auto-formação dos professores do ensino primário é um dos elementos mais importantes da sua actividade profissional.Na verdade, o desenvolvimento do professor não pode ser parada com o fim de segundo grau, e, em seguida, o começo do trabalho.Não fique parado tempo, a cada ano para alterar os currículos e programas, a mudança de tecnologia.Mesmo as crianças e adolescentes de hoje não se parecem com seus pares décadas atrás, eles exigem uma abordagem especial.
você precisa de um plano de
Como regra geral, para o desenvolvimento de conhecimentos e competências profissionais dos professores utilizaram o plano anual, a auto-regulação.Professores primários não se deve esquecer que, para além da necessidade de manter continuamente com os tempos e as mudanças na platéia educacional, é também necessário melhorar continuamente suas próprias habilidades.Neste caso, você vai ajudar a auto-desenvolvimento constante.Auto-educação de professores do ensino primário neste aspecto é uma ordem estrita de certos problemas sistemáticos, que são destinadas a aprofundar as habilidades psicológicas de comunicação, aprofundar o conhecimento profissional de professores já existentes, e simplesmente desenvolvimento pessoal.Estágios
, características e formar um plano de Plano
auto- (o documento) sugere que o tema será mostrado professor da escola de auto-primário, ele está indo para desenvolver e sobrenome companheiro curador, controlando o fluxo de trabalho.Na verdade, a parte mais importante desse plano será o desenvolvimento de ações e atividades que são distribuídos uniformemente ao longo do ano escolar, bem como para o desenvolvimento de temas e habilidades.
Tipos de eventos professor
Auto-primária envolve três categorias principais de tais eventos: cursos de formação
- sobre liderança que dirige empregados normalmente a cada cinco anos.Estudo
- de literatura profissional especial, o desenvolvimento de métodos inovadores na comunicação com estudantes e currículo, análise da relação de grupos de crianças, a escrita de vários relatórios científicos e trabalhos criativos ao longo do ano.
- Finalmente, o envolvimento contínuo do professor em atividades de ensino, conferências, apresentação na frente de colegas com seus próprios relatórios.
propósito de professores do ensino primário auto-
Qualquer plano deste tipo de trabalho deve conter metas e objetivos específicos.Educador desenvolvimento, cujas atividades estão diretamente ligados com grupos de alunos em idade escolar, é claro, tem os traços característicos.E o principal deles é a necessidade de um estudo aprofundado da mente da criança, métodos de desenvolvimento precoce.Além disso, os professores do ensino primário deve ser dada mais atenção à segurança de vida e saúde (em vez de conhecimento do assunto, que se caracterizam por um professor do ensino médio).Além disso, o plano seria útil incluir o desenvolvimento de habilidades, tais como a auto-motivação, desenvolvimento de reflexão, planejamento de tempo e assim por diante.
