Educação em qualquer período histórico é a instituição mais importante da sociedade, portanto, quaisquer novos métodos e tecnologias nesta área estão sob a atenção de especialistas e cidadãos comuns.Esta abordagem está incorporada, bem como ao tratamento e ao fenômeno da pedagogia Waldorf.
Sua aparência após a Primeira Guerra Mundial foi devido principalmente ao fato de que a corrente no momento em alunos do ensino tradicional considerados apenas como objetos do processo cognitivo que deve absorver a maior quantidade possível de material.O desenvolvimento espiritual, moral e físico da criança recuou enquanto o fundo.Educação
Waldorf é uma espécie de alternativa aos métodos tradicionais e formas de educação.Foi baseado em um modelo de auto-desenvolvimento gradual da criança para quem o professor foi transformado de um examinador rigoroso sábio mentor.O primeiro tal escola foi aberta no território da fábrica de tabaco "Waldorf Astoria", em seguida, as escolas Waldorf têm proliferado na Europa e América do Norte.O fundador deste sistema Rudolf Steiner se concentra no que é mais prejudicial para a criança é o desejo dos pais e professores para garantir que é possível dominar rapidamente todo o currículo, à frente de suas capacidades físicas e mentais.Pedagogia Waldorf é oferecido apenas para acompanhar a criança no processo de compreender o seu mundo, gradualmente, revelando seu potencial criativo e intelectual.Metodologia
geral Waldorf segue os seguintes princípios: principal componente
- do processo educativo é a educação.Ao mesmo tempo deve-se principalmente com base em princípios morais.
- Até sete anos, a criança deve evitar cargas intelectuais excessivas, pois, caso contrário ele irá em tempo crescer em um homem que só pode reproduzir os pensamentos dos outros, e não para formar sua própria opinião.Em primeiro lugar, toda criança precisa se sentir como uma pessoa.
- não pode abusar das avaliações positivas e negativas da atividade da criança, como a intervenção dos adultos em processo de sua formação deve ser minimizada.Educação
- Waldorf não envolva no processo de formação e educação de todas as formas miméticas.Para ela, a principal coisa - que a criança aprendeu o mundo, concentrando-se exclusivamente na sua própria idéia.
- Qualquer criança - é único, cada um tem suas próprias habilidades e talentos.O objetivo principal, que define a pedagogia de escolas Waldorf é que a criança encontrou os completamente abertas suas inclinações e habilidades.
Tal como acontece com qualquer novo desenvolvimento, a pedagogia Waldorf, especialmente no início, experimentou uma forte pressão dos representantes da escola tradicional.No entanto, o desenvolvimento do pensamento educacional mostrou que muitas idéias de Rudolf Steiner, foram relevantes e na demanda.O principal deles - que qualquer instituição de ensino deve ser colocado no centro do processo de desenvolvimento espiritual e moral da criança, em vez de ensinar-lhe o básico de todas as ciências.Escolas Waldorf
Hoje existem em muitos países desenvolvidos e em desenvolvimento.Participar de seus filhos tanto de famílias muito ricas e pobres.Apesar do fato de que este procedimento irá em breve celebrar cem anos, estas escolas utilizados nos métodos e formas de processo educacional ainda olhar inovador e atraente, tanto para os professores e para os pais.
