de profesorul modernă a prezentat o serie de cereri cu privire la rezultatele care sunt de obicei judecate cu privire la eficacitatea activității sale.Dar se pare că eforturile actuale ale profesorilor și părinților sunt destinate pentru a oferi copilului valoarea maximă a cunoașterii, și de a dezvolta abilități intelectuale la fântână a trecut examenul și înscriși în universități sau colegii.Este de la acest punct de vedere lucrarea profesorului este evaluat.Dar într-un fel, analiza muncii educațional este aproape nu sunt luate în considerare.Acest articol va încerca să înțeleagă nuanțele întrebării.Proces de predare
nu este numai de învățământ, dar la baza ei este întotdeauna de a fi procesul educațional.De aceea setare școală modernă pentru dezvoltarea potențialului intelectual al unilateral este.Această politică guvernamentală duce la răspândirea imoralității în astăzi societate, grosolănie și ignoranță.De aceea, înainte de a vorbim despre rezultatele de școlarizare, este necesar să se analizeze activitatea educațională a cadrelor didactice.Desigur, formarea morală este în mare măsură determinată de către familia sa, dar rolul școlii în cele mai multe cazuri este foarte mare, și dezvoltarea are loc în echipa.
fiecare an școlar ar trebui să înceapă cu faptul că analiza a planului de lucru de învățământ a profesorilor de la clasa.Acesta urmărește dezvoltarea următorii parametri, care stau la baza formării unei personalități complete și multiple.
În primul rând, educația morală.Pe lângă faptul că elevii ar trebui să aibă cunoștințe de ceea ce este rău și ceea ce este bun, este necesar să se acorde o atenție la dezvoltarea unor obiceiuri în acest mod de a acționa.Faptul este că, prin cunoașterea nu este suficient, este necesar să se accepte emotional și să acționeze pe baza cunoștințelor dobândite.
În al doilea rând, educația estetică.Pentru a realiza acest lucru, profesorul trebuie să analizeze activitatea de învățământ și să includă activități care vor dezvolta un sentiment de frumusete, calitate estetică și bun gust.
În al treilea rând, educația patriotică este o parte integrantă a procesului de învățământ și fiecare lecție, deoarece numai în acest caz, "spiritul de patrie" face parte din conștiința tinerei generații.O contribuție inestimabilă la realizarea acestui obiectiv va aduce lecțiile de literatură și istorie.
În al patrulea rând, analiza muncii de educație ar trebui să includă de muncă și educație.Deși cele mai recente tendințe și direcții Ministerul Educației cere ca copiii de scoala nu poate fi implicat în taxe de angajare școală.Dar curățenie generală în sala de clasă și pe motive de școală vor beneficia doar în educația elevilor.
În al cincilea rând, nu trebuie să uităm despre formarea unui stil de viață sănătos și atitudine atentă la corpul tau, pentru ca este o parte integrantă a oricărei educație.Atrăgând atenția asupra prejudiciul care va aduce utilizarea oricăror substanțe psihoactive este necesar.
al șaselea rând, în ceea ce privește locul de muncă de educație trebuie să fie acțiunile care vizează formarea de respect pentru mediu și natura.
În centrul procesului de învățământ, cel mai important obiectiv este de a dezvolta nu se opune și subiectul propriei sale activități.Prin urmare, elevul nu poate fi manipulat profesor, și el trebuie să învețe să stabilească obiective pentru ei înșiși, pentru a le atinge, să monitorizeze acțiunile lor și de a evalua rezultatele.Analiza
a activității educaționale a profesorilor de la clasa trebuie să includă prezența tuturor parametrilor care planul a fost complet și puse în aplicare sarcina de a deveni personalității copilului.
