Educational - o relație de componente, cum ar fi scopul educației, partea de educație (profesor și elev), baza, metode și forme de procesul educațional și instrumente.Cheia pentru orice activitate de profesor este principala sarcină - educarea individului, capabil de acțiuni inteligente și angajamentul față de rezultatul final.Scopul educativ include moral, estetic, filozofic, și alte aspecte ale viziunii omului perfect, și ajută la definirea scopului său în viața publică.Sistemul
Educațional - un grup de oameni care au pus probleme de educație și de învățământ înainte, și apoi rezolva-le.Ele pot fi realizate folosind o varietate de metode de la activități educative, de educație și formare, care vizează atingerea obiectivelor principale din munca sa de creatie cu copiii.Sistemul
Pedagogică include un număr de subsisteme.Este toate instituțiile sociale care îndeplinesc funcții educaționale și de învățământ sunt combinate într-un singur concept educațional.Subsisteme majore în formarea unei școli.Sistemul de învățământ este format din următoarele sub -. Școlii gramatica, liceu, facultate și așa mai departe este creat, de asemenea, liniile directoare pentru pregătirea cadrelor didactice, tutori pentru diverse tipuri de instituții de învățământ (de specialitate și superior).
Toate metodele de formare sunt diferite în sensul și direcția, acestea diferă în organizarea și scop.De exemplu, învățământul preșcolar.Procedura de principalul său de formare este gradinita, și subsistemul -. Grădinițe multilingve, specializate pentru copii slabit, si altele
Nu drepturile de autor sistemele educaționale care au fost dezvoltate de către educatori de renume, precum J. Comenius, Ushinsky K., L.Tolstoi, și Vladimir Makarenko Sukhomlinsky.Acest profesor de clasice.
Am revăzut sistemelor și subsistemelor.Ce este structura lor?Sistem pedagogic identifică patru părți interdependente: profesori, elevi, resurse materiale și mijloace și cooperarea strânsă în rezultatul formează procesul pedagogic.Sarcina principală a activității de educație și metodic - pentru a efectua obiectivelor stabilite de societate.
Profesorul VP Simonov a spus că există nouă componente ale sistemului de învățământ.Ele sunt întotdeauna interdependente și interacționează unele cu altele.Acestea includ, în scopul, precum și cei care gestionează sistemul educațional, iar cei care sunt guvernați, comunicare "subiect - subiect-obiect", activitatea de formare și educație, precum și metodele de, metodele de predare, zone învățarea organizațională, iar rezultatul a toate lucrările.
Fiecare sistem educațional trebuie să efectuați funcții speciale, și pentru a atinge obiectivele de performanță.Sunt gestiona și controla procesul de învățământ.În primul rând - este educatori și profesori, și al doilea - cei care educa.Fiecare elev este o persoană, el este implicat în procesul de învățare, manifestându-se și, astfel, ia formarea și dezvoltarea personală.Sistemul de predare de gestionare a
include o serie de principii - o secvență în procesul de învățare, studii de comunicare și management, informații obiective și fiabile, educația și formarea umană și democratică.Accentul se pune pe transparență, așa cum este fundamentul de deschidere și primirea de informații disponibile, atunci când fiecare membru al procesului de învățământ nu este numai întotdeauna la curent cu problemele școlare, dar este, de asemenea, un membru al deliberărilor și deciziilor lor.Învățământ modern - nu un monolog, ci un dialog între conducători și conduși.Acesta este principiul democrației și de formare de management corect.
