Desenvolvimento metódico da Lição Abrir

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Preparação, atividades educativas extracurriculares ou para professores - uma das etapas importantes no processo de formação e educação.Afinal, a partir do que será uma lição, que programas e formas será utilizada, um material didático a ser utilizado na preparação e realização das aulas depende do resultado, ou seja, que o professor vai para alcançar os três objetivos do estudo - apresentar uma nova, informações educacionais, útil, desenvolvere nutrir a personalidade da criança.

desenvolvimento Metódica de aula aberta - um guia lição de exemplo que é praticamente e teoricamente abre o programa utilizado, os métodos e meios de educação, tecnologia moderna, de acordo com o tema e idade de características psicológicas e fisiológicas dos alunos.Desenvolvimento temático podem ser trabalhados para aulas e atividades educativas extra-curriculares, novos programas e formas de aprendizagem, módulos, etc.Eles podem ser tanto a natureza colectiva individual.

Cada lição - é a preparação cuidadosa do professor.De especial importância para o desenvolvimento e crescimento na carreira profissional execuções conduzir chamado lição aberta.Ocupação, em que o professor mostra suas habilidades na frente dos colegas, professores, cidade ou área, e os metodistas sobre o assunto.

desenvolvimento Metódica de aula aberta, atividades educativas ou extra-curriculares deve ser iniciado bem antes do dia marcado e requer um grande esforço, conhecimento e competências do professor.Mestre deve escolher cuidadosamente o tema da aula, para definir o objectivo da preparação metódica, aprender um monte de informações psicológico e educacional, e da literatura metodológica sobre o tema, construir um plano de aula e pegar as formas e os métodos de ensino necessárias e mais eficazes, as diferentes tecnologias de ensino.

  1. tema desenho metodológico adequado e objectivos da lição:

    existem requisitos que se aplicam ao desenvolvimento metodológico de aulas abertas, atividades educativas ou extra-curriculares especialmente projetado.

  2. Preparação necessariamente tem a novidade, a ser relevante.
  3. O desenvolvimento metodológico devem ser usados ​​métodos eficazes de treinamento, técnicas de instrução, idealmente contribuir para o objetivo de um evento aberto.A visualização do material é também desejável.
  4. Aplicação de treinamento técnico - vídeo, equipamentos de áudio, Internet.Evento aberto
  5. O material deve ser definido com clareza e simplicidade.

desenvolvimento Metódica de aula aberta não deve permanecer apenas o desenvolvimento.Deve ser realizado.Professores certamente discutir e negociar a ocupação. Se durante uma aberta estudantes de aula mostrou conhecimento do material, o novo material é consolidado e tem carga emocional, então esta lição atingiu os seus objectivos e foi devidamente desenvolvido metodicamente.

desenvolvimento Metódica de atividades extracurriculares tem o mesmo plano para a construção, ou seja, a relevância do tema, os objetivos do evento.Mas o professor deve lembrar que para fins educacionais ocupação.Portanto, o uso de tecnologia de jogos, a comunicação entre estudantes, concursos e quizzes vai ajudar a criar uma atmosfera de cooperação e amizade, para atingir seus objetivos.

desenvolvimento Metódica de atividades educativas pode ser uma preparação separada para a próxima lição sobre diferentes temas educacionais.Mas, muitas vezes, os objetivos educacionais estão incluídas na construção de aulas abertas ou eventos temáticos extra-curriculares.

desenvolvimento Metódica de aula aberta ou actividades educativas extracurriculares - este é um exemplo da formação de professores, avaliação metódica do seu trabalho, conhecimento e habilidades.