características psico-pedagógicos - um documento que reflete a supervisão de um especialista para um estudante ou classe particular.Ao compilar deve obedecer a determinadas regras que vão tornar este conteúdo valioso papel.Objectividade e correto do documento determinará as características individuais da criança, fazendo com que o professor será mais fácil estabelecer um relacionamento com uma classe ou alunos individuais, para criar as condições ideais para o desenvolvimento do aluno.Muitas vezes, psicólogos e professores homeroom, que são responsáveis para a escrita deste documento, cometer erros comuns.
Por exemplo, acontece que as características psicológicas e pedagógicas e contém informações gerais sobre uma determinada frase como personalidade de uma criança, não relacionadas com as manifestações externas desse recurso.O resultado é uma descrição abstrata do indivíduo e não a criança individual.
deve ser dito que o documento deve olhar como uma descrição científica, usando termos psicológicos.Para fazer isso, é importante gastar pré-estudo de todos os aspectos da personalidade da criança qualidade.É importante lembrar que a mente do estudante em sua infância, o desenvolvimento, e, portanto, precisam ser seguidas ao examinar alguns princípios.
Em primeiro lugar, a regra básica soa como "não fazer mal".Isto significa que o estudo deve se concentrar em assistência na formação e educação da criança.O resultado deve ser a meta não só atual, mas também no desenvolvimento futuro próximo do aluno.
Em segundo lugar, não menos importante - é necessário ter em conta o princípio da objetividade.Ou seja, psicológico e características pedagógicas deve incluir não só o desenvolvimento mental do aluno, mas a sua explicação sobre as características da idade da criança.
Além disso, a pesquisa deve ser baseada em uma abordagem individual.Deve ser lembrado que as leis gerais do desenvolvimento de cada indivíduo pode se manifestar de diferentes maneiras, dependendo de suas características pessoais.Características
exemplo pode ser o próximo aluno.No início ele especifica informações gerais sobre a criança, classe, idade, estado de saúde, a aparência.Ele usa técnicas como a observação, entrevistas com especialistas, o estudo dos registros escolares.
próximo artigo irá especialmente a educação familiar.Ele resume a composição da família, o relacionamento entre seus membros.Para detectar que um psicólogo pode ser usado testes projetivos de desenho, entrevistas com pais e criança.
outra característica psicológica e pedagógica contém informações sobre a atividade direta do estudante.Esta parte pode ser de vários subitens.Assim, o jogo é considerado atividades separadamente, trabalhistas, educacionais.A seção seguinte descreve o estudante como um membro da equipe, seu status social, a satisfação com eles.
importante que a resposta para o aluno ou o estudante contém informações sobre a orientação do indivíduo.Esta seção do documento deve ser considerado qualidades como os motivos e objetivos dos interesses da criança, seus sonhos e ideais.Para identificar os dados usando técnicas como "frases incompletas", survey "Tsvetik-semitsvetik", e assim por diante. D.
O próximo passo para o psicólogo é identificar o nível de desenvolvimento mental de processos cognitivos da criança.Ao selecionar diagnóstico preciso prestar atenção à sua validade, bem como técnicas de idade de orientação.O que é adequado para jovens estudantes, nem sempre é apropriado para utilizar no estudo da personalidade de um adolescente.
termina com as conclusões gerais do documento deve estar no nível de desenvolvimento da criança e recomendações.
