activități socio-educative - este o activitate care se referă la o anumită copil.Aceasta contribuie la soluționarea problemelor personale prin cunoașterea persoanei și al societății, căutarea metode adecvate de comunicare, instrumente de detectare a ajuta la rezolvarea problemei lor pe cont propriu.Acesta este implementat ca un set de măsuri de prevenire și de reabilitare.Și, de asemenea, prin organizarea de diferite aspecte ale vieții.
activitate socială-pedagogic se bazează pe principii, cum ar fi confidențialitatea, dependența de o abordare obiectivă a copilului, individul, abordarea personală a elevului.
Acest lucru ajută la rezolvarea următoarele probleme:
- bazele de învățământ de cultură juridică într-o situație critică a societății contemporane;
- abilități de construcție "de supravietuire";
- consolidarea fizic și mental, cu ajutorul complexe evenimente psihologice-educaționale, medicale și de altă natură;
- educație persoană activă;Formarea
- de om de familie de calitate și cetățean;
- formarea stimei de sine pozitive, diverse hobby-uri și interese;
- crea orientări valorice pozitive în activitatea corecțional și socio-pedagogic;
- crea forme de protecție socială și educațională activă și asistență pentru un anumit copil.Activitatea
Educational - un acțiunile profesionale ale profesorului, cu ajutorul diferitelor mijloace de influență asupra stagiari, își dă seama sarcina educației și formării.Proces
Predarea este împărțit în formare, învățământ, de organizare, de advocacy, management, consultanță și auto-educare.Proces de predare este multi-fațete și activitatea multidimensional, care este legat de educație și formare.
Structura psihologică a activităților educaționale includ motivaționale și indicator al activității care - motivația pentru punerea în aplicare a acțiunilor.Și, ca un profesor în acest stadiu de stabilirea scopurilor și obiectivelor.
Executivul a mijloacelor de influență asupra elevilor selectate și aplicate.
în controlul și evaluarea de predare se realizează printr-o monitorizare și evaluare a influențelor lor personale educaționale introspecție.
activitate social-pedagogice de fapt începe cu ceea ce se întâmplă pe o analiză aprofundată a situației inițiale, mai degrabă decât identificarea scopurile și obiectivele.Setul de condițiile în care profesorul a pus obiectivelor educaționale și obiectivele adoptate și implementate solutii educationale, numite situație pedagogică.
orice situație în care punerea în aplicare a scopurilor și obiectivelor educaționale, este pedagogic.
oferă activități educative sunt împărțite în două grupe: de organizare, structurale și teleologică.Dispune de cum ar fi: dezvoltarea unei constructiv, de organizare, de diagnostic, de coordonare, comunicare, precum și mamei și convertor.
scop social al profesiei didactice - este punerea în aplicare a legăturii dintre generații.Venind la viață, fiecare generație trebuie să obțină experiență anterioară, care se reflectă în vamale, moralitatea, cunoștințele științifice, tradițiile, tehnici și metode de lucru.Doar în acumularea de experiență și transferul de deținuți sale, precum și numirea unui membru al educatorului sociale.Procesul de dezvoltare al fiecărei comenzi profesor student, care determină în mare măsură perspectivele de dezvoltare a societății.
Inițial, profesia de cadru didactic a fost una dintre cele mai onorabil, cel mai important și cel mai vechi în comunitate.Astfel, activitățile sociale și educaționale pentru viața fiecărui copil este destul de semnificativ.
