o que causou uma interessante fenômenos tais físicas.

Tudo começou com o processo de observar o mundo ao seu redor, o que levou ao acúmulo de dados.Mas mesmo a simples observação da natureza levou a alguma reflexão.Muitos fenômenos físicos, mantendo-se inalterada, manifestaram-se de modos diferentes.Por exemplo: o sol nasce em momentos diferentes, o céu é a chuva, a neve, jogado vara voa longe, perto.Por que isso está acontecendo?

surgimento de tais questões torna-se evidência do desenvolvimento gradual da percepção humana do mundo, a transição do contemplativo para o estudo de vigilância ativa da envolvente.É claro que cada mudança, que se manifesta de muitas maneiras um fenômeno natural só é uma aprendizagem activa acelera.Como conseqüência, houve tentativas de conhecimento experimental da natureza.

primeiras experiências parecia bastante simples, por exemplo: se você jogar um pedaço de pau, até agora ele vai voar?E se você jogar uma vara de uma maneira diferente?Isso - é um estudo experimental do comportamento do corpo físico em vôo, um passo para o estabelecimento da relação quantitativa entre ela e as condições que causam o vôo.

Claro, todos os acima - apresentação muito simplista e primitiva tenta explorar o mundo circundante.Mas, em qualquer caso, ainda que de forma primitiva, mas dá a oportunidade de considerar os fenômenos físicos base para o surgimento e desenvolvimento da ciência que ocorrem.

Neste caso, não importa que tipo de ciência.A base de qualquer processo de aprendizagem é monitorizada durante algum tempo, a acumulação dos dados originais.Que seja física, com seu estudo do mundo, que seja biologia, conhecer a natureza, astronomia, tentando conhecer o universo - em qualquer caso, o processo será o mesmo.Fenómenos físicos

si podem ser diferentes.Para ser mais preciso, sua natureza é diferente: chuva causado por algumas razões, o arco-íris - um amigo, um relâmpago - a terceiros.Só a compreensão deste fato levou um tempo muito longo na história da civilização humana.Estudo

de vários fenômenos da natureza e do seu direito é uma ciência como a física.Que estabeleceu uma relação quantitativa entre as propriedades de objetos ou, como dizem os físicos, os corpos ea natureza desses fenômenos.

Durante o estudo, havia ferramentas especiais, métodos de pesquisa, unidades, permitindo que para descrever o que está acontecendo.Conhecimento sobre o mundo expandiu, os resultados levaram a novas descobertas, novos problemas foram apresentadas.Houve um isolamento gradual de novas especialidades, abordando aplicações específicas.Então, começaram a aparecer engenharia térmica, a ciência da eletricidade, óptica e muitas outras áreas do conhecimento dentro da física - para não mencionar o fato de que havia outras ciências que lidam com problemas muito diferentes.Mas, em qualquer caso, é necessário reconhecer que a observação e estudo dos fenômenos do mundo tem permitido ao longo do tempo para formar muitos novos campos de conhecimento que têm contribuído para o desenvolvimento da civilização.

Como resultado, houve todo um sistema de estudo e domínio do mundo, o ambiente natural eo próprio homem - a partir de uma simples observação dos fenômenos físicos.

Este material descreve os fenômenos físicos como a base para a formação e educação da ciência, em particular a física.Dada a idéia de como é o desenvolvimento da ciência, ele considerou as medidas assistindo por um tempo, a verificação experimental dos factos e conclusões, elaboração de leis.