governo russo em 2005 decidiu que era necessário traduzir o sistema educacional para um novo nível, a chamada segunda geração.Academia Russa de Educação assumiu a responsabilidade pela execução da ordem.Ao desenvolver as novas normas tenham em conta todos os novos princípios, que deverá corresponder ao sistema educacional moderno.
fato pode ser considerado um novo padrão educacional, como uma espécie de ordem social da sociedade, que precisa de certo nível de conhecimento e de peritos, incluindo tendo em conta as novas exigências.Uma equipe de especialistas está trabalhando na implementação do presente despacho.Educação de
Children inclui vários aspectos, podemos dizer que a meta de hoje - é todo-redonda desenvolvimento da criança, tendo em conta as novas exigências e conhecimento.Devido a isso, alguns podem mudar a ênfase no treinamento.Educação e formação da criança repousa não apenas sobre os ombros dos professores, e tem lugar não só na escola, os pais também têm uma enorme responsabilidade para ele.Para este propósito, um modelo foi inventado atividades extracurriculares GEF.Neste caso, GEF - um padrão federal de ensino do Estado.
autor desenvolve o conceito originalmente falou sobre a necessidade de estabelecer um diálogo com a sociedade, e mais tarde - os pais e as escolas também precisam de estabelecer formas de cooperação específicas, para trabalhar em conjunto para alcançar metas.Os mesmos objetivos servir de modelo para GEF atividades extracurriculares, que envolve a criação de certas condições ea organização de estudantes de tempos livres, e isso deve ajudar os pais.
atividades extracurriculares
criar atividades extracurriculares modelo GEF teve de ter em conta todos os fatores que podem afetar isso, objetiva e puramente subjetivo.Em particular, deve levar em conta a localização geográfica de uma escola ou outra instituição de ensino, proporcionando uma área específica de instituições que podem fornecer o lazer necessário e atividades extracurriculares dos alunos.Em particular, pode ser e educação continuada na escola.
Em muitos casos, a prestação de chamadas após horas para a integração de factores específicos da GEF para criar o seu próprio modelo diretamente para as próprias escolas.Como para as escolas, as atividades extracurriculares modelo GEF envolve não só a criação de um programa específico de educação nas escolas primárias e secundárias, mas também a prestação de condições técnicas e materiais específicos.Por exemplo, pode haver condições para esportes e educação física, bem como clubes adicionais interesses unidos, etc.
Em outras palavras, a direcção de actividades extra sobre o GEF deve criar um sistema uniforme, que permite a realização de actividades em diferentes níveis.A este respeito, as diferentes instituições devem ser integrados uns com os outros para atingir objetivos comuns.
Seleção Modelo atividades extracurriculares
claro, a necessidade de ter em conta as características etárias das crianças, como as metas e objetivos, e mais importante, os métodos para atingir irão variar.No entanto, em cada fase do sistema deverá permanecer unificada e coerente, e deve incluir tudo, desde professores de escola para os pais.
Cada modelo, a partir da pré-escola ao ensino médio como um modelo para a continuidade deve ser que não haja descontinuidade em todas as fases do crescimento da criança e sua educação.Não é necessário excluir a possibilidade de que ele será capaz de experimentar diferentes tipos de atividades extracurriculares e, talvez, escolher o que será do seu agrado.Só esse modelo pode trabalhar de forma eficaz e para tomar em consideração os requisitos do Estado no mundo moderno.
