um longo tempo, no final do século XIX e no século XX, em psicologia há crise metodológica relacionada com a imprecisão e incerteza dos objetivos finais da pesquisa psicológica.A discrepância no entendimento de que o desenvolvimento mental, na determinação das leis e as condições de seu curso, levou a uma série de diferentes conceitos, com base nos fatores sociais e biológicos, o papel de liderança da hereditariedade e ambiente no desenvolvimento da psique.No entanto, a existência de diferentes escolas científicas, favoreceu o acúmulo do conjunto de dados empíricos sobre o desenvolvimento do indivíduo em diferentes períodos da vida, que se desenvolveram em algumas teorias para explicar comportamentos que revelam os mecanismos que formam determinadas qualidades mentais do homem.
Na ciência moderna, o desenvolvimento da psique tem sido tradicionalmente visto como parte dos destinos mais famosos: a psicanálise, behaviorismo psicologia da Gestalt, humanista e teorias genéticas.Desenvolvimento
Mental do ponto de vista da psicanálise, Sigmund Freud
criou uma teoria do inconsciente, argumentou que os processos mentais são principalmente inconsciente, e apenas algumas experiências espirituais percebeu pessoa.A criação e desenvolvimento de valores culturais humanos, Freud explicou apenas o começo de interação sexual e produtiva de partes biológicas e sociais no desenvolvimento da psique - mecanismos de defesa.Como parte analistas psicossexualidade ver grande e mental desenvolvimento da personalidade das crianças em períodos.Todo mundo está familiarizado com seu estágio atribuído do instinto sexual, o que afeta a psique da criança e, em seguida, um adulto.
desenvolvimento mental em termos de psicologia genética
teoria de Piaget - o mais brilhante e mais famoso, conecta o desenvolvimento da mente da criança com inteligência.Os cientistas cognitivos determinar o processo de maturação de adaptação, assimilação, acomodação e equilibração.O conhecimento do mundo é causada pelo desejo de adaptar-se ou adaptar-se.Adaptação, por sua vez, consiste no processo de assimilação - mudanças em vistas existentes sob a influência de novas informações e acomodação, que permite processar as informações recebidas e para desenvolver novas formas de comportamento como uma reação a ela.A psique é desenvolvido com uma alternância equilibrada destes processos.Teoria Humanística
e desenvolvimento da marca
novo visual psique
para o desenvolvimento mental dos psicólogos existenciais humanos.Eles reconhecem a singularidade e originalidade de um homem que está aberto e auto-desenvolvimento do sistema.O mundo interior de cada indivíduo, sua auto - uma teia complexa de características psicológicas individuais e necessidades.Como verdadeiro é a experiência real ajuda a compreender o seu "eu" e, portanto, o nível de necessidades e aspirações, será tão alto grau de congruência interna da personalidade.O desejo de uma maior congruência é, de acordo com os psicólogos humanistas, característica fundamental da natureza humana, eo propósito do seu desenvolvimento - a expressão máxima do self no processo de auto-realização.Famoso psicólogo Maslow acreditava que a vida humana deve ser possível identificar corretamente e demonstrar personalidade, criando o seu "eu".Era um desejo consciente, não desejo inconsciente governar suas ações e ações.No caminho da auto-realização e auto-aperfeiçoamento, existem vários obstáculos que cada pessoa deve superar a curva de dificuldades, ela deixa de desenvolver, o que pode levar a distúrbios neuróticos.psicologia humanista também identificou um papel importante para o ambiente social do desenvolvimento mental humano.Este papel é duplo, porque, por um lado ea sociedade contribui para o desenvolvimento da auto-realização, e, por outro, tentando apagar a personalidade para fazer uma pessoa como todo mundo.Óptima em termos de o indivíduo ea sociedade a partir da perspectiva da psicologia humanista é tal uma interação na qual uma pessoa se identifica com a empresa nas manifestações externas, mas mantém a sua identidade e auto no processo de desenvolvimento intrapessoal.
