Educação é um desenvolvimento proposital da pessoa como um indivíduo único.Ele fornece a melhoria da sua força criativa e moral através da construção de uma prática social e na criação de condições para as qualidades que a criança na fase inicial, desenvolvida e melhorada.
moderna teoria da educação é tipicamente uma síntese das teorias científicas, psicológicas e filosóficas.O mais famoso deles é chamado behaviorismo, neo-tomismo, neo-positivismo e pragmatismo.A característica comum destas teorias pode ser considerada sua orientação humanista e foco em levantar, personalidade livre de auto-desenvolvimento.
moderno conceito de educação - um modelo realista, modelo antropocêntrica do ensino gratuito, bem como outros, incluindo: humanista, tecnocrático.
Na educação, o conceito básico é modelo realista.Os alunos de experiência e conhecimento transmitir, dada a sua idade possível - isto é, de uma maneira em que ele pode dominá-los imediatamente.
no conceito de homem como um modelo baseado antropocêntrica sistema holístico.Este sistema é aberto, ele está mudando constantemente e atualizado como resultado de que a interação com o mundo exterior.Todas as regras do processo de educação não se limita, portanto, não é completo.
Gera interesses vitais e com o princípio da gratuitidade do ensino.Este modelo visa educar um homem livre no comando de sua vida, a escolha de valores de vida e princípios.
conceito moderno de educação incluem várias teorias principais - eles são os fundadores dos psicólogos e filósofos famosos.Esta teoria psicanalítica A. Gesell, Freud;teoria cognitiva de Piaget, John Dewey;Comportamental (comportamental) teoria de BF Skinner, D. Locke, D. Watson;psicologia humanista Abraham Maslow, Carl Rogers.
Apesar do fato de que as abordagens são diferentes, o conceito moderno de educação construída sobre leis gerais: a educação tem lugar em estreita relação com a educação, no entanto, desempenha um papel importante;a eficácia do ensino depende da actividade do educability e como ele é incluído no processo;os resultados também são determinados pela conexão de todos os elementos estruturais que compõem este processo: os objetivos e métodos, bem como as formas que são compreendidos e do professor e da criança.
educação tecnologia de base incluem métodos verbais, visuais e práticos.Existem vários grandes áreas de modernos conceitos de educação do indivíduo: a restauração da importância do estado na educação de uma nova geração;ampliando o papel das escolas públicas, instituições sociais;restauração da correspondência entre o conteúdo da educação e as necessidades do indivíduo, que foi criado, o Estado ea sociedade;aumentando o papel da atividade educacional na formação de novos pilares vitais da juventude.O conceito moderno de educação voltada primordialmente para formar a identidade cultural de uma criança.
muitas instituições sociais ainda estão usando modelos ultrapassados de ensino.O sistema tenta melhorar o estado, para a geração mais jovem a oportunidade de adquirir habilidades e conhecimento no uso das mais recentes tecnologias em conformidade com as exigências da sociedade moderna.Igualmente importante para a eficácia da educação e tem a personalidade do professor, ou seja, um elevado nível de cultura geral e pedagógica, cujos componentes são de conhecimento geral e de mente aberta, competência profissional, competências pedagógicas, habilidades gerenciais e organizacionais.
