timpul psiholog care lucrează cu copiii folosesc adesea mijloacele de activitate grafic: pictură, guașă, plastilină.Crearea de imagini cu copii împărtășesc spontan acele probleme care nu sunt încă conștienți, și sigilate în fanteziile lor, în formă de simboluri.Psiholog copil oferă copiilor trage sau sculpta personajele din film, sau faptele lor imaginații, care le place cel mai mult.De multe ori într-o cutie, nu este suficient de argilă verde sau maro pentru a crea un personaj, și, uneori, nici unul de la toate nuanțe care preșcolar ar dori să-i înfățișeze.Prin urmare, expertul trebuie să știe cum să obțineți maro sau portocaliu, amestecarea culorile disponibile.
de caz Studiu de psiholog
În procesul de lucru psihologic cu o fata închisă de 7 ani, a devenit cunoscut faptul că ea a avut șase luni cere părinților să-i cumpere o maimuță ca un animal de companie.Mama persuasiune și explicațiile lui tata despre care frate este alergic la tot felul de animale, nu a ajutat.Fata a luat infracțiune și se închide mai mult.Acest psiholog lecție a cerut fata pentru a spune: ceea ce o maimuță ar vrea?Mari sau mici?Băiat sau fată?Ce ar face cu o casă maimuță?Fata a decis să palmă o maimuță din plastilină.Psihologul a ajutat, frământare lut și de a face recomandări cu privire la trunchi sau picioare ale animalului copilului.Până la jumătatea lunii maro cursuri de lut sa încheiat și muncă a fost neterminat.Împreună au ajuns la decizia de modul de a face lut maroniu a barelor rămase și argila roșie amestecat cu cantități mici de negru.În procesul de modelare a vorbit foarte mult despre diferite maimuțe, modul lor de viață.Era clar că fata timida si modesta gelos de maimute - atât de liberă să se exprime, atât de activă în mișcările și la fel de flexibil ca un gimnast.
lecția următoare, părinții s-au plâns că fetița acasă pentru tine neobișnuit capricioasă, când a fost necesar pentru a merge la culcare, ia infracțiune la aproape, s-au comportat agresiv, dacă ceva nu-mi place.Împreună cu părinții săi au făcut presupuneri despre ceea ce visezi maimuta, dar fără fiica ei începe să se prezinte maimuță, care arată toate calitățile care au fost listate la ultima sesiune.Împreună cu un psiholog, ea a decis să urmeze modelare, dar acum maimuța pe un copac mănâncă banane, sărind de la creangă în creangă.Discuție acum a fost direcționat la modul de a aduce acest maimuță care nu ascultă și face ce ii place.Pentru a nu fi distras de la tema de lucru psihologic, a trebuit să se amestecă lut pentru fabricarea lemnului, T. Pentru a. Din nou a luat un material lung maro.Prin încercare și eroare, neștiind cum să obțineți maro, au încercat să se amestece lut roșu și verde în proporții egale.A ajuns repede un nod mare de maro, de la care s-ar putea face un copac, sau chiar un pic mai mult din stânga.Cu toate acestea maimuță lăudat pentru ceea ce mananca un aliment sanatos si hranitor (banane și alte fructe exotice), care nu numai ca este saltul de pe copaci, dar, de asemenea asculta hostess, și flexibilitate și activitatea acesteia poate fi greu în sport școlare.
Treptat, fata a învățat să controleze ei "maimuță interior", din care imaginea sculptate și a adus împreună, au devenit din ce în ce de succes la domiciliu și la sala de sport.La o sesiune ulterioară a simțit din nou nevoia de a sculpta o maimuță, iar acest lucru este în cazul în care un psiholog a fost confuz: nu a existat nici mai rosu sau verde sau negru lut, și necesitatea de a modela întreaga familie de maimuțe la fata manifestat nerăbdător și destul de brusc.Gândire cum să obțineți maro, a decis să se amestece portocaliu și gri.Rezultatul nu este la fel de întunecat ca mi-ar place, dar adăugând un pic albastru, rezultatul este încă orbit-o familie întreagă de maimuțe maro.De data aceasta fata pentru a rezolva problemele de familie, discutarea comportamentul maimuțe și maimuțe, părinți-copii.Psihologul a ajutat-o găsi abordarea corectă pentru a comunica cu fratele său, tatăl și mama, fără pierderi de activitate, nu limitându și nu ascunde în camera lui.
psiholog nu încearcă să-i învețe un copil de a amesteca culorile, nu învață cum să obțineți vopseaua maro la poze mai mari sau lipsa de culori.Principalele este de a lucra cu imaginile, care pot fi foarte atractive pentru copil și prin care el ar putea rezolva problemele presante.Cu toate acestea, această cunoaștere involuntar pus la copii, și ei, în plus față de activitatea psihologic pe sine, pentru a primi mai multe cunoștințe despre cum să obțineți maro sau cum să taie un fulg de zăpadă, cum să facă ploaie un borcan de sticlă sau cu barca de hârtie pliată.Cunoașterea se repetă la domiciliu sau în grădiniță demonstrează prieteni care dă în continuare încredere la orice copil.
