Folk não contêm o conhecimento existente, não dar à criança um ensinamentos diretos sobre como ser inteligente, ou rico, e conter a situação, o que é necessário para resolver o caráter e pré-escolar - para tirar conclusões sobre a sua própria, para encontrar um ensinamento que é útil na vida.Ensinar pré-escolares é realizado em sessões especialmente organizados em que o professor integra várias tarefas: ensinar as crianças a pensar, decidir, escolher, para executar uma ação.Problema aprendizagem utilizando contos populares inclui não só a análise do produto, mas também para encontrar semelhanças com a vida real, a busca de soluções, como agir em uma situação particular.
Educação, em seguida, se torna um problema quando o professor não fornece conhecimento ready-made, e oferece as próprias crianças para responder à pergunta, com base na experiência do passado ou realizar atividades experimentais.Aprendizagem problema começa com o método de pesquisa, que envolve a atividade cognitiva ativa das crianças em encontrar e aprender.
formas problemáticas de material de apresentação:
1) problemática - não é um simples ato de reprodução do conhecimento na memória, processo multi-passo de busca mental, dizendo suposições, hipóteses.Em crianças pré-escolares, com base nos contos de histórias estão à procura de uma resposta para a questão problemática de discutir coletivamente e analisar o material conhecido com a orientação do tutor.Perguntas podem incluir: "Por que os animais não deixe que o urso na Mansão?", "Por que o homem saiu da casa de pão de gengibre e rolou para baixo o caminho para a floresta?" "Baba Yaga bom ou ruim?".
tarefa 2) Assunto - é encontrar uma maneira de sair da situação de conflito, quando há uma contradição ou conflito para encontrar as soluções certas.Em cada conto de fadas tem uma situação problemática.Crianças junto com o tutor pode discutir como fez o personagem, como se poderia fazer.Aprendizagem problema sugere que pode haver várias soluções, o que dá uma oportunidade para refletir, analisar não só a situação fabuloso, mas também a partir de uma experiência de vida similares de crianças.Ivan bebeu Voditsa de cascos e se transformou em um bode.O que acontece quando crianças ou adultos estão bebendo água suja ou alimentos contaminados é levantado do chão, levá-la em sua boca, ou tratar os amigos?A conversa pode ser direcionado para a preservação da saúde, a formação de comportamento seguro em crianças, mas é importante que eles aprenderam como se comportar em tais situações.
situação 3) Problema - uma solução para o problema com a falta de conhecimento.Neste caso, para encontrar a solução certa, você precisa realizar uma experiência, experiência.Problema aprendendo neste estágio torna-se complexa: para resolver a situação pode ser colocado problemática ou tarefa problema.Sobre a questão de como ajudar a Ivan para transportar água em uma peneira, o professor pode oferecer para realizar experimentos com a transformação da água em vapor e gelo.Crianças de água ou pedaços de gelo sobre a vista de rua congelada, expressa um palpite de que se o líquido se transforma em gelo, pode ser levado a qualquer título.
4) Lição de Assunto - é um jogo ou um exercício de treinamento, que inclui várias formas de apresentação do problema.Pode começar com uma questão problemática, as crianças podem resolver problemas, efectuar trabalhos de pesquisa, discutir, jogar encenação com uma produção estimada de a situação.
Começando com histórias, aprendizagem baseada em problemas nas escolas primárias pode ser apresentado em sala de aula para alfabetização ou em matemática, para se familiarizar com o ambiente.As crianças que aprenderam a encontrar o seu próprio conhecimento, experimentar a emoção de encontrar respostas para as perguntas a si mesmos são capazes de colocar essas questões para você quando lição de casa.Formação
Problema - uma maneira de ativar o pensamento da criança, o desenvolvimento de habilidades analíticas.Aprenda a encontrar uma saída para a situação difícil em função do conto de fadas, a criança na vida pode mais otimista sobre situações que parecem não ter solução.
