tal coisa como uma abordagem baseada na competência na educação, apareceu no início do século XXI.A razão para isso foi o surgimento de um grande número de discussões sobre o assunto de problemas e formas de modernização da educação na Rússia.Abordagem
Competência em matéria de ensino envolve o domínio de conhecimentos e competências dos estudantes em um complexo comum e não separadamente, como foi anteriormente aceite.Devido a isso um sistema completamente diferente dos métodos tornou-se determinado a aprender.A base para a selecção e criação da estrutura é considerada, incluindo a competência na educação e seu funcionamento.Acontece que as instituições não podem formar corretamente a barra de competência dos alunos, o que é necessário para soluções de pesquisa eficazes para os problemas em todas as áreas de actividade e em certas situações, em condições modernas mudar rapidamente os pontos de vista da sociedade, que é constantemente formado novas áreas de actividade, bem como novasituação.A finalidade da educação é formar as competências essenciais.Abordagem
Competência em educação no mundo de hoje é muito popular, e no ensino secundário, e após a conclusão do ensino superior, ea passagem de elevar o nível de qualificação.
A atratividade desta abordagem ao aprendizado é que ele tem um grande orientação prática e filosófica.Ao usá-lo, o objetivo final da educação é formar o homem foi capaz de dominar o comportamento correto, além disso, recebeu um conjunto de conhecimentos, habilidades e características de auto, que no futuro iria ajudá-lo a lidar com o sucesso da implementação das actividades programadas.
Em outras palavras, os alunos devem, no momento da conclusão do curso, têm uma série de conhecimentos e habilidades comprovadas, bem como habilidades para o estudo da especialidade.
Acontece que competência - isso não é conhecimento e habilidades ordinário, eo domínio de tais formas de características comportamentais e pessoais que são necessários para a realização de um determinado sucesso.Muita atenção é dada à formação e traços de personalidade, crenças, emoções, auto-estima ea capacidade de estabelecer contactos com outras pessoas.
Assim, abordagem por competências no ensino e formação é considerada complexa.Os alunos são ensinados apenas o conhecimento que eles precisam para desenvolver as competências necessárias.Fios e treinamento psicológico para desenvolver os sistemas necessários, desenvolver as qualidades essenciais para o crescimento pessoal, dadas as ferramentas e algoritmos precisos para o sucesso futuro.
Por sua natureza, a abordagem por competências no domínio da educação é muito propositadamente.Há formação de alguém que pode perfeitamente realizar determinadas atividades, e não vai ser um generalistas trabalhador comum.Treinamento corporativo na maioria das vezes usa essa abordagem porque nenhum dos empregadores não querem assumir a posição do empregado, quem sabe um monte de teorias diferentes, mas não saber como traduzi-lo em realidade.E tendo em conta que o desenvolvimento ea formação de pessoal nas organizações é conduzida com objectivos claramente identificados de um maior desenvolvimento de negócios e educação deve ser estruturado.Por esta razão, muitas empresas acreditam que o modelo de competências é uma pedra angular no domínio da gestão de pessoal e sistema de treinamento de pessoal.Abordagem
Competence pode ajudar muito a melhorar os sistemas de formação profissional.Jovens profissionais, os alunos dentro dela, se sentir mais confiante no mercado de trabalho, é mais fácil para se adaptar ao novo trabalho.
