Ensaio sobre o tema: ". O problema da educação na Rússia de hoje"
Educação - uma atividade cognitiva proposital na aquisição de conhecimentos ou habilidades para melhorá-los.Nas palavras do famoso escritor francês Denis Diderot: "A educação dá uma dignidade pessoa, e ao servo torna-se ciente de que não é nascido à escravidão."A educação é um dos mais importantes na vida humana.Mente, isso é o que nos distingue de outras criaturas, a capacidade de analisar e tirar conclusões, para acumular mais e mais conhecimento sobre o mundo.Descobrir o desconhecido e não concebível construir, faz o coração bater mais rápido para a descoberta de novas leis científicas, tornando nossa vida mais interessante e divertido.Ela nos permite escapar das atividades cotidianas e mergulhar no mar da descoberta e da investigação.Nas palavras do filósofo grego Marcus Tullius Cicero: "Para viver - significa pensar."Sem o homem pensar mentais - um animal que não tem alma;vivendo pelas leis da natureza, guiados pelos desejos, instintos e reflexos.Abandonar todo o conhecimento, as publicações científicas de livros ao longo dos séculos para criar entusiastas que acreditam no poder infinito de conhecimento, e que no futuro o mundo será um lugar não idiotas e tolos;para condenar a humanidade à extinção em massa, como uma vez os dinossauros.Mas a morte não veio pela vontade de Deus, mas pela estupidez da raça humana.
Durante o reinado do Imperador Nicolau II alfabetização no Império Russo era muito baixo para um país que tem sido longo e esvoaçante na era industrial.Desde a criação da URSS e da revolução de 1917, foi dada prioridade a educação, como para a construção do socialismo, comunismo, você precisa de uma população inteligente e educado.Como Lênin disse: "... a nossa escola é dar aos jovens as noções básicas de conhecimentos, habilidades para desenvolver-se pontos de vista comunistas, devem fazer as pessoas educadas.Deveria, mas enquanto as pessoas em seu estudo, torná-los participantes na luta pela emancipação dos exploradores.O primeiro passo das autoridades - é a criação de uma comissão para combater o analfabetismo na Rússia.O programa incluiu: a construção de escola secundária e rosto pontos onde treinou analfabetos e semi-analfabetos de todas as idades e classes sociais;o estabelecimento de disciplinas obrigatórias especiais para professores, realizada uma vez por ano.Afinal, criar um poderoso desenvolvimento econômico, político e social dos Estados adiada sem correr o sistema de ensino, é simplesmente impossível.No outono de 1923, ela foi criada pela sociedade voluntária All-Russian "Abaixo o analfabetismo".O principal problema, que se reuniu no estado, foi a situação com os chamados meninos de rua que perderam a família e não têm seu próprio local de residência.O problema foi resolvido pela formação da comissão, trabalhando para melhorar a vida de crianças e alfabetização.Já em 1935, a falta de moradia em massa foi eliminada.Desde então, o país tem coberto a febre educação.As pessoas são atraídas para o conhecimento, especialmente desde que o país criou todas as condições para uma educação de boa qualidade e mais importante.Enquanto no território de nosso estado funcionou grande número de escolas profissionais, faculdades e universidades.De acordo com o número de alunos é significativamente superior ao da União Soviética, países como o Reino Unido, Alemanha, França, Japão.O censo realizado em 1959 mostrou que o analfabetismo entre a população do país foi quase completamente erradicada.Rápido desenvolvimento da ciência e, com ele, a indústria ea economia, enquanto cresce o poder militar eo prestígio da União Soviética na arena internacional.Foi durante a era soviética eram conhecidos os nomes dos tais como P. Landau, IE Tamm, AN Kapitza, NN Semenov, MV Keldysh, AN Tupolev, Korolev A partir de. P., Kurchatov IV, que alcançou grande sucesso no campo da física, química, matemática, aviação e de foguetes.Tal um grande salto no desenvolvimento da ciência tem permitido a Rússia para estabelecer-se como o país mais educado do mundo.A chave para este sucesso tem sido adotado em 1977 Constituição, que consagra o direito dos cidadãos soviéticos à educação gratuita em todos os níveis do ensino primário ao terciário.
grande passo para trás para fazer sistema de educação pública, após a assinatura do acordo de Bialowieza Yeltsin em 1991.Se nos tempos soviéticos, nosso império florescente entre os dez países mais educadas do mundo, agora está no lugar 71, ao lado de Saint Lucia, Albânia e Macedônia.Honestamente, a nossa educação hoje está passando por anos difíceis.São muitos problemas que não podem ser resolvidos taxa de alfabetização de governo moderno na Rússia para pessoas a partir de 9 a 49 anos é de 99,8%, maior do que nos Estados Unidos e no Reino Unido.Mas, na verdade, profundamente familiarizado com a população russa, convencido da infidelidade de estatísticas.O país tem apenas dois milhões de adolescentes são analfabetos, incluindo 700.000 órfãos, e os restantes vivem em condições adversas.Analfabetismo a cada ano se torna desenfreado, com crescimento de 8-10%.Um grande número de russos acreditam que a escola agora a estudar caro.Tudo por causa do fato de que o Estado aloca muito pouco dinheiro indo para a melhoria externa das instalações escolares, para que os pais não querem que seus filhos a aprender nas aulas sujas e feias, fazendo, assim, uma grande quantidade de doações em favor das necessidades da escola.Também na comercialização da educação, fez a um ensino secundário e superior russo dos mais caros do mundo.Um problema igualmente importante é o baixo nível de formação dos professores.Muitos deles não sabem como encontrar o caminho certo para o aluno, não pode estar interessado em seu assunto, razão pela qual as escolas têm, frequentemente, conflitos;habilidade pedagógica quase ausente.Não há reconhecimento internacional das Normas de ensino secundário russos, portanto, graduados de nossas escolas nacionais não podem se inscrever diretamente em universidades estrangeiras.Nossa educação tornou-se muito pouco competitivo, não pode fornecer o poder nativo pessoas inteligentes e bem-educados.Antes, estávamos orgulhosos de como nós evoluímos e ensinou matemática, física, química.Mas agora somos líderes não mais, no auge dos Países Baixos e da Suécia, é o que diz respeito diretamente matemática e na física e química, o que exige grandes investimentos financeiros: comprar o mais tardar, equipamentos caros e reagentes raros, a contratação de jovens e talentosos profissionais que,Infelizmente, muito pouco.A qualidade da educação está indo para baixo, vai para baixo, em breve poderemos chegar mais perto do ponto crítico, e quando a economia começa a desintegrar-se, e não muito longe de um padrão que poderia ter recentemente anunciado nosso estado.Só então o governo despertou, ele corre, tente outra coisa a mudar, passar alguns reforma às pressas desnecessário, mas é tarde demais.
Existem dois tipos de razões para o declínio da educação no país.Primeira - este é pessoal.Alunos de pouco interesse para ler livros, fazer lição de casa, deixe a auto-educação por si só.Aqui, pelo menos, cumprir as regras básicas de comportamento nas escolas.Tudo por causa do surgimento de distrações de massa, como computadores, seguidos por crianças sentadas durante horas;festividades com amigos na noite anterior;beber, toxicodependência, prostituição de adolescentes.Sim, ela já existia antes, mas no nosso tempo, essas classes obter ressonância larga o suficiente.Ironicamente, a mesma paixão pelo esporte não é ilumina mentalmente homem.Agora, o esporte é muito popular, tem sido quase um quarto da nossa população, desde há resultados negativos, é, naturalmente, no que diz respeito ao estado da educação e da alfabetização da situação geral na Rússia.De acordo com a maioria dos estudantes, depois da escola não serão conhecimento útil, e sem que eles podem ter sucesso (sucesso significava adquirida no âmbito do grande capital dinheiro).Mas o fato é que para se tornar um homem de negócios, e seu próprio negócio, sem uma educação superior é impossível.Como você pode gerenciar pessoas, se ele não pode lidar com isso - fazer-se pelo menos uma vez na vida ler um livro, isso é improvável que se torne pior.Para ter o seu próprio negócio, loja ou restaurante, você tem uma boa compreensão do mesmo.E não abum: Eu quero pedir algo para alguma coisa, mas eu não tenho nenhuma idéia do que são essas coisas.Muitas pessoas não pensam sobre o futuro, o que vai acontecer depois disso, a vida fácil livre;com a certeza de que seus pais podem ajudá-los a resolver no futuro continuação, e mesmo se você não consegue encontrar um emprego, então há sempre uma casa de família, onde você gosta, e sempre esperando em vão que eles pensam.Trata-se, na melhor das hipóteses, e na pior, simplesmente encontrar-se nas ruas, sem abrigo e dinheiro, sem qualquer ajuda de entes queridos, porque todo mundo vai estar em você para cuspir em um ano outros melhores amigos, com quem você teve uma vez divertido, e talvezaté mesmo ajudando em um momento difícil, esquecer-se sobre a sua existência quando você encontrá-los queda budish em uma posição desconfortável, lembrando algum vagabundo ou "sem-teto" invejo seu destino, citando o desprezo de Deus, má sorte, uma combinação desagradável de circunstâncias. No meu coração compreensãoque fez um enorme fatal erro, fatal de não ir à escola, amaldiçoando os dias quando ocioso, ou não vão para as aulas. Se você entender isso, então, um outro homem estava vindo para o povo.
segundavista das razões -. o constitucional ou estado O principal problema não está combinando o artigo "direitos e liberdades" e da Lei "Sobre a Educação", que afirma que cada aluno deve chegar a um certo nível de educação, independentemente da capacidade e vontade, ela não se encaixaao longo do artigo.Mais importante ainda, o não cumprimento dos requisitos constitucionais para o recebimento do ensino secundário, nenhuma responsabilidade é não fornecido.É este defeito na constituição, são estudantes, para se inscrever na escola, aprendendo na medida dos seus desejos.Todo mundo escolhe, aprendê-la ou não.Infelizmente, na Rússia de hoje todos os alunos percebem esse princípio.Em termos econômicos, é simplesmente desperdiçado investimentos materiais.A solução para este problema - é a revisão das regras constitucionais, adicionando um parágrafo sobre administrativa e até mesmo em alguns casos a responsabilidade penal por não alcançar os padrões educacionais nacionais.Igualmente problemática é a situação com este financiamento, tanto do ensino superior e secundário.O financiamento para as escolas é realizado, a liberação do material significa para avançar o número previsto de estudantes.Se os alunos perder parte do dia escolar, o dinheiro alocado para a sua formação, são desnecessários e devem ser devolvidos com a lei, e por causa deste orçamento reduzido para as escolas, reduziu o pessoal docente, reduzido nível de escolaridade dos alunos, e assim por diante. D .. Portanto, em todosas escolas têm uma prática vergonhosa nos graus inflacionados para deixar um investimento de dinheiro nas escolas.Uma solução para este problema - a criação de comissão para verificar o conhecimento real e capacidades dos alunos e para monitorar as lições globais de estadia.E se a escola vai continuar a falsificar a avaliação de crianças, a administração da instituição é obrigada a pagar uma multa.Na Federação Russa, há uma oportunidade real para obter uma educação completa e de qualidade superior secundário e superior.Mas se as pessoas não querem tirar proveito desse dom, então eles não devem ser forçados, forçados a aprender as lições, ou ir para a escola.A partir desta situação global não muda, e acorda só continuam a crescer.Esta é a razão real, disponível hoje, problemas.Problemas
significativamente visível, sabemos suas causas e consequências, mas o que torna o poder moderno.Que reformas e projectos no domínio da educação será realizado, e que já existem no momento.Este tópico problemático Eu quero tocar, é claro, superficial.A primeira coisa que você precisa para escrever - é o processo de Bolonha.Para aqueles que não têm acesso aos segredos da "organização maçônica", e por isso - um processo para criar um único sistema, apertado da educação entre os países da Europa, no âmbito do acordo de Bolonha.O seu objectivo é o de garantir a aprovação do exterior conjunta e Ensino Superior.Agora um pouco de referências históricas.No final do século 20, houve um problema com o desenvolvimento da ciência (o reino espiritual), o pop-up por causa da separação do ensino universitário, que empurrou para o estabelecimento ea assinatura de vinte e nove países da Declaração de Bolonha, em 1999, num edifício do Ministério do homônimo da cidade italiana.O acordo consolidou a participação voluntária de todos os países da Europa.A Rússia também se juntou mais tarde, em setembro de 2003, na Conferência de Berlim.Os participantes deste processo são quase todos os estados, reinos e principados na parte europeia do continente, com exceção de San Marino e Mônaco.Nas vastas extensões da Federação da Rússia, na sequência da adesão ao Processo de Bolonha, um problema desagradável: pobre, falta de conscientização dos funcionários sobre a situação básica do país ea educação europeia e que o objetivo do processo de Bolonha a maioria dos alunos não entendem;há alguma confusão com programas educacionais, unidades de educação geral, tais como o "mestre", "Doctor of Science", "Bachelor".Imagine, por exemplo, se os diplomas russas de instituições de ensino superior será reconhecido na Europa, é claro, os nossos alunos será mais fácil de encontrar um emprego, mas isso poderia levar a uma saída de profissionais altamente qualificados a partir de seu país natal, e mais tarde para a escassez de trabalhadores qualificados no campo.Ah, e qualidade, dos quais temos tão pouco, porque o meu país enviou os representantes mais inteligentes e talentosos da nossa maior escola nacional.Mas, em princípio, o processo de Bolonha deu ao país um impulso no direito à educação, alterando o sistema atual.
Parece-me lamentável e erupção cutânea, é um plano do Ministério da Educação, aprovada em 2009 sobre a redução do orçamento lugares das instituições ".O Governo acredita que o nosso país também proporcionar aos alunos que tenham concluído o ensino médio 1,2.Este é todos os sonhos e ilusões, mentiras e pais pobornichestva que têm um excedente, mas as pessoas educadas, sempre vai precisar.Tal subjetividade apara a nossa liberdade constitucional, à educação gratuita.
é a relacionada com a reforma do ensino superior, mas as escolas estão agendadas não menos importantes, projetos momentosos para reorganizar todo o seu sistema.Portanto, uma das reformas mais importantes é a transferência do ensino secundário para uma taxa.O Estado planeja pagar apenas três aulas na parte da manhã, mas, caso contrário todas as classes não são livres.Também é possível, a organização de aulas de apresentação e discussão do futuro da profissão no território da empresa com a qual o diretor tenha celebrado um acordo, mas tais atividades seriam financiados em 30%, o restante a ser pago a partir dos cofres da escola, que já é "pelas costuras estourando sobre a quantidade de dinheiro dentroque. "Mas o mais surpreendente que cerca de metade das crianças não será capaz de receber uma educação completa, devido à falta de meios materiais de seus pais.E apenas as correntes nesta parte da atenção, mais talentoso, inteligente, disposto a aprender, e as crianças.Portanto, ter uma boa educação aos filhos de ricos bandidos corruptos e violentos.Agora imagine que, no futuro, todos os países irão gerir os seus descendentes, que não é melhor.No entanto, quase a mesma situação agora no país, mas não tão grande.
Nos últimos tempos, um ministro da Educação conhecida Homenageado da Rússia, Andrei Fursenko, na reunião do conselho, propôs a introdução do exame, após a licenciatura.Como sua fama, esta é uma boa experiência, gratificante para o Estado.O objetivo deste experimento é revelar a verdadeira qualidade da educação na universidade.De acordo com este teste será visto treinando faculdades na Rússia.Ministro explícito apoiantes falou positivamente sobre a inovar entrou, mas os estudantes eo reitor do instituto não vê a relevância ea utilidade desta idéia.
Quando a Rússia deixará de ser um campo de testes perigosos, cáusticos testes e experimentos.Quando um país chega a consistência do tempo, estes intervenção dramática basta derramar gasolina no edifício pegou fogo, a instituição de ensino.
