Qual é o motivo: o desenvolvimento teórico do conceito

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Teoria

de motivação desenvolvidos por diferentes escolas de pensamento durante um longo tempo histórico, e formaram hoje uma série de abordagens científicas para a explicação desse fenômeno.ANLeontiev, por exemplo, acredita que o motivo e motivação na psicologia é toda uma esfera de interesse científico, em que explora questões de habilidades, a dinâmica dos processos mentais associados com o conhecimento e domínio.Porque a resposta para a pergunta, qual é o motivo, ele procurou suas fontes - prática.Esta abordagem é chamada ciência cognitiva, onde a consciência eo conhecimento são fundamentais.

Outras abordagens têm investigado a motivação como um fator na origem comportamental e significado.Em particular, Atkinson desenvolveu um conceito que, em adição ao conhecimento-o aspecto do motivo considerado como um regulador de comportamento, ou seja, o seu significado é expandida para incluir quase todo o campo de relações sociais.

Na forma mais geral de motivos pode ser interpretado como motivos estáveis ​​de cometer quaisquer ações humanas, ações ou conduta de um determinado estilo de vida.Motivação, neste contexto, aparece como um processo dinâmico que inclui a inicialização do comportamento humano, para determinar a direção a esse comportamento, sua explicação de si e dos outros, ea atividade da organização, ou seja, a sustentabilidade das actividades de acordo com o motivo.

Entender o que o motivo é as características de parâmetro fonte de necessidades humanas.Este manifestou a sua potência, frequência e ocorrência de sintomas, métodos e formas de implementação.Outro motivo importante quanto o conceito torna-se o estudo da atividade humana objetiva.Aqui a natureza se manifesta no fato de que eles são determinados pela relevância dos objectivos e do grau de consciência.O fato é que a motivação de comportamento é frequentemente visto como um

consciente e inconsciente

de forma mais sistemática a imaginar o motivo, o que interpretações científico adoptado e desenvolvido em ciência, é melhor para mostrar o conteúdo dos conceitos desenvolvidos em psicologia no que diz respeito a esta questão,.A teoria da evolução de Darwin

deu impulso ao estudo da natureza psíquica do homem pela primeira vez no nível de instintos.Freud Makdaugoll, Pavlov e outros tentaram explicar muitas (se não todas) as formas de influência do comportamento humano do instinto, que é visto como o principal ambiente motivacional.Em seguida, as limitações de tal interpretação levou ao surgimento da teoria comportamental (comportamental).

Esta tendência na psicologia mais claramente nas obras recebeu autorização Watson, Hull, Skinner, em que tentou explicar o que determina o comportamento motivo, o fator de estímulo-reativa.Contribuição significativa para o desenvolvimento desta área de psicologia e perguntar o motivo e qual a sua natureza, feita por Bernstein e Anokhin.

Na segunda metade do século passado, uma doutrina bem conhecida de "sociedade de consumo universal", um dos teóricos do que foi William Maslow.Representantes do motivo escola científica tratado como um fenômeno dinâmico, desenvolvendo de acordo com a evolução das necessidades humanas.Estes são os representados do seguinte modo.Os compradores são formados sequencialmente e acompanhar toda a vida humana.Sua dinâmica são as seguintes: em primeiro lugar surgem e se desenvolvem fisiológica (fome, sede, etc) necessidades e, em seguida, sucessivamente, a necessidade de segurança, pertencimento e amor, o respeito, o conhecimento e as habilidades (cognitivo), a auto-realização (realização de seus objetivos).Em paralelo com este processo é o desenvolvimento da esfera motivacional da pessoa, que pode ser atrasada em relação às necessidades, e talvez à sua frente.Esta dissonância e harmonia, no final, determinada pelo comportamento de uma pessoa na sociedade.