ciência pedagógica moderna, no entanto, como qualquer outro, não está parado e se desenvolve de acordo com as exigências dos tempos e as necessidades de uma nova geração de estudantes, alunos e estudantes.Em um determinado estágio de grande importância começa a tocar à luz da eventual necessidade de ajustar o processo educativo de controle de conhecimento dos alunos.O fato essencial é que, no atual estágio de desenvolvimento do próprio controle do conhecimento de estudantes pensamento educacional, estudante ou estudantes não é primariamente um fator estimulante para crianças e adolescentes, como era esperado na União Soviética.De acordo com as últimas tendências do tempo torna-se modernos meios relevantes de avaliação dos resultados da aprendizagem é projetada ajuste do professor, pelo menos no estágio atual eo controle intermediário.
controle atual e interino
disponível no arsenal de meios de avaliação dos professores dos resultados da aprendizagem deverá permitir levar a cabo o chamado controle atual de conhecimentos e competências.Ele realizada de forma contínua ao longo de todo o estudo de um tema ou uma seção específica.Este meios modernos de avaliação dos resultados da aprendizagem permite que o instrutor implantado, argumentou para explicar os aspectos do estudante, em que ele tem certas lacunas de conhecimento.Como regra geral, ainda hoje, o principal método de implementação do controle atual é um auto-estudo.Claro, esta opção tem se mostrado ao longo dos anos como um meio eficaz de avaliar os resultados da aprendizagem.Mas, nas condições atuais é o problema do uso econômico de atraso do tempo escolar, como todos os anos a quantidade de informação está em constante crescimento.A este respeito, o trabalho independente no sentido clássico da palavra (para executar certas tarefas na sala de aula para um curto período de tempo, por exemplo, 10 minutos) foi transformada em um maior volume de trabalho de casa por um período relativamente longo de tempo, tal como 2 semanas.Nesta situação, além de atualizar o cognitivo, pesquisa e atividade criativa do aluno, estes meios modernos de avaliação dos resultados da aprendizagem permite ao professor para controlar totalmente a absorção de uma grande variedade do programa os alunos (o chamado controlo provisórias).A última opção é frequentemente utilizado meio de ensino à distância.
Como um meio de educação a distância utilizando o teste
últimos anos em nosso país, testes generalizada como uma forma de controle do conhecimento.Além de sua inovação, a classificação tecnológica e classificar como um sistema modular de conhecimento controle, bem como a monitorização da qualidade do conhecimento no contexto da classe, grupo paralelo e assim por diante.Naturalmente, os meios modernos de avaliação dos resultados da aprendizagem deve ser focada na possibilidade de utilizar vários sistemas de automação, a fim de eliminar o impacto sobre o resultado dos fatores subjetivos, bem como a possibilidade de monitoramento on-line, assumimos no ensino a distância.Seja qual for a nossa atitude para o teste, qualquer que seja a controvérsia não se desenvolveu na imprensa e na internet sobre o exame, em primeiro lugar, mas é testada, até à data, mais conhecimento de controle de processo - pelo menos, não tem alternativa oferecida.
Finalmente, na sociedade de hoje mais e mais popular, pelo menos na fase de discussão teórica fica o chamado sistema de classificação de controle de conhecimento, permitindo um maior grau de abordagem diferenciada para as questões relativas à avaliação dos conhecimentos dos estudantes, para criar um momento competitivo estimulante.
