Hoje visa o desenvolvimento integral dos alunos, a fim de crescer no futuro, não apenas um bom cidadão, e um homem com uma letra maiúscula.No entanto, este processo é bastante complexo e espinhoso, porque somos todos diferentes, e educação em massa nas escolas envolve um abrangente "igualitarismo".Talvez, uma vez que uma tal abordagem teria sucesso, mas com o desenvolvimento da sociedade do século XXI é absolutamente inadequado.Ele também deve enfatizar a importância de acompanhar o processo de desenvolvimento.Por si só, as pessoas nos primeiros anos de sua vida é semelhante ao barro.Qual é o "molde" de que deslumbra o mundo, então ele vai viver.Todos nós entendemos que, nesta fase de desenvolvimento de cada um pode chegar a um impasse ou um vazamento em uma direção completamente diferente.
Onde as crianças são criadas sentimentos?
Muitos psicólogos têm diferentes habilidades que estão de alguma forma envolvidos na preparação do estudante ou de pessoas em idade escolar, eles dizem que muito pouco tempo é gasto com o desenvolvimento dos sentidos.Naturalmente, a principal tarefa da escola é educar as crianças, mas a educação dos sentidos não é menos importante.É diretamente na família da criança é muito pequeno período de tempo.Tudo isso se resume ao desenvolvimento da sua vida entre os seus pares, uma espécie de mini-sociedade.Neste ambiente, ele deve conhecer plenamente os sentimentos que serão úteis para ele no futuro e que organizam-lo como uma pessoa, como pessoa.Naturalmente, a educação dos sentidos da criança começa em casa mais, este tipo de base, mas a parte de leão do conhecimento que ele recebe-lo na escola.Você tem que entender que o bebê família recebe de certos limites de seu desenvolvimento, com base em que ele vai continuar a construir todas as suas atitudes, sentimentos e emoções.
conceito de moral e senso moral
Criança impossível levantar sem levar em conta o mundo.Se este processo falhar, então vamos acabar com quaisquer direitos, e à semelhança de Mowgli, que não vai entender a sua importância para a sociedade.Assim, todo o processo de educação deve visar o reforço sentimentos morais.
Muitos não entendem o que significa o termo.Além disso, nem todos os psicólogos podem explicar o seu significado.Senso moral - um certo número de sentidos, formado na base da interação humana e do ambiente social em que se desenvolve.Tais sentimentos são úteis no contexto da sociedade.Eles são formados a partir de hábitos morais que surgem a partir das normas sociais que existem.Sistema de ensino
detecta
Quando falamos de educação moral, é impossível não levar em conta a estrutura do conceito.Para um nível semelhante de desenvolvimento caracterizado por sentimentos para o Estado.Em outras palavras, o Estado deve estar interessado na educação de cidadãos que tratam respeitosamente o meu país e, assim, afetar sua estabilidade política.Nesta base, podemos falar sobre o sistema de educação dos sentidos, que consiste em vários elementos: o humanismo, patriotismo e responsabilidade.Todos estes elementos se reúnem em um termo - moralidade.Deve notar-se que estes conceitos não pode ser considerado apenas no contexto da moral.Todos eles devem ser estudadas separadamente, a fim de trazer, tanto quanto possível um resultado positivo.
Educação humanismo no homem
Educação Sentimental não é possível sem a hierarquia dos principais elementos de um sistema moral.Ele consiste em vários níveis, que são projetados para garantir que, tanto quanto possível para agilizar o processo de educação dos sentimentos morais.Portanto, a educação dos sentimentos humanos - este é o nível mais baixo que vai tomar o seu lugar em todo o sistema de moralidade.Falando de humanismo, devemos enfatizar o fato de que a maioria de sua educação familiar bem sucedida joga.Até ao momento em que a pessoa entra no meio social, é na minha família.É onde ele recebe os conceitos básicos de seu desenvolvimento moral.Deve ser lembrado que a criança em tenra idade é comparável a uma esponja.Ele literalmente absorve tudo, o que seus pais lhe ensinaram.Se, nesta fase, programar a brutalidade, ele vai ser violento no futuro.Portanto, a educação dos sentidos em pré-escolares significativamente com base no humanismo.Método
de educação dos sentimentos humanos
Há muitas maneiras de levantar uma criança no sentido da humanidade como uma atitude básica para o mundo como um todo.Na sua humanismo core - está levantando uma pessoa que vai ser leal, amoroso atitude para com as pessoas ao seu redor.Todos os métodos humanos de educação são baseadas na empatia - a capacidade de se colocar no lugar do outro, sentir todas as características de suas disposições.
Existem vários métodos básicos de educação do humanismo na criança, a saber:
1) A manifestação do amor para a própria criança.Quando uma pessoa se desenvolve num clima de amor mútuo e respeito pelos seus direitos e sentimentos, ele não vai tentar humilhar esses direitos e sentimentos dos outros.
2) É um método eficaz para elogiar uma criança para uma boa atitude para com o mundo.
3) intolerância de manifestações negativas da criança com outras pessoas ou o mundo em torno deles (animais, plantas).
4) Adultos precisam se lembrar sobre o seu próprio comportamento ao lado do bebê, como crianças pequenas quase todos copiá-los.
Esta lista não é exaustiva, e, portanto, podem ser complementadas.Mas as técnicas apresentadas são básicos.
Educação patriotismo
sentimentos patrióticos são o segundo elo da cadeia da educação moral.Este nível de ensino não é possível sem a participação de escolas e mini-sociedade, em outras palavras, colegas de classe.
sentimentos patrióticos - esta é a principal ligação entre o indivíduo eo Estado.Disponibilidade de patriotismo em seres humanos mostra sua relação com o país com o qual tem uma relação civil.Educação de esse tipo de sentimento é benéfico para o Estado, uma vez que está interessado em obter as pessoas que estarão sujeitos à regulamentação em vigor.O nível de patriotismo dependerá de todo o clima político do país como um todo.
Hoje educação patriótica é dado muito pouco tempo.Educação de sentimentos patrióticos deve ser tomada como base, tal como ele existe como um complemento ao sistema de ensino moderno.Sobre a questão do patriotismo são adequados apenas a graduação aulas em aulas de defender a pátria.Este método é fundamentalmente errado, como o processo de formação de pessoas com sentimentos patrióticos, deve começar muito mais cedo.Para fazer isso, abra mais e mais novos clubes, onde meninos e meninas vão estudar em profundidade a história do país, para praticar esportes tradicionais e será capaz de monitorar o clima político do estado patriótico desporto.
promover um sentido de responsabilidade
pessoa responsável terá sempre um grande respeito por seu país e de ter sentimentos humanos para com as pessoas ao seu redor.Responsabilidade - o fator de relação "I" e "tenho que fazer."Quando uma pessoa é responsável, ele não só entende o significado de suas ações, mas também disposto a ser responsável pelas suas consequências.Mas a responsabilidade deve ser desenvolvida em seres humanos para todo o processo de vida.Acontece que as pessoas possam ser responsável para com o outro, mas para não ter esse sentimento em relação à sua saúde.
Como desenvolver a responsabilidade?
Responsabilidade - é as habilidades sociais de uma pessoa.É comprado por um desenvolvimento integral e da educação.Um papel-chave no desenvolvimento da responsabilidade nos pais jogo da criança.Eles são de uma idade adiantada lançar as bases desse sentimento.No entanto, além de seus pais, que desempenham um papel importante como uma escola, clubes desportivos e outros grupos sociais em que a criança se desenvolve.É por esta razão que muitos psicólogos são aconselhados a enviar seus filhos para todos os tipos de clubes, porque eles instilar não só as competências especiais, mas outro sentido socialmente útil.
total
Assim, no artigo foram dados os fatos de como o desenvolvimento social benéfico para o homem e seu futuro.Houve também mostra a estrutura de desenvolvimento moral, o que ajuda a desenvolver a criança em termos da sua utilidade social.Ficou provado que a educação é possível ao nível dos sentimentos da família e da escola.
