Criatividade - é um processo misterioso, que se baseia psicólogos procuram entender por muitos anos.
Psicanálise, desde Sigmund Freud, tentou explicar o desejo de expressão criativa através do conceito de energia sexual.Os behavioristas achava que ele não era mais que um modo fixo de comportamento.E os psicólogos existenciais examinou o processo criativo como uma tentativa de ir além do quadro habitual da nossa existência.
No geral, a psicologia da criatividade está agora a tentar responder à questão de como encontrar e adquirir talento, que fatores depende.
A maioria das escolas concordam em uma coisa.Criatividade é não só esgotou a capacidade de pintar bonito ou bem tocar instrumentos musicais.Eles significam a capacidade de usar a experiência passada para criar um conhecimento totalmente novo, a capacidade de mover-se para o desconhecido, para novos níveis de consciência da realidade.
Assim, a psicologia da criatividade vê sua principal tarefa de criar as condições para que uma pessoa seja capaz de fazer essas transições em sua mente.E, evidentemente, o desenvolvimento destas capacidades inicia na infância.
Educação em jardins de infância e escolas
Infelizmente, a educação tradicional em GBOU infantil construído em instilar os padrões normais de comportamento.Psicologia criatividade praticamente não é estudado em tudo, apesar de um programa obrigatório e inclui essas classes.A principal tarefa das escolas - ensinar a criança, de acordo com noções geralmente aceites, e não na divulgação de seu potencial criativo.
Atualmente, existem cursos alternativos em pedagogia, que visam o desenvolvimento de talentos e habilidades de crianças escondidas.
Maria Montessori School
Este é um muito bem conhecido e amado por muitos no sentido de pedagogia, afirmando que cada criança é criativa.Nós só precisamos ajudá-lo a encontrar-se.
Classes Grupo Montessori criou um ambiente especial, onde as crianças a resolver os seus problemas é necessário ir além das ações e decisões habituais.Como resultado, eles aprendem a pensar fora da caixa, conquistar a independência de julgamento e pode revelar as suas capacidades.Naturalmente, este método tem os seus inconvenientes.O importante é que leva em conta não só a necessidade de desenvolver certas habilidades, mas também a psicologia da criatividade da criança.
Se creches ou escolas com diferentes métodos de treinamento e educação não satisfazem as necessidades dos pais, eles podem trabalhar de forma independente com crianças, revelando a sua individualidade e estilo.
para o desenvolvimento da criatividade das crianças
estudar psicologia tradicionalmente empregada auto centra-se na capacidade de pensar fora da caixa e desenvolver a imaginação.No momento, há um monte de jogos e exercícios destinados a desenvolver uma abordagem incomum para resolver os problemas.Mesmo para os mais jovens produzir brinquedos, imaginação educacional.
Psicologia da arte explorando a possibilidade de a percepção de cores e formas, bem como respostas para a questão de como remover o processo de interferência interna de desenho.Ele criou uma série de escolas que permitem não só para aprender a desenhar, mas também para mudar internamente, tornando-se mais um homem livre.Então, se você quer que seu filho sabe como desenhar e criar um produto verdadeiramente original, você pode convidá-lo para começar a treinar em uma dessas direções.
Assim, a psicologia da criatividade explorar as possibilidades de uma pessoa para ir para além do quadro de costume e funções designadas.Este caminho não é fácil, ele pode fazer um homem feliz e infeliz.Mas se os pais vêem seus filhos habilidades incomuns, eles podem ajudá-lo a descobri-los.No entanto, deve avisá-lo que vai escolher o modo de vida para a pessoa, independentemente de os pontos de vista, mesmo as pessoas mais próximas.
