em pedagogia conhecido conjunto de métodos de treinamento, que variam, em particular, sobre o papel dos alunos no processo de aquisição de novos conhecimentos.Dependendo dos métodos de papel pode ser passivo, activo e interactivo.Dentro de cada um destes grupos e subgrupos pode ser determinada.Um dos subgrupos de métodos, que podem incluir qualquer destas grandes grupos de métodos são técnicas de aprendizagem visuais, incluindo uma variedade de formas de apresentação de informação.
Demonstração - que mostra vários visuais auxiliares, tabelas, figuras, gráficos, slides, bem como itens para testes e assim por diante.Muitas vezes, este método é utilizado na síntese de repetir o material previamente aprendido, bem como o estudo de um novo.Desempenhar um papel importante para demonstrar as explicações verbais.O método utilizado para ilustrar todas as coisas - é diferentes moldes, modelos, clipes de filmes, excertos de obras literárias e musicais, mapas, gráficos e muito mais.
Devido ao equipamento técnico de muitas instituições educacionais tenha aumentado, é possível usar em os projetores da sala de aula, videocassetes, TVs, computadores e outros equipamentos de vídeo, videometod manteve-se como um método independente de um grande grupo de "métodos de aprendizagem visuais."Isto também se aplica para trabalhar com livros e outras fontes impressas.O método envolve técnicas tais como notas, tezirovanie, citando, planejamento, anotar, revisar compilação de referência e assim por diante. D.
Visibilidade anima lição, tornando-se uma contemplação viva.Técnicas de aprendizagem visual são muito eficazes porque o treinamento não é baseado em imagens abstratas, mas em específico, compreensível para os alunos.Usando métodos semelhantes você pode criar nos alunos uma ideia concreta sobre algum objeto ou evento.
qualquer professor sabe da situação, quando as crianças aprenderam desinteressante e chato.Porque é que a vida da escola é muitas vezes tão diferente do que o mundo mais vívida e colorida de infância que acompanha a criança na vida cotidiana?Parece que a escola deve encantar uma criança conduzindo-o na estrada um grande conhecimento no admirável mundo novo, mas acontece que nem sempre.
Basta não tirar conclusões precipitadas e dizer que a escola não pode ser uma fonte de conhecimento que já podem às vezes ser encontrados na mídia.Embora, por vezes, estas alegações podem ser bem fundamentada.O fato de que a escola sempre foi caracterizada por uma certa quantidade de conservadorismo que impedia a transferência de conhecimento para a geração mais jovem para manter-se com os tempos.
Assim surgiu uma espécie de contradição entre o novo tempo rápido, a característica de que foi a visão de conjunto sobre a vida diária de tecnologia moderna e tradicional rotina de escola, pouco suscetíveis a quaisquer inovações.
No entanto, para superar esta contradição é possível.Professores excelentes de hoje há muito tempo pensei sobre isso e todos os esforços para superar esta situação.
métodos de ensino Visual são projetados para ser o primeiro elo da cadeia que conduz à meta de outras técnicas que podem tornar as crianças adquirem novos conhecimentos acessível e divertido, e assim que o tédio não pode ser considerado.Na verdade, o sucesso da formação não pode depender unicamente das técnicas utilizadas - é preciso lembrar que um único método universal adequado para todas as ocasiões, simplesmente não existe.O sucesso pode depender da personalidade do professor.
Aplicando os métodos de ensino do jogo, você pode variar o processo de ensino e torná-lo divertido.Nas instituições de ensino superior e secundário especializadas de métodos de formação profissional são também muitas vezes ativa e interativa, o que lhe permite absorver o material do curso também.
questão de método continua a ser altamente relevante, como única resposta para a pergunta "qual a melhor forma" simplesmente não existe.
