Conhecimento - este é ... O conhecimento escolar.

Conhecimento - este é um conceito muito amplo que tem várias definições, diferentes formas, níveis e características.Qual é a característica distintiva do conhecimento escolar?Quais são as áreas que abrangem?E por que precisamos de verificar o conhecimento?Vamos começar com o conceito básico.

Conhecimento

são quatro definição básica:

1. conhecimento - um tipo, em que há atividades humanas que visam o conhecimento.
2. Em larga, conhecimentos gerais sentido é chamado, visão subjetiva da realidade pessoal indivíduo fechado na forma de conceitos e definições.
3. Em particular, no sentido estrito do conhecimento - é informação confiável que ajuda a resolver o problema.
4. conhecimento de qualquer objeto - um sistema de informações sobre ele, ajuda você a usar o assunto para alcançar os resultados desejados.Conhecimento

não necessariamente se relacionam com a ciência, algo difícil de assimilar e percepção.Que, como você deseja segurar uma colher, você sabe.Formas

de conhecimento

Existem três formas básicas de conhecimento: conceituais, simbólicos e arte-modelo.

pela primeira vez na história do conhecimento é considerado um jogo do conhecimento humano.Tem que treinar e desenvolver o caráter, faz com que seja possível identificar as qualidades pessoais da pessoa.

tipos de conhecimento, pois há vários: o conhecimento científico

• ;
• conhecimento não-científico;
• senso comum (conhecimento comum);
• intuitiva;
• conhecimento religioso.Conhecimento científico

tendem a compreender a verdade, descrever, explicar e compreender os fatos diversos, processos e fenômenos.Suas principais características - a universalidade, objetividade e validade.

existe conhecimento Unscientific em qualquer sociedade, estão sujeitos aos seus princípios, leis, suportar os estereótipos deste grupo de pessoas.Caso contrário, eles são chamados de esoterismo.

conhecimento comum - o humano básico, eles determinam como uma pessoa se comporta, que ações não ajudá-lo a navegar a realidade.Esse tipo de conhecimento estava nas fases iniciais do desenvolvimento da sociedade humana.

Natureza Conhecimento

por conhecimento natureza pode ser procedural e declarativa.

primeiro - ativo, eles dão uma idéia sobre os meios para adquirir novos conhecimentos, são os métodos, algoritmos, sistema.Por exemplo, o método de de debate.

segundo - por assim dizer, passivo, um sistema de idéias sobre algo, fatos, conceitos de linguagem.Por exemplo, em um semáforo três cores: vermelho, amarelo e verde.

mais conhecimento para compartilhar científico e não científico.O conhecimento científico - é o conhecimento empírico adquirido por práticas ou teóricas - pressupostos da teoria abstrata.

área não-científica de especialização inclui tal conhecimento como:

• paracientíficas (incompatível com o padrão epistemológico existente);
• pseudocientífico (crescente campo de conjecturas, mitos, preconceitos);
• quasi-científica (em desenvolvimento durante períodos de uma rígida ideologia do totalitarismo, com base em métodos violentos);
• não científico (deliberadamente distorcendo o conhecimento existente, aspirando a utopia, desenvolvida durante os períodos de instabilidade social);
• pseudocientífico (baseado em teorias e lendas bem conhecidas);
• comum, todos os dias (conhecimentos básicos sobre a realidade da personalidade, constantemente reabastecidos);
• personalidade (depende da capacidade do indivíduo).

conhecimento escolar

Durante o treinamento, os mestres criança o conhecimento, aprendizagem a aplicá-los na prática (habilidades) e automatiza esse processo (habilidades).

Knowledge Base recebeu os estudantes, é um sistema, um conjunto de conhecimentos e competências adquiridos no treinamento.

Como parte do conhecimento escolar - é um sistema de leis de qualquer parte do mundo real (domínio), que permite que o aluno a resolver os problemas específicos na frente dele.Esse é o conhecimento que você incluir tais termos e conceitos como:

• fato;
• conceito;Julgamento
• ;
• maneira;
• relacionamento;Avaliação
• ;Regra
• ;
• algoritmo;Heurísticas
• .

estruturado conhecimento - isto significa que existem ligações entre eles, que caracterizam o grau de compreensão das leis e princípios básicos para este domínio.

Eles interpretável, isto é, eles podem explicar, demonstrar, justificar.. Conhecimento

ligado a vários blocos de tópicos, funções e assim por diante D.

Eles também são ativos - eles produzem novos conhecimentos.

indivíduo pode preservar o conhecimento (lembre-se), para jogar, para verificar, actualizar, traduzir, interpretar.Conhecimento

necessário para uma pessoa para resolver uma tarefa específica, para lidar com o problema, ou seja, ele deve saber o que fazer para obter uma resposta, o resultado.

Skills

aplicação item do conhecimento na prática - habilidades.Caso contrário, ele é o desenvolvimento de formas de executar uma ação que é fornecido, apoiados por algum tipo de conhecimento.Essas pessoas (o estudante) usa, convertidos, resume, se necessário, revisto.Habilidades

Este estudante capacidade, impulsionado ao automatismo.Quando a ação deliberadamente escolhido para lidar com este tipo de problema, repetido uma e outra vez, eo resultado é que recebem o verdadeiro sucesso, produziu uma espécie de reflexo.

, analisando a tarefa, escolha uma maneira de resolvê-lo o mais rapidamente possível.Professor

Questionário

precisa saber o quão bem as crianças aprenderam o assunto material, a fim de prosseguir a sua educação.

Isso exige a verificação regular do conhecimento.Sua principal tarefa - para aumentar o nível de conhecimento do aluno, não humilhá-lo, para pegar na ignorância do material, nenhuma habilidade.Verificação deve ajudar o professor a descobrir o quão bem as crianças aprendem o conhecimento escolar.

Na história da educação na Rússia foi um monte de más experiências ao estabelecimento do processo de verificação de compreender o fato de que eles foram baseados em humilhação, intimidação, foram subjetiva.

Agora temos um sistema de classificação de cinco pontos do conhecimento.

O conceito geral desta seção - controle: identificação, medição, avaliação de conhecimentos;sua missão de inspecção - apenas uma parte do controle.

também "controle" é um conceito de "avaliação" - os meios para estimular o indivíduo e "avaliação" - o processo de identificar o nível.

O monitoramento deve ser objetiva, sistemática, clara e consistem em:

• verificação preliminar no início do ano;Verificação
• após cada assunto passou (atual);
• novamente, reforçando o corpo resultante do conhecimento;
• verifica em secções do curso (periódica);
• final;Complexo
• .Cheques

deve ser realizado três funções básicas:

• controladores (verificação de conhecimento antes da próxima etapa da formação);
formação
• (implementado quando se trabalha em um grupo);
• traz (estimular a auto-atividade, auto-confiança).

Fala outro idioma

Idiomas outros países, povos, realizadas por uma pessoa não é, ele sempre foi um plus.O homem que conhece a língua estrangeira é isolado do resto.Isso ajuda a construir uma carreira de sucesso, de viajar, de desenvolver a memória e assim por diante. N.

pessoa pode ter méritos diferentes, graus, mas o conhecimento dos dois (cinco, doze) línguas será sempre um item separado na lista de sua regalia e causar um respeito especial.

Em momentos diferentes sobre a Rússia congratulou-se com o conhecimento de francês, alemão, Inglês e Chinês (por agora).

aprendizagem de línguas estrangeiras tem sido incluído no sistema educacional.A criança pode escolher o idioma (s), que quer estudar no início do curso e aprofundar seu conhecimento opcional.

também desenvolvendo ativamente clubes privados e escolas que estão explorando uma variedade de (de cima para raras e negligenciadas) idiomas.Algumas lições são realizadas por falantes nativos, e os feriados estão visitando escola com "imersão".Em tais eventos, não é aceite a falar russo, comunicando-se unicamente através da língua-alvo.Competências linguísticas

Há uma escala internacional, que determina o nível de conhecimento dos alunos em língua estrangeira.

• Maior - Fluência em língua escrita e falada - nível avançado.
• Quando uma pessoa fala, lê e escreve, permitindo que pequenos erros - este é o nível Avançado.
• ter um grande vocabulário, a capacidade de se envolver em debate, para ler todos os textos fluentemente e entender o conteúdo de algumas imprecisões, o homem levantou-se para nível Intermediário Superior.Quando
• aprendeu o vocabulário básico, mas há uma boa compreensão auditiva, leitura e escrita são bastante elevados, - Intermediate.
• Se as pessoas podem compreendê-lo, o que eles falam para ele (lentamente e com clareza), um monte de tempo para construir um frases gramaticais, de vocabulário que também torna impossível de se comunicar livremente - um nível pré-intermediário.
• Quando a base de conhecimento, somente as formas básicas gramaticais, vocabulário escasso, leitura e escrita não são trabalhados para fora - em frente de nós uma pessoa com conhecimento de nível elementar.
• Quando um aluno apenas começando a aprender a língua, ainda não têm uma compreensão clara das formas gramaticais e saber apenas algumas frases - Beginner.

Muitas vezes esta classificação aplica-se exclusivamente para o idioma Inglês.