aprendizagem diferenciados - é uma abordagem à educação, que leva em conta as capacidades máximas individuais de cada criança ou grupo de alunos.Este é um dos princípios mais importantes que afetam o desempenho do professor.Esta formação é realizada, alterando o conteúdo das tarefas educativas: é necessário relacionar a dificuldade dos exercícios com as capacidades da criança, bem como levar em conta o tempo alocado para executar.
A fim de proceder a uma abordagem diferenciada para a aprendizagem, o professor deve lembrar de algumas regras.
Em primeiro lugar, é importante saber e entender o que finalidade será utilizado pela atividade.Além disso, você deve levar em conta a disponibilidade global das crianças, seu nível de desenvolvimento.O professor deve antecipar as dificuldades que podem ser estudantes no estudo do tema.O sistema é utilizado e lições e aulas de grupo individual.Tecnologia
oferece ensino diferenciado não é obra episódica e sistemática nessa direção.Por exemplo, para a classe inteira é dada a mesma tarefa ao mesmo tempo reduzir os discípulos fortes em sua execução, e os fracos - fornecer material de apoio (algoritmo, gráficos, tabelas, e assim por diante D..).Neste caso, uma abordagem pessoal e conhecimento das características dos professores das crianças.Outra forma de instrução diferenciada - em várias etapas da aula os alunos oferecem diferentes tarefas e diferente para os alunos com média de desempenho acadêmico, pontos fortes e pontos fracos.
Este trabalho com as crianças devem ser colocadas sobre uma base científica, ou seja, você precisa usar conselhos práticos de psicólogos para implementar esta abordagem.Eficiência da atividade depende do profissionalismo e da experiência do professor, que deve ser capaz de aprender a identidade, tendo em conta que cada criança suas próprias características que o distinguem de outros.
Se um treinamento diferenciado é um estudante, ele é chamado de um indivíduo.Sua vantagem é que o professor contacto directo com os alunos, ele pode corrigir imediatamente seus erros e elogios para o sucesso.Abordagem individual depende das características específicas de cada indivíduo: inclinações, habilidades, temperamento, comportamento, atitude para si mesmo, o eu eo outro.
formação diferenciada envolve várias etapas.Na primeira, o professor se encontra com o grupo.Para fazer isso, você pode realizar diagnósticos, ação coletiva organizada conjuntamente, para estabelecer contatos amistosos com crianças.A experiência mostra que, nesta fase, os professores usam um grande número de métodos, incluindo questionários, entrevistas, observação, entrevistas e assim por diante .. Em seu trabalho, o professor deve ter em conta os tipos de temperamentos.Fique crianças, que necessita de uma abordagem individual.Geralmente é os estudantes que têm dificuldades de aprendizagem ou de comportamento, os adolescentes "difíceis", alunos superdotados, e segunda fase D.
assim por diante. Está intimamente ligada ao processo de re-educação.Ele usa técnicas como a persuasão, a auto-crítica, o exemplo pessoal e assim por diante. D. Uma das condições importantes para a atividade eficaz neste caso é a interação com a equipe.Formação
Diferenciada envolve o desenvolvimento de orientações de valor, propriedades e qualidades do filho.Na próxima fase, o trabalho individual visando a educação e preparação do aluno de tal forma a ter em conta as suas características e capacidades.Os métodos mais comuns utilizados pelos professores - é um requisito, auto-estima, a perspectiva, a opinião pública, e assim por diante D.
Finalmente, a correção é realizada, que é baseado nos resultados da individualização do processo educacional..
