prezent, societatea este într-un stadiu critic de dezvoltare, caracterizat prin reevaluarea valorilor de bază și pentru a depăși obstacolele care împiedică merge mai departe.Personalității umane vine în prim-plan.Acesta este motivul pentru este absolut necesară umanizarea educației și este un principiu de bază, care reflectă tendințele sociale moderne în formare și educarea tinerei generații.Numai o persoană care știe cum să fie productiv, de a crea, de a fi în stare să găsească un loc demn în societate.
Umanizarea educației presupune combinarea dezvoltarea socială și morală, profesională și generală culturală a studentului individuale.Acest lucru este posibil numai după ce vor fi revizuite și atent selectate obiective, tehnologie și conținutul educației.Există două componente ale acestui proces.Unul dintre ei - aceasta este nevoile de bază ale copiilor prin crearea de cele mai favorabile din toate punctele de condițiile de dezvoltare a acestora.Pentru a face acest lucru, este important ca profesorii să ia în considerare individuale, varsta si caracteristicile personale ale elevilor.
Este la fel de important să fie în măsură să dezvăluie copiilor pentru a umple conținutul lor timp liber full.Acest lucru poate fi realizat prin familiarizarea elevilor la cultura, divulgarea potențialul creativ.Din multe puncte de acest punct contribui la GEF a doua generație, a introdus recent în toate instituțiile de învățământ.Prioritatea în formare este de a deveni noul persoana de gândire educație cunoaște și știe cum să aplice cunoștințele lor în practică.
Umanizarea Educației - o parte integrantă și importantă a educației morale a copiilor.Dezvoltarea personală a individului depinde de directia creativa a procesului de învățare.Acesta este unul dintre fundamentele creativitatea individuală a profesorului de a studentului, care implică motivarea al activității de învățământ.Astfel, studentul poate simți mândria de a ști lor de creștere în procesul de învățare de la atingerea anumitor obiective.
Astăzi este necesar nu doar pentru a oferi studenților cunoștințe științifice sau profesionale generale, dar, de asemenea îi permit să stăpânească culturii universale, care este baza pentru toate-a rundă de dezvoltare a individului, ținând seama de nevoile sale și de condițiile de mediu (aceasta include, printre altele, de resurse umane și materialebaza de antrenament).Umanizarea de educație este asociat cu responsabilitatea reciprocă profesională și etică.Cu alte cuvinte, toți participanții procesului de învățământ trebuie să fie gata să își asume responsabilitatea pentru problemele rămase în caz de nevoie.Este nevoie de un auto-organizare mare, reuniuni interne la care persoana nu va merge pe despre circumstanțele predominante în procesul pedagogic, și pot crea propria lor, dezvolta propria strategie de a cultiva.
Trebuie remarcat faptul că dezvoltarea mentala a copilului are loc în dezvoltarea culturii lor umane.Aici, mentorul bază adult acționează.Prin urmare, este necesar un impact pedagogic sistematic pe elev, ca urmare a care a fost trimis la calea de dezvoltare de noi cunoștințe și să-l calitățile personale pozitive.
la umanizarea de educație nu este numai în teorie, dar în practică, este necesar să se organizeze activitățile de copii și de a gestiona o, asigurând în același timp cele mai bune condiții posibile de dezvoltare în aceste trăsături specifice.În elaborarea programului ia în considerare particularitățile de vârstă ale elevilor, iar pe profesor individ are nevoie pentru a se aminti - și în sala de clasă și în activități extrașcolare.
