- uma maneira de atingir a meta.No método de ensino - uma forma de actividades conjuntas de alunos e professores, o que resulta na transferência de conhecimentos, bem como habilidades.Métodos de ensino no ensino são divididos em três grupos - um método passivo, ativo e interativo.Métodos
passivos de formação em pedagogia considerado o mais ineficaz e reduzida ao fato de que os alunos desempenham o papel de ouvintes passivos.Exemplos de aulas passivas - Palestra, questionamento, testar e testar.Alguns professores, apesar de todas as desvantagens de aprendizagem passiva preferem este método porque ele é fácil de preparar e faz com que seja possível a emissão de um material didático em grande quantidade para um âmbito limitado do tempo de aula.Nas mãos de um professor experiente, este estilo autoritário dá bons resultados.
métodos de aprendizagem ativa no ensino de mais democrática, pois os alunos em sala de aula não é apenas ouvintes passivos, mas participantes ativos na aula com o professor ter direitos iguais.Formas modernas de métodos activos podem ser considerados métodos interativos que são diferentes do passado de modo que os alunos interagem em pé de igualdade, não só com o professor, mas também entre si.O objetivo de aulas interativas é, não só para consolidar o material estudado, e em maior medida no novo estudo.
Entre os métodos de aprendizagem ativos são mais conhecidos aprendizagem baseada em problemas, estudos de casos, role-playing, game design e discussão oficina de produção.
Quando processo de aprendizagem baseado em problemas de assimilação de novos alunos o conhecimento se torna semelhante a uma pesquisa ou de investigação atividades.O sucesso deste método de treinamento é fornecido pela atividade conjunta dos alunos eo professor, cuja tarefa não é apenas uma mensagem de novos conhecimentos e aproximar os seus ouvintes a objetivamente existe uma contradição do desenvolvimento e da história do conhecimento e métodos para a sua resolução bem sucedida.Estudantes com o professor e sob sua liderança, descobrindo novos em qualquer uma das áreas da ciência, é o processo de aquisição de novos conhecimentos neste caso é parecido com o trabalho do inventor ou pesquisador.
Em uma abordagem típica para uma nova informação do estudante é inserido no processo de aprendizagem como algo conhecido para ser transmitida de professor para aluno.Um estudante no processo de aprendizagem deve assimilar as informações, lembre-se, e reciclar.Se aprender novas informações baseada em problemas é apresentado como algo desconhecido e sujeito a descoberta e pesquisa.O papel do aluno, neste caso, é muito ativa.Ele involuntariamente envolvido em um processo de descoberta de novos conhecimentos.
métodos de aprendizagem ativa em pedagogia não se limitam a aprendizagem baseada em problemas.Um dos métodos mais comum e eficaz é analisar as situações especiais de estudo de caso.Este método identifica e desenvolve a capacidade do aluno para analisar situações reais, mas não fictícia - a vida ou a produção.Encontro com qualquer situação, o estudante determina a existência do problema nesta situação e que é, e forma a sua atitude.
métodos de ensino no ensino pode ser muito original.Um desses métodos de aprendizagem interessantes está a desempenhar um método de aprendizagem ativa, chamado role-playing.Ao mesmo tempo, entre os participantes do processo educativo compartilhado problemas e funções específicas.Isto pode ser desenhado, por exemplo, uma reunião de produção.Além disso, cada um dos participantes "falar na reunião," de acordo com o seu próprio papel.
métodos especialmente populares de aprendizagem ativa no ensino superior.Aqui como em outros lugares, é necessário envolver os alunos no processo criativo do conhecimento e da aprendizagem de novos conhecimentos.Seminários, discussões, debates e outros métodos de aprendizagem ativos ajudar os alunos a melhor assimilar novos conhecimentos e aplicá-los com sucesso na prática.
