dificilmente necessário novamente abordar a questão do que é a educação primária, formando um estudo habilidades gerais e capacidade de fixação, determina o sucesso da criança em toda a formação subsequente.
1. O conceito de educação básica
ensino primário - é o primeiro e mais importante passo na educação.Mais tarde será a escola média e alta, alguém pode continuar seus estudos na faculdade ou universidade, mas é a partir desta fase depende de muitas coisas.Por que isso?É no tempo de vida de crianças obter seu primeiro conhecimento sobre o mundo ao seu redor, aprender a se comunicar com colegas e adultos, resolver várias aplicações.Nesta fase, ele começa a tomar forma e desenvolver a personalidade eo caráter da criança.Educação
escola na Rússia é obrigatório e acessível ao público.Atingir a idade de 6,5 anos, na ausência de contra-indicações médicas crianças sentam-se em mesas escolares.É importante notar que, de acordo com as leis da Federação Russa para o ensino básico da criança não deve começar depois de atingirem a idade de oito anos.
Na fase inicial de formação necessária são os seguintes itens:
- artes plásticas;
- língua estrangeira;Matemática
- ;
- música;
- o mundo;
- russo;Tecnologia
- ;
- educação física;
- leitura.
curso, um currículo pode ser alcançada se as condições necessárias.Sobre a aprendizagem em alguns assuntos podem ser sujeitos a desconto.Por exemplo, desde o segundo grau, de acordo com o programa federal, a criança deve começar a aprender uma língua estrangeira, eo terceiro - para adquirir conhecimentos de informática.No entanto, isso só é feito se a escola está a funcionar correctamente a quantidade de professores de línguas estrangeiras e está disponível laboratório de informática equipado tecnicamente.
forma, leitura e programa de língua russa está disponível em duas versões: para escolas com russo e não-russas de instrução.
2. A educação primária: objectivos prosseguidos
- incentivando desejo de adquirir novos conhecimentos;
- adquirir a experiência necessária para implementar uma variedade de atividades; desenvolvimento como sentimentos morais e estéticos
- ;
- preservação e promoção da identidade da criança;Formação
- de uma atitude positiva, tanto para si mesmo e para o mundo;
- estimular o interesse no ensino;Saúde das crianças
- (física e mental);
- moldar não só a personalidade da criança, mas também suas habilidades criativas.
3. A formação inicial: princípios de
durante o ano letivo na escola primária todos os assuntos são normalmente realizadas pelo mesmo professor.As únicas exceções são as lições específicas, como a arte, a educação física, música (ou coro) e uma língua estrangeira.
Na primeira classe as crianças estão autorizados a colocar apenas a avaliação positiva ("bom" ou "excelente", respectivamente, de "4" e "5").Além disso, o agora muito frequentemente praticada por o chamado impressão cómica em três cores: azul, verde e vermelho.Eles estudantes "recompensa" para o esforço e funcionamento satisfatório.
Mas desde o segundo grau, a criança recebe é todas as estimativas, incluindo incluindo a avaliação de um trimestre e para o ano.Torna-se presença obrigatória de um diário, mas no final do ano escolar cada diferença entregou cartas credíveis ou notas de agradecimento.
Após graduar-estudante da escola primária deve ser capaz de observar conscientemente os objectos que nos rodeiam que descrevem e caracterizá-los.Além disso, não deve haver problemas com a comparação de vários objectos, ou objectos, a identificação de um número de semelhanças e diferenças, bem como a associação com base no total, a partir da totalidade da diferença.
diligente estudante também pode lidar com a instrumentação mais básico e, a partir de dados de medição mais tarde usado para construir as relações necessárias e resolver problemas.
disso, o aluno geralmente é capaz de resolver problemas criativos, desenvolver um plano de acção, de improvisar e jogar um papel em uma situação imaginária.
Em princípio, podemos dizer com segurança que o seguinte de ensino superior ou profissional começa a tomar forma nesta fase.
