de predare în școală modernă - fenomen extraordinar, complex, compus din mai multe elemente, ca un mecanism de ceas.Din activitatea bine coordonată a fiecărui element depinde de rezultatul final al muncii profesorului.Pentru a face acest lucru, de fapt, el își petrece ocupația lui.Nu este mai puțin rolul în metodele de predare joc sistemul de educație, modalitățile de studentul învață cum el a format abilitățile necesare.Metoda Conceptul
chestiune de terminologie metodologic este destul de controversat.În timpul apariția și dezvoltarea pedagogiei ca stiinta este interpretată în moduri diferite.În special, sa presupus că metoda de antrenament - este un student activitate și profesorul, care este folosit în sala de clasă.De exemplu, în studiul de limba și literatura rusă folosit: o metodă de studiu frontal, munca independenta, lectură expresivă.Desen verbal, lectură adnota și multe alte nu mai puțin eficace.Astfel, se pare că metoda de predare - este aceeași ca modalitățile de organizare activități școlare.Didactica
fiecare metodă este împărțit în trei componente principale: scopul de a învăța subiectului, metodele de învățare, interacțiune subiecților implicați în acest proces.Prima componentă explică de ce elevul are nevoie de acest lucru sau acest subiect, este util să-l în viitor, pentru care este inclus în programa școlară.De exemplu, după cursul limbii ruse de la 1 la clasa a 9-și dincolo, absolvent, a absolvit liceul, școală sau liceu, ar trebui să fie în măsură să scrie corect, o comandă perfectă de exprimare, abilitati de comunicare.Din pereții instituției de învățământ este obligat să facă o astfel de cunoștințe, care vă pot ajuta să-l apoi navigați diverse viața și situații sociale și pentru a realiza potențialul lor.Din acest punct de vedere, metoda de formare - o punte de la teorie la practică.Doua componentă
explică prin faptul că - un sistem de exerciții și misiuni speciale și așa mai departe.- Această cunoaștere vor fi disponibile pentru student.
Și a treia - un fel de relație stabilit între student și profesor.Va un profesor de principala sursa Ward dvs. de cunoștințe sau în acesta din urmă va fi capabil de a forma capacitatea de a auto-producție și, ca rezultat: independenta, gândire critică, abordare creativă.E. Poziția esență pasiv sau activ al elevului în raport cu procesul educațional.Pe această bază, se poate argumenta că metoda de predare - acest tip și metodele de lucru în comun a elevilor și profesorilor de a aborda cu succes obiectivele principale ale didacticii.Cu alte cuvinte - este unitatea de teorie și practică în procesul de predare și munca educativă.
Educational Technology
clar că lecția va fi productiv dacă umple lui diferite forme și metode de lucru.Copiii au nevoie de a motiva în mod constant, astfel încât au vrut să știe și să învețe ceva nou.Acesta este în primul rând preocupat de junior școală și middle manageri.Care sunt metodele de predare a limbii ruse în școală poate fi utilizat pentru contingentul specificat?
primul rând, desigur, jocuri.Pentru elevii mai mici jocului - unul dintre principalele mijloace de a învăța despre lume și a relațiilor umane.Pentru ca este destul de firesc ca lecție-călătorie, de exemplu, pentru a numi sufixele adjectivul va permite neîngrădit și în împrejurări excepționale să stăpânească materialul, iar rezultatul va fi mult mai puternică decât în forma tradițională de "cărți deschise - citit o regulă -. Scris exercițiu"
este foarte productiv, și așa-numita abordare diferențiată.Utilizarea unor metode de predare bazate pe diferențierea eficient în fiecare clasă, dar mai ales acolo unde compoziția eterogenă a studenților în gradul de pregătire.De exemplu, elevii scriu mai puternic mai repede citit încredere, să învețe materialul repede.O nu mai slab ține pasul cu ei.Profesorul este într-o dilemă: să se concentreze pe primul - al doilea va fi la propriile dispozitive și va rămâne în chiar mai mult.Lucra numai cu al doilea - primul de suferit, T pentru a Va fi un potențial neexploatat lor...
Dacă, în curs de pregătire pentru lecție, profesorul va începe pentru a ridica de locuri de muncă, ținând seama de particularitățile întregii contingentului, toți copiii vor fi forței de muncă ocupat și de studiu fezabilă va muta cu succes inainte.Pentru astfel de cazuri, există o varietate de exercitii suplimentare, schemele de carduri, sarcini creative, și așa mai departe. D. Ei bine, ei înșiși și tehnici ale tehnologiei de calculator, un mod modular, si multe altele recomanda.Principalul lucru este că profesorul intelege exact de ce are nevoie de acest lucru sau că metoda, cum este indicat să-l folosească și ce rezultate să se aștepte.
