Mais recentemente, todas as pré-escolas geridas por um único programa de educação pré-escolar, o que foi considerado o padrão de educação de crianças pré-escolares.Se o professor tinha uma pergunta: "Qual é o GOST, e como ele aparece no jardim de infância", Ele pediu para examinar os requisitos para a educação de crianças que foram registradas no programa global, e especificar a quantidade de conhecimentos e competências que devem ser dominadascrianças na faixa etária.Em 2000, os professores foram autorizados a usar uma variedade de programas de educação e formação de crianças pré-escolares que precisavam ser certificados para uso em jardins de infância.Uma grande quantidade de vários programas criou confusão na escolha dos melhores professores de programas infantis.Portanto desenvolvido "Requisitos de tempos" para a organização de programas de educação pré-escolar, que durou até 2009.
Atualmente, devido à falta de instituições de ensino no país, existem diferentes tipos de pré-escolas, que são tanto na propriedade municipal e privado, bem como centros de desenvolvimento infantil, cursos de formação para a admissão de crianças para a escola, creche familiar eoutras formas de associação de crianças em idade pré-escolar.Tudo que eles precisam para proporcionar a igualdade de oportunidades para as crianças entram na escola, então eles devem ser concebidos e normas GOST, com foco em instituições que poderiam desenvolver seus próprios programas de educação de crianças pré-escolares.Requisitos estatais federais Portanto, 16 de março de 2010, foram promulgadas (FGT) para desenvolver a estrutura do programa educacional na educação infantil.Para esses requisitos para 80% do tempo gasto em crianças do jardim de infância aprendem o conteúdo do programa, e 20% dos professores a tempo têm o direito de levar seus desenvolvimentos que irão determinar a prioridade do pré-escolar.
conceito GOST (padrão) inclui os requisitos regulamentares que devem ser dominados para crianças maiores de escolaridade.Os requisitos federais deslocaram a ênfase do conhecimento para o nível de educação, desenvolvimento, desenvolvimento da cultura.Qual é o padrão no sistema de hoje de pré-escolares de educação - está baseando nas regras gerais da física, o desenvolvimento mental das crianças, que não podem ser alterados, uma vez que as crianças desenvolvem continuar no mesmo ritmo de antes, como a natureza inerente.Ao longo dos últimos dois anos em creches mudou as formas de interação com as crianças foi eliminado sistema de tarefa escolar de transferência de conhecimento na forma de treinamento, e as prioridades tornaram-se formas de associação de crianças, numa base voluntária, na forma de leituras, discussões, desenvolvimento de projetos, esportes, trabalho, pesquisa eexperimentação.Atividades educativas
está a ser implementado não em disciplinas específicas, como era anteriormente, e nas quatro áreas que são uniformemente devem ser apresentadas em um programa educacional: a direção física de desenvolvimento, cognitivo e de fala, social, pessoal, artística e estética.Se o professor moderno pergunta o que é GOST na educação pré-escolar, ele será oferecido para se familiarizar com 11 áreas de educação, cujo desenvolvimento tem lugar em um jardim de infância integrados, divertido e informativo.Integração das áreas de ensino pode ser realizada em várias combinações: "Educação Física", "Segurança" e "Saúde".Um tópico pode combinar o campo da "socialização", "conhecimento" e "trabalho".Crianças de personalidade podem desenvolver-se através da região: "Comunicação", "Music", "criatividade artística", "Leitura de ficção."
Para ter conhecimento sobre o que o padrão GOST, FGT, professores de instituições pré-escolares precisa ser constantemente cientes das inovações na educação infantil.Isto lhe dará uma oportunidade não só para realizar o trabalho educacional qualitativa com crianças, mas também para ser um especialista competente em matéria de educação pré-escolar, que é avaliada através de um sistema de certificação dos professores.
