A semente é a essência do processo de aprendizagem no ensino de aprendizagem
no ensino é projetado para revitalizar os alunos, tanto quanto possível facilitar a revelar as suas capacidades criativas.É caracterizada por dois sentidos: por um lado, envolve o professor, o que explica o material e desempenha um papel de liderança no treinamento, por outro lado - os alunos que adquirem novos conhecimentos.Não há dúvida de que esse processo só será eficaz se o treinamento e os estagiários irão interagir ativamente com o outro.
processo de aprendizagem bilateral como uma característica de jogar um papel de liderança, como a aquisição de conhecimentos prevê a cooperação de professores e alunos no processo de que é a assimilação de novas informações produzidas pelo habilidades, educação e em curso para desenvolver inclinações criativas dos alunos.
No entanto, embora o processo de formação em pedagogia e envolve a interação do professor e os alunos, mas para o conhecimento sólida e profunda de cooperação não é suficiente.É necessário considerar a forma de organizar a atividade educacional e cognitivo dos alunos, é constantemente reforçado e estimulado.Muitas vezes acontece que um professor tem de explicar no momento de fazer comentários aos estudantes não sendo capaz de despertar interesse no material estudado e, portanto, não causando crianças desejam adquirir novos conhecimentos.Neste caso, os resultados da aprendizagem trará.
deve prestar atenção a este recurso.Se, durante a interação do professor e os alunos no processo de aprendizagem inclui contato direto, como, então, estar com a lição de casa é uma parte importante da educação nacional.Neste caso, dificilmente se pode falar de cooperação e interação.Portanto, o processo de formação em pedagogia tem que ser construído com a ajuda de tais métodos que ele estimulado e intensificado a atividade educacional e cognitivo dos alunos no processo de aprendizagem de novos conhecimentos, novas habilidades, desenvolver suas inclinações criativas, pontos de vista morais e estéticos e perspectivas.
desafios que o processo de aprendizagem
exposto nos permite formular as tarefas mais importantes do processo de aprendizagem:
- organização clara e bem pensada da actividade dos alunos no processo de dominar o conhecimento científico, adquirir novas competências;
- estimulação cognitiva permanente ea formação dos alunos;
- trabalho sobre o desenvolvimento da memória, o pensamento, habilidades criativas;
- a formação de uma visão de mundo científica, a educação moral e estético;
- trabalhar na melhoria da adquiridos durante a formação e competências.
Assim, os objectivos do processo de aprendizagem são o resultado de um profundo entendimento do professor das metas estabelecidas antes do treino ou da educação, bem como as condições e formas pelas quais eles serão implementadas na prática.Processo de aprendizagem
- sistema com integridade
processo de aprendizagem como um sistema é composto dos seguintes componentes: objetivos de aprendizagem, as atividades do professor, as atividades dos estagiários, o resultado final.Variáveis Denominamos este processo pertencer a gestão: este é o conteúdo do material que está sendo estudado, e os métodos utilizados no processo de aprendizagem, e,null, manuais técnicos educativos, livros (bens tangíveis) visuais, TCO, e formas de organização da educação, é uma atividade educacional dos estudantes.Objetivos de aprendizagem
eo resultado final fornecer comunicação e de aprendizagem mútua ferramentas - tanto permanentes e variável.Eles criam unidade e integridade que possuem as propriedades de integração, e sem prejuízo dos objectivos educativos gerais de fornecimento de treinamento da geração mais jovem para a vida activa e de trabalho nas condições da sociedade moderna.O elemento unificador de todos os ingredientes listados estão se unindo coordenou as atividades de ensino e aprendizagem, que é um componente necessário de comunicação.
Portanto, o processo de aprender como o sistema tem uma relação estreita com os conceitos de complexidade e integridade.É composto de muitos elementos, mantendo-se em estreito contacto uns com os outros: a informação educacional, objetivos, professores e estudantes de comunicação, as formas e as maneiras em que a gestão de todas as atividades dos alunos.
método mais importante e confiável que lhe permite obter uma educação formal, está aprendendo.O processo de aprendizagem no ensino é a estreita cooperação da formação e do aluno, que visa alcançar a meta estabelecida antes do treinamento, e projetado para ser o resultado de transformações das qualidades pessoais dos alunos.
