Em 1º de setembro de 2007 no sistema de educação russo começou a trabalhar o projeto de lei, que introduziu ensino secundário obrigatório.Isso se deveu, principalmente, às catástrofes demográficas que se abateram sobre a sociedade no final do século XX.Mas o principal objectivo da reforma, no entanto, é elevar a educação das faixas populacionais para um novo nível, mais elevado.Este é exigido pela vida que agora não é possível sem possuir competências básicas em tecnologias da informação.
escola russa e ainda permitiu a formação de três níveis, incluindo completa ensino geral primário, básico e secundário.Só que agora a última etapa tomou a forma de compulsão.Tal como acontece com qualquer reforma, esta inovação foi feita uma parte da hostilidade pública porque compulsão sempre carrega um tom de coerção.Alguns tomaram a nova lei como uma violação dos direitos da metade masculina dos estudantes que vieram para a escola na idade de 6,5 anos e terminar o seu já preparado para o fato de que eles foram levados para o exército.Mas quem gostou da reforma, por isso é um potencial ociosos que tiveram a oportunidade de não deixar os muros da escola, mesmo que terminou 9 classes mal.O facto de o projecto de lei introduz uma proibição de saída dos alunos 10-11 graus em um segundo curso de estudo.Os professores podem agora traduzir esses alunos apenas à noite ou aprendizagem à distância.
me debruçar sobre as circunstâncias que levaram o Ministério da Educação da Rússia para implementar o ensino secundário vida obrigatório.
Como mencionado acima, a principal razão - a falta de o número de estudantes que se candidatem a admissão para um colégio particular.Desde 1998, o número de diplomados do ensino médio que recebeu completa ensino secundário, desejava continuar os seus estudos em institutos e universidades tem vindo a diminuir.Prevê que, até 2010, esta tendência vai ser superado, não se justifica.No passado, 2010, trabalhos de ensino superior tiveram que aprender 30% menos alunos do que em 2006.A autoridade da universidade contaminado e comercialização de ensino superior.Para corrigir a situação de hoje pode ser média obrigatória completa educação geral.E toda a questão nesta situação é explicar ao público, é realmente tão importante completa ensino secundário.
Vamos olhar para este problema do ponto de vista do Estado.Não é nenhum segredo que nos tempos soviéticos, o nível de educação em nosso país é altamente cotados no exterior.Isto é evidenciado pela "fuga de cérebros" no estrangeiro.E hoje, quando a era da informação e do progresso tecnológico, não podemos dar ao luxo de destruir essas bases sólidas que foram estabelecidas no ensino secundário doméstica. E este, aliás, é uma das poucas circunstâncias que não foram destruídos no período de transição e foram objecto do nosso orgulho.Céticos
fazer uma pergunta, e por isso deve ensino secundário aqueles que escolhem profissões de colarinho azul.Nem todos podem ser cientistas, eles perguntam, e esquecer que hoje mesmo os pisos são aparelhos, que são usados na fabricação de alta tecnologia limpa.E a educação recebida na escola, ajudar os trabalhadores têm o nível de habilidade que permite não perder um emprego e ser pago por seu desempenho significativamente maior salário.E mesmo aqueles que são depois o 9º ano está a ir para escolas de formação profissional para obter algum tipo de especialidade, a vida no futuro fará com que aprender.
Não é melhor fazer tudo de uma só vez do que para pegar o trem partiu!Conhecimento extra não acontece, eo tempo ideal para obtê-lo - esta é a idade das crianças, quando perguntando mente de uma criança não está preocupado com quaisquer outros problemas da vida.
