homem conhece o mundo em várias formas - na forma de conhecimento cotidiano, o conhecimento da religiosa, artística e científica.As três primeiras formas são contadas como não-científica, e embora os conhecimentos científicos cresceu fora do cotidiano, ordinário, difere significativamente de todas as formas não-científicas.O conhecimento científico tem uma estrutura em que existem dois níveis: empíricos e teóricos.Durante a ciência séculos XVII-XVIII era principalmente na fase empírica e começou a falar em teoria apenas no século XIX.Métodos de conhecimentos teóricos, que se refere a como um estudo abrangente da realidade em suas leis e conexões essenciais, têm construído gradualmente ao longo do empírica.Mas, mesmo apesar disso, estudos empíricos e teóricos estão em estreita interacção, sugerindo uma estrutura completa do conhecimento científico.A este respeito, foram mesmo métodos científicos de conhecimento teórico, que foram igualmente característica do método empírico da cognição.Ao mesmo tempo, alguns dos métodos utilizados e o conhecimento empírico da fase teórica.
métodos científicos básicos do nível teórico de conhecimentos
abstração - um método que reduz o desvio de quaisquer propriedades do objeto no momento do conhecimento, com vista a um estudo mais aprofundado de alguns dos lados.Abstrair o resultado final deve ser o desenvolvimento de conceitos abstratos que caracterizam os objetos a partir de ângulos diferentes.
analogia - mentais conclusão sobre a similaridade dos objectos, o qual é expresso numa determinada relação, com base nas suas semelhanças em vários outros aspectos.Modelagem
- um método baseado no princípio da similaridade.Sua essência é que o estudo não é exposta ao objeto, e seu análogo (modelo Adjunto), em seguida, os dados recebidos são transferidos de acordo com certas regras para o próprio objeto.
idealização - construção mental (construção) teoria sobre objetos, conceitos que na verdade não existem na realidade e não podem ser incorporados na mesma, mas aqueles para os quais, na realidade, há um uma imagem inversa perto analógico ou.Análise
- um método de dividir em partes um conjunto de modo que cada parte individualmente para aprender.
Síntese - uma análise procedimento inverso é combinar os elementos individuais em um único sistema, a fim de aprofundar o conhecimento.
Indução - um método em que a conclusão final é feita de o conhecimento adquirido em menor grau de generalidade.Simplificando, a indução - um movimento a partir do particular para o geral.
dedução - o método de indução oposto, que tem uma orientação teórica.
Formalização - um método de exibição de conhecimento de conteúdo na forma de sinais e símbolos.A base é a formalização da distinção entre línguas naturais e artificiais.
Todos estes métodos de conhecimento teórico, em certa medida pode ser o conhecimento inerente e empírica.Métodos históricos e lógicos de conhecimentos teóricos - não é excepção.O método histórico é uma reprodução em detalhe a história do objecto.Especialmente é amplamente utilizado nas ciências históricas, onde grande importância é a concretude dos acontecimentos.O método lógico também reproduz a história, mas, basicamente, o material principal, e não prestar atenção aos acontecimentos e fatos, que são causados por circunstâncias acidentais.
Não é todos os métodos de conhecimento teórico.De um modo geral, o conhecimento científico de todos os métodos podem ser mostrados ao mesmo tempo estar em estreita cooperação com os outros.O uso específico dos métodos individuais determinadas pelo nível de conhecimentos científicos, bem como características de um objeto, processo.
