Quase todo psicólogo que trabalha em uma escola ou outra instituição de ensino, confrontados com o problema de documentação.Não importa quanto tempo e como seria desejável para gastá-lo em atividades práticas, vale lembrar que a documentação é muito importante, pois é o principal psicólogo base operacional.Entre outros documentos quer separadamente para falar sobre como fazer características psico-pedagógicas do estudante, cujo modelo é bastante difícil de encontrar.
Em primeiro lugar, deve notar-se, em qualquer caso, é necessária.Claro, cada aluno fará uma tarefa impossível de papel para um psicólogo.Se existe uma necessidade para este, é possível trazer esta classe professor lição.No entanto, o mais provável será supérfluo.Resposta psico-pedagógica para o aluno precisa, se ele tem quaisquer problemas com a aprendizagem, comportamento e assim por diante. E., com seus pais e ele é convidado para a comissão médica, psicológica e educacional para decidir como resolver esses problemas.Também não se esqueça de ter uma características psico-pedagógicas em tudo adolescentes "difíceis" que consistem na conta da escola ou departamento observado no PDN.Além disso, as crianças com um psicólogo da escola que lida com um programa individual, deve também ser descrito (principalmente, a fim de entender por que eles precisam de trabalho de reparação).
preciso lembrar que trabalhar em estreita colaboração com o professor da turma pode facilitar a tarefa do psicólogo neste documento, como eles estão familiarizados com seus alunos e muitas vezes saber a informação que poderia ser útil no futuro para descrever a personalidade da criança.
Deve notar-se que uma única amostra em que a resposta do aluno escrita, não.Portanto, a forma de escrita pode ser desenvolvida de forma independente, ou utilizar as amostras existentes de outros psicólogos.No entanto, em qualquer caso, existem algumas orientações que devem ser seguidas durante a sua elaboração.
Em primeiro lugar, as características do aprendiz deve conter as características individuais do aluno, seu caráter, a situação na sociedade, o desenvolvimento de processos cognitivos, e assim por diante. D. Para isso, primeiramente realizada uma investigação completa da criança, usando uma variedade de técnicas que são propriedade de um psicólogo.Personalidade do aluno será iluminado em pormenor de todos os lados, o positivo eo negativo de sua qualidade e características de seu comportamento.
Em segundo lugar, devemos lembrar que quando a resposta é feita para o estudante, um psicólogo deve ser guiada pela regra básica da ética profissional, "não fazer mal".Assim, cada palavra e frase deve ser cuidadosamente considerada e devidamente formulada.Isto é especialmente verdadeiro nos casos em que a resposta por escrito à escola correcional estudante.Tipicamente, em tais casos diagnósticos codificados usando a notação entendido pelos peritos na arte.
No final do documento são geralmente recomendações que o psicólogo é cada indivíduo, tendo em conta os factos mencionados anteriormente.Este item deve ser opcional, uma vez que o problema não é tanto um psicólogo da escola para diagnosticar personalidade ou outros distúrbios da criança como um esforço para corrigi-los.
também vale a pena considerar que a documentação mantida pelo psicólogo da escola, deve ser entre uma mesma amostra, que será conveniente não só para o empregado, mas também para verificar sua administração trabalho.Trata-se de características que são desenvolvidos e, em seguida conduzidos para o mesmo padrão.No acesso do público na sequência da ajuda terá apenas um psicólogo, e outros apenas com a sua permissão e consentimento dos pais de alunos.
