Teoria
epigenética do desenvolvimento da personalidade Erikson - um dos mais estabelecidos, teorias provadas de desenvolvimento da personalidade.Desenvolvimento da personalidade é interessante não só para os psicólogos.O desenvolvimento pessoal também é importante para os professores a desenvolver a personalidade de crianças de diferentes idades, o desenvolvimento da personalidade é importante para empresários interessados no desenvolvimento pessoal de seus colaboradores, o desenvolvimento pessoal é importante e apenas para as pessoas que querem desenvolver suas personalidades.
O livro Erikson "Infância e Sociedade» (Erikson, 1963) apresentou um modelo de suas "oito idades do homem".De acordo com Erikson, todas as pessoas no seu desenvolvimento passam por oito crises ou conflitos.Adaptação psicossocial alcançado pelo homem em todas as fases de desenvolvimento, numa idade mais avançada pode mudar seu caráter, às vezes - radicalmente.
Por exemplo, as crianças que quando crianças foram privadas de amor e calor, podem tornar-se adultos normais, se, numa fase posterior eles atenção extra.
No entanto, a natureza de adaptação psicossocial de conflito desempenha um papel importante no desenvolvimento do indivíduo.A resolução destes conflitos é cumulativa, ea maneira em que as pessoas se adaptar à vida em todas as fases de desenvolvimento, influencia a forma como ele lida com o próximo conflito.
Então, aqui estão oito faixas etárias do desenvolvimento humano para Erickson:
Desde o nascimento até um ano
Nesta era delicada e frágil formada a qualidade mais importante - a capacidade de confiar nas pessoas e esperar o melhor.Se o bebê não fica bastante amor e atenção pode então ser formado cauteloso, personalidade reservados.
1-3 anos
Aos três filhos são muitas vezes temperamental, inclinado a insistir.E não admira: durante este tempo formou a qualidade mais importante do povo - vontade.Sob condições favoráveis, esta crise deixa pouco pessoa independente e auto-confiante.
3-5 anos
de três a cinco anos, as crianças envolvidas jogar principalmente com os colegas, aprender as leis sociais básicos.Neste momento iniciativa formada, atividade, purposefulness da criança, a sua vontade de comunicar.Se os pais eram muito "cuidar" e não permite que a criança a explorar ativamente o mundo, protegendo-o de todos os tipos de "perigos" desta crise pessoa pode ficar muito "preguiçoso".
5-11 anos
Obtendo estudo produtivo - o primeiro trabalho infantil.Neste momento uma pessoa começa a entender o valor da vida avança, a necessidade de fazer esforços, a fim de obter o que deseja, incluindo o respeito dos outros.
11-20 anos
no momento de formar uma opinião sobre a sua própria singularidade.Homem que olha para si mesmo, pergunte a si mesmo as perguntas importantes da vida é determinado pela direção.Foi nessa idade estabelece mundo a fundação, o mundo torna-se consciente e brilhante.
20-40 anos
Este é o período em que a concepção revista da vida, para perceber o valor ea importância das pessoas ao seu redor.E esta crise é uma pessoa obrigada a passar em seu próprio país - já não pode ser qualquer ajuda, nem atrapalhar.
40-60 anos
Esta é a era da criatividade, uma explosão de, atividade espiritual interno, tempo de atividade, e em uma prontidão, e mais importante, a capacidade de ajudar os outros.E a partir desta vem a recente crise não é apenas um homem - professor fora.Quem já viveu a sua vida não é em vão, superou muito e aprendi muito - e agora está pronto para compartilhar seu conhecimento com outras pessoas.Infelizmente, nem sempre estamos prontos a ouvi-lo, porque todo mundo aprende com seus erros.
60 anos e além
nos últimos estágios da vida, as pessoas geralmente viveu a vida revisando e re-avaliar-lo.Se a pessoa olha para trás em sua vida, está satisfeito, porque estava cheio de significado e participação ativa nos acontecimentos, ele descobre que ele não viveu em vão e totalmente percebi o que foi atribuído destino.Em seguida, ele leva sua vida como um todo, o que é.Mas quando a vida parece ser um desperdício de esforço, e uma sucessão de oportunidades perdidas, ele tem um senso de desespero.Obviamente, esta ou aquela resolução deste conflito mais recente na vida de uma pessoa depende da experiência acumulada adquirida com a resolução de todos os conflitos anteriores.
etapa Erickson Dedicado de desenvolvimento são distribuídas a personalidade rígido interno e as atitudes dos pais e outros membros da sociedade a estas forças.Além disso, a Ericsson está considerando o estágio como o período da vida em que a pessoa experimenta adquiridos dita a necessidade de ferramentas mais importantes para mudar o ambiente social e auto.Embora uma forma de resolver esses conflitos afetam a pessoa definir seus pais, o ambiente social também tem um excepcionalmente grande impacto.
artigos Fonte: vospitaj.com
